「淄博市桓台县马桥镇中心幼儿园」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | 本次活动主要从区域环境创设、布局设置、材料投放、主题墙创设等方面，以实地观摩的形式进行。观摩中各班老师根据幼儿的年龄特点、身心发展规律、认知水平和班级特色，充分利用有限的空间不断整改并丰富班级区域环境，增加树叶、果壳、木棍、松果等季节性活动材料，让幼儿开展各种有趣的区域活动。 | + | 本次活动主要从区域环境创设、布局设置、[[ 材料]] 投放、主题墙创设等方面，以实地观摩的形式进行。观摩中各班老师根据幼儿的年龄特点、身心发展规律、认知水平和班级特色，充分利用有限的空间不断整改并丰富班级区域环境，增加树叶、果壳、木棍、松果等季节性活动材料，让幼儿开展各种有趣的区域活动。 |
| − | 活动后，园领导以及各位参评教师，从环境创设、材料投放、区域活动创设、幼儿兴趣与能力提升等方面开展了互评研讨，教师们取长补短，互相学习，资源共享，为教师快速成长提供了良好的学习平台。 | + | 活动后，园[[ 领导]] 以及各位参评教师，从环境创设、材料投放、区域活动创设、幼儿兴趣与能力提升等方面开展了互评研讨，教师们取长补短，互相学习，资源共享，为教师快速成长提供了良好的学习平台。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===淄博市桓台县马桥镇中心幼儿园开展跳蚤市场活动=== | ===淄博市桓台县马桥镇中心幼儿园开展跳蚤市场活动=== | ||
| − | “老板年纪小，商品随便选，一元一件，快来抢购。”“我的这个小汽车会跑会闪光，走过路过不要错过哦。”“商品百货，应有尽有，买它买它。”“这个小兔子毛绒玩具好可爱，多少钱?”……此起彼伏的热卖声在幼儿园的上空响起，热闹非凡，2024年5月8日至9日，桓台县马桥镇中心正在开展以“萌娃当家，让爱传递”为主题的跳蚤市场活动。 | + | “老板年纪小，[[ 商品]] 随便选，一元一件，快来抢购。”“我的这个小汽车会跑会闪光，走过路过不要错过哦。”“商品百货，应有尽有，买它买它。”“这个小兔子毛绒玩具好可爱，多少钱?”……此起彼伏的热卖声在幼儿园的上空响起，热闹非凡，2024年5月8日至9日，桓台县马桥镇中心正在开展以“萌娃当家，让爱传递”为主题的跳蚤[[ 市场]] 活动。 |
| − | 活动开始前，家长朋友和孩子们一起对玩具、书本、包、各种手工作品等进行清洗暴晒消毒，制作招牌，准备垫子和板凳，为活动做好准备工作。活动在园领导的祝福中开始了，家长和孩子们迅速摆好摊位，为接待每位客人服务<ref>[https://www.sohu.com/a/344408122_120225018 职场人生 || 服务是什么？什么叫服务到位？ ]，搜狐，2019-09-30 </ref>，家长和老师做到放手，让孩子们自己吆喝买卖、自己协商价格、自主选择商品，真正“当家做主”，活动现场买家和卖家都展现出自己独特的本领，现场变成热闹的海洋。 | + | 活动开始前，家长朋友和孩子们一起对玩具、书本、包、各种手工作品等进行清洗暴晒消毒，制作招牌，准备垫子和板凳，为活动做好准备工作。活动在园领导的祝福中开始了，家长和孩子们迅速摆好摊位，为接待每位客人[[ 服务]]<ref>[https://www.sohu.com/a/344408122_120225018 职场人生 || 服务是什么？什么叫服务到位？ ]，搜狐，2019-09-30 </ref>，家长和老师做到放手，让孩子们自己吆喝买卖、自己协商价格、自主选择商品，真正“当家做主”，活动现场买家和卖家都展现出自己独特的本领，现场变成热闹的[[ 海洋]] 。 |
| − | 一朝当家方知当家不易。孩子们在物品交易的过程中，锻炼了人际交往能力和数学<ref>[https://www.sohu.com/a/155784391_798933 数学“五大核心思维能力”—最霸道的内功]，搜狐，2017-07-09</ref>的应用能力，促进孩子们的语言发展。同时通过这次活动，孩子们懂得钱来之不易，同时给孩子们创造了自由交谈表达的机会，锻炼孩子们胆量，增强自信心，为孩子们的进入小学，接触新事物打下良好基础。 | + | 一朝当家方知当家不易。孩子们在物品交易的过程中，锻炼了人际交往能力和[[ 数学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/155784391_798933 数学“五大核心思维能力”—最霸道的内功]，搜狐，2017-07-09</ref>的应用能力，促进孩子们的语言发展。同时通过这次活动，孩子们懂得钱来之不易，同时给孩子们创造了自由交谈表达的机会，锻炼孩子们胆量，增强自信心，为孩子们的进入小学，接触新事物打下良好基础。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月16日 (日) 15:22 的修訂
淄博市桓台縣馬橋鎮中心幼兒園區域活動是一種重要的自主活動形式，是以快樂為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動，也是孩子們最喜歡的活動，為了更好的促進區域間的互幫互助，2023年11月24日，我園進行了區域聯評活動。
本次活動主要從區域環境創設、布局設置、材料投放、主題牆創設等方面，以實地觀摩的形式進行。觀摩中各班老師根據幼兒的年齡特點、身心發展規律、認知水平和班級特色，充分利用有限的空間不斷整改並豐富班級區域環境，增加樹葉、果殼、木棍、松果等季節性活動材料，讓幼兒開展各種有趣的區域活動。
活動後，園領導以及各位參評教師，從環境創設、材料投放、區域活動創設、幼兒興趣與能力提升等方面開展了互評研討，教師們取長補短，互相學習，資源共享，為教師快速成長提供了良好的學習平台。
校園諮詢
淄博市桓台縣馬橋鎮中心幼兒園開展跳蚤市場活動
「老闆年紀小，商品隨便選，一元一件，快來搶購。」「我的這個小汽車會跑會閃光，走過路過不要錯過哦。」「商品百貨，應有盡有，買它買它。」「這個小兔子毛絨玩具好可愛，多少錢?」……此起彼伏的熱賣聲在幼兒園的上空響起，熱鬧非凡，2024年5月8日至9日，桓台縣馬橋鎮中心正在開展以「萌娃當家，讓愛傳遞」為主題的跳蚤市場活動。
活動開始前，家長朋友和孩子們一起對玩具、書本、包、各種手工作品等進行清洗暴曬消毒，製作招牌，準備墊子和板凳，為活動做好準備工作。活動在園領導的祝福中開始了，家長和孩子們迅速擺好攤位，為接待每位客人服務[1]，家長和老師做到放手，讓孩子們自己吆喝買賣、自己協商價格、自主選擇商品，真正「當家做主」，活動現場買家和賣家都展現出自己獨特的本領，現場變成熱鬧的海洋。
一朝當家方知當家不易。孩子們在物品交易的過程中，鍛煉了人際交往能力和數學[2]的應用能力，促進孩子們的語言發展。同時通過這次活動，孩子們懂得錢來之不易，同時給孩子們創造了自由交談表達的機會，鍛煉孩子們膽量，增強自信心，為孩子們的進入小學，接觸新事物打下良好基礎。
參考文獻
- ↑ 職場人生 || 服務是什麼？什麼叫服務到位？ ，搜狐，2019-09-30
- ↑ 數學「五大核心思維能力」—最霸道的內功，搜狐，2017-07-09