變更

学校推行“三生五色”劳动教育（“三生”劳动即指生产[[劳动]]、生活劳动、生命劳动；“五色”教育即是红色劳动教育、绿色劳动教育、金色劳动教育、古色劳动教育、本色劳动教育），“多元”（家庭元素、学校元素、基地[[元素]]、社区元素、社会元素）共同发力，驱动劳动教育常态化、社会化、课程化，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，成长为社会主义建设者和接班人。

[[Category:520 教育總論]]