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| − | '''吉安市第十二中学'''是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中<ref>[https://www.docin.com/p-1211842533.html 普通高中学校等级评价标准]，豆丁网，2015-07-06</ref>。 | + | '''吉安市第十二中学'''是一所具有现代化气息的省级特色普通[[ 高中]] 。是当地知名的普通校、公办校普通高中<ref>[https://www.docin.com/p-1211842533.html 普通高中学校等级评价标准]，豆丁网，2015-07-06</ref>。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===吉安市第十二中学组织召开班主任工作经验交流会=== | ===吉安市第十二中学组织召开班主任工作经验交流会=== | ||
| − | 为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教学教育工作中的重要作用，及时和推广优秀管理经验，分享教育智慧，4月24日下午，吉安市第十二中学（扶园职业高中）组织召开班主任工作经验交流会，为班主任搭建了相互交流和学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。 | + | 为了进一步加强[[ 班主任]] 队伍建设，充分发挥班主任在学校教学教育工作中的重要作用，及时和推广优秀管理经验，分享教育智慧，4月24日下午，吉安市第十二中学（扶园职业高中）组织召开班主任工作经验交流会，为班主任搭建了相互[[ 交流]] 和学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===吉安市第十二中学开展班级团建活动=== | ===吉安市第十二中学开展班级团建活动=== | ||
| − | 为进一步增强班级团队<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ]，行知部落，2020-10-08 </ref>意识和集体凝聚力，加强班级同学们的相互了解，促进同学们的友谊，丰富同学们的课余生活。4月18日，吉安市第十二中学开展班级团建活动。 | + | 为进一步增强班级团队<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ]，行知部落，2020-10-08 </ref>意识和集体凝聚力，加强班级同学们的相互了解，促进同学们的[[ 友谊]] ，丰富同学们的课余生活。4月18日，吉安市第十二中学开展班级团建活动。 |
| − | 活动包括了“投壶”、“丢沙包”、“保龄球”等多个户外拓展项目，活动后同学们围坐一堂，分享彼此的故事与梦想，展望未来。同学们参与团建活动，纷纷表示不仅拓宽了视野、增长了见识，更能够在实践中锻炼自己的领导力和团队协作能力。 | + | 活动包括了“投壶”、“丢沙包”、“保龄球”等多个户外拓展[[ 项目]] ，活动后同学们围坐一堂，分享彼此的故事与梦想，展望未来。同学们参与团建活动，纷纷表示不仅拓宽了视野、增长了见识，更能够在实践中锻炼自己的领导力和团队协作能力。 |
===吉安市第十二中学：送课下校促交流，共教共研共成长=== | ===吉安市第十二中学：送课下校促交流，共教共研共成长=== | ||
| − | 为更好发挥学科带头人的引领、示范作用，打造活力高效课堂，近日，吉州区教学研究和电教中心组织学科带头人到吉安市第十二中学开展送课活动。 | + | 为更好发挥学科带头人的引领、示范作用，打造活力高效课堂，近日，[[ 吉州区]] 教学研究和电教中心组织学科带头人到吉安市第十二中学开展送课活动。 |
| − | 此次送课下校学科包含英语、物理、化学、音乐、体育五大学科。学科带头人精彩的教学展示，热情的交流与讨论，为全校师生留下了深刻的印象。 | + | 此次送课下校学科包含英语、[[ 物理]] 、[[ 化学]] 、音乐、体育五大学科。学科带头人精彩的教学展示，热情的交流与讨论，为全校师生留下了深刻的印象。 |
| − | 通过本次送课活动，促进了学校之间的结合和交流，使学校的教学教研、教师的学习氛围更加浓厚，促进教师队伍不断进步，不断发展。 | + | 通过本次送课活动，促进了学校之间的结合和交流，使学校的教学教研、教师的[[ 学习]] 氛围更加浓厚，促进教师队伍不断进步，不断发展。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月23日 (四) 11:11 的修訂
吉安市第十二中學是一所具有現代化氣息的省級特色普通高中。是當地知名的普通校、公辦校普通高中[1]。
目錄
校園諮詢
吉安市第十二中學組織召開班主任工作經驗交流會
為了進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教學教育工作中的重要作用，及時和推廣優秀管理經驗，分享教育智慧，4月24日下午，吉安市第十二中學（扶園職業高中）組織召開班主任工作經驗交流會，為班主任搭建了相互交流和學習的平台，取長補短，共同做好班級管理工作。
校園諮詢
吉安市第十二中學開展班級團建活動
為進一步增強班級團隊[2]意識和集體凝聚力，加強班級同學們的相互了解，促進同學們的友誼，豐富同學們的課餘生活。4月18日，吉安市第十二中學開展班級團建活動。
活動包括了「投壺」、「丟沙包」、「保齡球」等多個戶外拓展項目，活動後同學們圍坐一堂，分享彼此的故事與夢想，展望未來。同學們參與團建活動，紛紛表示不僅拓寬了視野、增長了見識，更能夠在實踐中鍛煉自己的領導力和團隊協作能力。
吉安市第十二中學：送課下校促交流，共教共研共成長
為更好發揮學科帶頭人的引領、示範作用，打造活力高效課堂，近日，吉州區教學研究和電教中心組織學科帶頭人到吉安市第十二中學開展送課活動。
此次送課下校學科包含英語、物理、化學、音樂、體育五大學科。學科帶頭人精彩的教學展示，熱情的交流與討論，為全校師生留下了深刻的印象。
通過本次送課活動，促進了學校之間的結合和交流，使學校的教學教研、教師的學習氛圍更加濃厚，促進教師隊伍不斷進步，不斷發展。
參考文獻
- ↑ 普通高中學校等級評價標準，豆丁網，2015-07-06
- ↑ 團隊意識培養的意義 ，行知部落，2020-10-08