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==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===安福县洋溪中学开展研学活动=== | ===安福县洋溪中学开展研学活动=== | ||
| − | 为了培养学生热爱自然，热爱家乡的情感。5月16日，安福县洋溪中学七年级在青少年活动中心的组织下，开展了研学活动。 | + | 为了培养学生热爱自然，热爱家乡的[[ 情感]] 。5月16日，安福县洋溪中学七年级在青少年活动中心的组织下，开展了研学活动。 |
| − | 学生们来到山庄荷溪村，参观毛泽东的旧居，聆听讲解员讲述安福的红色故事，瞻仰图片遗物，引导学生学习革命前辈百折不挠的奋斗精神。然后来到山庄大智村，参观彭氏宗祠和彭华相府，欣赏彭氏先人留下的伟大石刻艺术和感受彭氏良好的家风、家训、家教。 | + | 学生们来到山庄荷溪村，参观[[ 毛泽东]] 的旧居，聆听讲解员讲述安福的红色故事，瞻仰图片遗物，引导学生学习革命前辈百折不挠的奋斗精神。然后来到山庄大智村，参观彭氏宗祠和彭华相府，欣赏彭氏先人留下的伟大石刻艺术和感受彭氏良好的家风、家训、家教。 |
| − | 本次研学活动，让学生走出校门，感受自然的美好和安福的红色文化。 | + | 本次研学活动，让学生走出校门，感受[[ 自然]] 的美好和安福的红色文化。 |
===安福洋溪中学开展《侵害未成年人强制报告制度》宣讲教育活动=== | ===安福洋溪中学开展《侵害未成年人强制报告制度》宣讲教育活动=== | ||
| − | 为了加强对未成年人的全面保护，增强教师的强制报告意识。5月13日下午，安福县检察院组织检察官邵杨到洋溪中学开展《侵害未成年人强制报告制度》宣讲教育活动。 | + | 为了加强对未成年人的全面保护，增强教师的强制报告意识。5月13日下午，安福县检察院组织检察官邵杨到洋溪中学开展《侵害未成年人强制报告制度》宣讲[[ 教育]] 活动。 |
| − | 宣讲活动中，邵检察官详细解读了侵害未成年人强制报告的制度，报告的流程，追责机制等内容，同时结合典型案例重点介绍了履行和不履行强制报告义务的责任和后果。 | + | 宣讲活动中，邵检察官详细解读了侵害[[ 未成年人]] 强制报告的制度，报告的流程，追责机制等内容，同时结合典型案例重点介绍了履行和不履行强制报告义务的责任和后果。 |
| − | 通过此次普法宣讲，教师明确了自己在未成年人保护工作中的重要职责，共同撑起未成年人的保护伞<ref>[https://www.sohu.com/a/687488858_121123778 【法律知识宣传专栏】：《中华人民共和国未成年人保护法》]，搜狐，2023-06-19 </ref>。 | + | 通过此次普法宣讲，[[ 教师]] 明确了自己在未成年人保护工作中的重要职责，共同撑起未成年人的保护伞<ref>[https://www.sohu.com/a/687488858_121123778 【法律知识宣传专栏】：《中华人民共和国未成年人保护法》]，搜狐，2023-06-19 </ref>。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月23日 (四) 14:45 的修訂
安福縣洋溪中學是江西省吉安市安福縣一所中學，位於江西省安福縣洋溪鎮上市村。本着因材施教[1]的原則，注重提高課堂教學效益，率先在推行「主體性課堂教學模式[2]」，以抓好知識落實過關為突破口，做到分層教學、分層輔導、分層評價，讓不同層次的學生都能享受到學習成功的快樂和喜悅。
校園諮詢
安福縣洋溪中學開展研學活動
為了培養學生熱愛自然，熱愛家鄉的情感。5月16日，安福縣洋溪中學七年級在青少年活動中心的組織下，開展了研學活動。
學生們來到山莊荷溪村，參觀毛澤東的舊居，聆聽講解員講述安福的紅色故事，瞻仰圖片遺物，引導學生學習革命前輩百折不撓的奮鬥精神。然後來到山莊大智村，參觀彭氏宗祠和彭華相府，欣賞彭氏先人留下的偉大石刻藝術和感受彭氏良好的家風、家訓、家教。
本次研學活動，讓學生走出校門，感受自然的美好和安福的紅色文化。
安福洋溪中學開展《侵害未成年人強制報告制度》宣講教育活動
為了加強對未成年人的全面保護，增強教師的強制報告意識。5月13日下午，安福縣檢察院組織檢察官邵楊到洋溪中學開展《侵害未成年人強制報告制度》宣講教育活動。
宣講活動中，邵檢察官詳細解讀了侵害未成年人強制報告的制度，報告的流程，追責機制等內容，同時結合典型案例重點介紹了履行和不履行強制報告義務的責任和後果。
通過此次普法宣講，教師明確了自己在未成年人保護工作中的重要職責，共同撐起未成年人的保護傘[3]。
參考文獻
- ↑ 教師編制考試常考點因材施教 ，搜狐，2020-03-09
- ↑ 「小組合作學習」教學模式及策略研究，豆丁網，2014-05-09
- ↑ 【法律知識宣傳專欄】：《中華人民共和國未成年人保護法》，搜狐，2023-06-19