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| − | '''武城县职业中等专业学校'''，是武城县唯一一所公办中等职业学校，始建于1970年，1992年更名为“武城县职业中等专业学校”。学校先后被教育部认定为国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、山东省重点中等职业学校、省级职业教育<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2017nztzl/2017_zt11/17zt11_xjpjysx/201710/t20171016_316450.html 习总书记谈职业教育：人人皆可成才、人人尽展其才]，中华人民共和国教育部，2017-10-16</ref>先进集体。 | + | '''武城县职业中等专业学校'''，是[[ 武城县]] 唯一一所公办中等职业学校，始建于1970年，1992年更名为“武城县职业中等专业学校”。学校先后被教育部认定为国家级重点中等职业学校、国家中等[[ 职业教育]] 改革发展示范学校、山东省重点中等职业学校、省级职业教育<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2017nztzl/2017_zt11/17zt11_xjpjysx/201710/t20171016_316450.html 习总书记谈职业教育：人人皆可成才、人人尽展其才]，中华人民共和国教育部，2017-10-16</ref>先进集体。 |
| − | 学校通过开设职教高考升学、三二连读升学、校校（校企）合作升学等渠道打通中高职衔接通道。2023年，学校开设机电技术应用、计算机应用、建筑工程施工、无人机<ref>[https://www.xianjichina.com/news/details_57821.html 无人机应用技术专业、就业前景]，贤集网，2017-12-11</ref> | + | 学校通过开设职教高考升学、三二连读升学、校校（校企）合作升学等渠道打通中高职衔接通道。2023年 技术专业、操控与维护、[[机器人]]技术应用、护理、会计事务、[[电子商务]]、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与 ，学校开设机电技术应用、计算机应用、建筑工程施工、无人机<ref>[https://www.xianjichina.com/news/details_57821.html 无人机应用技术专业、就业前景]，贤集网，2017-12-11</ref>应用面点、食品安全与检测技术、酿酒工艺与技术等12个专业。 |
| − | 学校坚持以“创名校、培名师、育名生”为发展目标，严格治校、质量立校、人才强校，经过多年的探索发展，业已跻身德州市职业教育的先进行列，实现了成人与成才并重、升学与就业兼备的教育格局。 | + | 学校坚持以“创名校、培名师、育名生”为发展目标，严格治校、[[ 质量]] 立校、人才强校，经过多年的探索发展，业已跻身德州市职业教育的先进行列，实现了成人与成才并重、升学与就业兼备的教育格局。 |
==校园介绍== | ==校园介绍== | ||
| − | 武城县职业中等专业学校是武城县唯一一所国办职业学校，始建于1970年，1992年更名为武城县职业中等专业学校，学校主校区占地面积65亩，建筑面积3万平方米，在校生3200人，64个教学班，学校先后被教育部认定为国家级重点职业中专、国家中等职业教育改革发展示范学校、山东省重点职业中专、省级职业教育先进集体。学校坚持以“创名校，培名师，育名生”为发展目标，严格治校、质量立校、人才强校，经过多年的探索发展，业已跻身德州市职业教育的先进行列，实现了成人与成才并重、升学与就业兼备的教育格局。 | + | 武城县职业中等专业学校是武城县唯一一所国办职业学校，始建于1970年，1992年更名为武城县职业中等专业学校，学校主校区占地面积65亩，建筑面积3万平方米，在校生3200人，64个教学班，学校先后被[[ 教育部]] 认定为国家级重点职业中专、国家中等职业教育改革发展示范学校、山东省重点职业中专、省级[[ 职业教育]] 先进集体。学校坚持以“创名校，培名师，育名生”为发展目标，严格治校、质量立校、人才强校，经过多年的探索发展，业已跻身德州市职业教育的先进行列，实现了成人与成才并重、升学与就业兼备的教育格局。 |
| − | 学校实行校领导带班、班主任值班、设立家长委员会、开展家校共管等措施，促进学生管理水平逐步提升。学校通过开设职教高考升学、三二连读升学、校校（校企）合作升学等渠道打通中高职衔接通道，开设机电技术应用、计算机应用、护理、电子商务、会计事务、建筑工程施工、高星级酒店运营与管理、网络营销等10个传统专业，2020年对接新旧动能转换重点专业高端装备制造，新开设无人机操控与维护、工业机器人技术应用2个专业。丰富的专业设置为学生选择个性发展提供了空间。2023年，学校开设机电技术应用、计算机应用、建筑工程施工、无人机操控与维护、机器人技术应用、护理、会计事务、电子商务、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与面点、食品安全与检测技术、酿酒工艺与技术等12个专业。 | + | 学校实行校领导带班、班主任值班、设立家长委员会、开展家校共管等措施，促进学生管理水平逐步提升。学校通过开设职教高考升学、三二连读升学、校校（校企）合作升学等渠道打通中高职衔接通道，开设机电技术应用、[[ 计算机应用]] 、护理、电子商务、会计事务、建筑工程施工、高星级酒店运营与管理、网络营销等10个传统[[ 专业]] ，2020年对接新旧动能转换重点专业高端装备制造，新开设无人机操控与维护、工业机器人技术应用2个专业。丰富的专业设置为学生选择个性发展提供了空间。2023年，学校开设机电技术应用、计算机应用、建筑工程施工、无人机操控与维护、机器人技术应用、护理、会计事务、电子商务、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与面点、食品安全与检测技术、酿酒工艺与技术等12个专业。 |
