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===党建结对帮扶 提升教技互助——记党建工作结对共建第三次活动=== | ===党建结对帮扶 提升教技互助——记党建工作结对共建第三次活动=== | ||
| − | 2020年12月11日下午，宁都县实验学校、湛田初级中学、会同初级中学三校党建工作结对共建第三次活动如期而至，在会同初级中学拉开帷幕。 | + | 2020年12月11日下午，[[ 宁都县]] 实验学校、湛田初级中学、会同初级中学三校党建工作结对共建第三次活动如期而至，在会同初级中学拉开帷幕。 |
| − | 根据安排，本次活动分二个阶段进行：首先由实验学校派出的三名优秀党员青年教师给三校教师上示范课，课后进行教研讨论；然后三校党务干部集合进行党建工作经验交流座谈。 | + | 根据安排，本次活动分二个阶段进行：首先由实验学校派出的三名优秀[[ 党员]] 青年教师给三校教师上示范课，课后进行教研讨论；然后三校党务干部集合进行党建工作经验交流座谈。 |
| − | 参加本次活动的有宁都县实验学校党支部书记、校长黄建文同志、湛田初级中学支部书记、校长邱小林同志、会同初级中学校长熊正雷同志、三校其他分管党务的领导及部分党员教师等。 | + | 参加本次活动的有宁都县实验学校党支部书记、校长黄建文同志、湛田初级中学支部书记、校长邱小林同志、会同[[ 初级中学]] 校长熊正雷同志、三校其他分管党务的领导及部分党员教师等。 |
| − | 三位优秀青年教师教学目标明确，教态自然大方，教学手法新颖娴熟，课堂氛围、师生互动良好，收到了师生好评。 | + | 三位优秀青年[[ 教师]] 教学目标明确，教态自然大方，教学手法新颖娴熟，课堂氛围、师生互动良好，收到了师生好评。 |
===仔细聆听=== | ===仔细聆听=== | ||
| − | + | [[ 学生]] 、老师认真聆听上课。 | |
===党务交流=== | ===党务交流=== | ||
| − | 三校党务干部和党员代表一起座谈，交流“党建＋”工作好经验、好做法。 | + | 三校党务干部和[[ 党员]] 代表一起座谈，交流“党建＋”工作好经验、好做法。 |
| − | 三校表示各校要进一步加强互动互助，通过党建工作结对，即搞好党建工作，又促使教育教学工作质量提升。 | + | 三校表示各校要进一步加强互动互助，通过党建[[ 工作]] 结对，即搞好党建工作，又促使教育教学工作质量提升。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年5月22日 (三) 15:46 的修訂
寧都縣湛田初級中學是一家事業單位的企業,位於寧都縣湛田鄉圩鎮，目前處於開業狀態，經營範圍包括實施初中義務教育[1]，促進基礎教育[2]發展；業務範圍:初中學歷教育(相關社會服務)等。
校園諮詢
黨建結對幫扶 提升教技互助——記黨建工作結對共建第三次活動
2020年12月11日下午，寧都縣實驗學校、湛田初級中學、會同初級中學三校黨建工作結對共建第三次活動如期而至，在會同初級中學拉開帷幕。
根據安排，本次活動分二個階段進行：首先由實驗學校派出的三名優秀黨員青年教師給三校教師上示範課，課後進行教研討論；然後三校黨務幹部集合進行黨建工作經驗交流座談。
參加本次活動的有寧都縣實驗學校黨支部書記、校長黃建文同志、湛田初級中學支部書記、校長邱小林同志、會同初級中學校長熊正雷同志、三校其他分管黨務的領導及部分黨員教師等。
三位優秀青年教師教學目標明確，教態自然大方，教學手法新穎嫻熟，課堂氛圍、師生互動良好，收到了師生好評。
仔細聆聽
學生、老師認真聆聽上課。
黨務交流
三校黨務幹部和黨員代表一起座談，交流「黨建＋」工作好經驗、好做法。
三校表示各校要進一步加強互動互助，通過黨建工作結對，即搞好黨建工作，又促使教育教學工作質量提升。
參考文獻
- ↑ 2020年九年義務教育改成十二年了嗎 教育改革最新消息，有途網，2019-03-07
- ↑ 基礎教育：要「人」，還是要「才」？ ，搜狐，2016-12-31