| − | 学校实施开放办学，与山东蓝海集团、山东畜牧兽医职业学院、山东科技职业学院、山东轻工职业学院、德州职业技术学院、德州玲珑轮胎有限公司、山东水星博惠汽车部件有限公司、山东龙祥新材料科技有限公司等10余家企业、学校建立良好的合作关系，为学生就业、成才提供了良好发展的平台。 | + | 学校实施开放办学，与山东蓝海集团、山东畜牧兽医职业学院、[[ 山东科技职业学院]] 、[[ 山东轻工职业学院]] 、德州职业技术学院、德州玲珑轮胎有限公司、山东水星博惠汽车部件有限公司、山东龙祥新材料科技有限公司等10余家企业、学校建立良好的合作关系，为学生就业、成才提供了良好发展的平台。 |
==办学条件== | ==办学条件== | ||
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===新校建设=== | ===新校建设=== | ||
| − | 新校占地面积330亩，建筑面 | + | 新校占地面积330亩，[[ 建筑面 积]]13.09万平方米，可容纳6000名学生在校学习。 |
===思政工作=== | ===思政工作=== | ||
| 行 31： | 行 31： | ||
一、强化无缝隙管理，促进学生良好行为习惯养成 | 一、强化无缝隙管理，促进学生良好行为习惯养成 | ||
| − | 为进一步加强管理，学校制定《学生一日常规》《学生行为规范》《武城职专学生违纪处理规定》等规章制度，实行校长带班，中层干部、班主任值班制度，从早操、上课、课间、就寝到宿舍、教室、操场、餐厅全天候、全方位的无缝隙学生管理模式，在全校形成“校级干部到一线，行为习惯全校抓”，从上到下抓学生良好行为习惯养成的强大氛围，让学生的一举一动时时有人管，事事有规定，对学生管理的责任上下通顺，清晰明了，规范精细。 | + | 为进一步加强管理，学校制定《学生一日常规》《学生行为规范》《武城职专学生违纪处理规定》等规章制度，实行校长带班，中层干部、班主任值班制度，从早操、上课、课间、就寝到宿舍、[[ 教室]] 、操场、餐厅全天候、全方位的无缝隙学生管理模式，在全校形成“校级干部到一线，行为习惯全校抓”，从上到下抓学生良好行为习惯养成的强大氛围，让学生的一举一动时时有人管，事事有规定，对学生[[ 管理]] 的责任上下通顺，清晰明了，规范精细。 |
二、开展多方面活动，培育新时代健康快乐青年人 | 二、开展多方面活动，培育新时代健康快乐青年人 | ||
| − | 学校积极开展学生文体活动，通过新生军训、国旗下誓言、班会、专题知识讲座等形式强化法制教育、安全教育、诚信教育、文明礼仪教育、感恩教育，促进了学生文明行为习惯的养成。 | + | 学校积极开展学生文体活动，通过新生[[ 军训]] 、国旗下誓言、班会、专题知识讲座等形式强化法制教育、安全教育、诚信教育、文明礼仪教育、感恩教育，促进了学生文明行为习惯的养成。 |
三、开展多彩社团活动，提高学生行为能力 | 三、开展多彩社团活动，提高学生行为能力 | ||
| − | 学校开设了国旗班，绘画、说唱、舞蹈等艺术社团；足球、羽毛球、乒乓球、管球、踢键子、棋类等运动棋类社团；电子商务运营、会计信息化、无人机、机器人、旅游服务社团、影视后期编辑等技能社团。 | + | 学校开设了国旗班，[[ 绘画]] 、说唱、舞蹈等艺术社团；足球、[[ 羽毛球]] 、乒乓球、管球、踢键子、棋类等运动棋类社团；电子商务运营、会计信息化、无人机、机器人、旅游服务社团、影视后期编辑等技能社团。 |
===三二连读=== | ===三二连读=== | ||
| − | 学校与山东科技职业学院、山东轻工职业学院、德州职业技术学院联合办学，开设会计事务专业、计算机应用专业、幼儿保育专业、建筑工程施工、电子商务专业、机电技术应用专业等专业。 | + | 学校与山东科技职业学院、山东轻工职业学院、德州职业技术学院联合办学，开设[[ 会计]] 事务专业、计算机应用专业、幼儿保育专业、建筑工程施工、电子商务专业、机电技术应用专业等专业。 |
===技能大赛=== | ===技能大赛=== | ||
| − | 依据山东春季高考技能拔尖人才免试招生的利好政策，学校高瞻远嘱，组织一批优秀骨千教师指导学生参加各类职业技能大赛，采取“请进来，走出去”的大赛训练方针，在设备投入和大赛装备提升方面全力以赴，指导教师带领学生加班加点、刻苦训练。2020年我校荣获德州市7个一等奖、山东省2个二等奖、1个三等奖。会计信息化项目高文慧、张庆鹏同学分别获得山东省技能大赛个人项目二等奖，机器人技术应用项目祁志豪、张鑫磊同学获得山东省技能大赛团队三等奖。 | + | 依据山东春季高考技能拔尖人才免试招生的利好政策，学校高瞻远嘱，组织一批优秀骨千教师指导学生参加各类职业技能大赛，采取“请进来，走出去”的大赛训练方针，在[[ 设备]] 投入和大赛装备提升方面全力以赴，指导教师带领学生加班加点、刻苦训练。2020年我校荣获德州市7个一等奖、山东省2个二等奖、1个三等奖。[[ 会计]] 信息化项目高文慧、张庆鹏同学分别获得山东省技能大赛个人项目二等奖，机器人技术应用项目祁志豪、张鑫磊同学获得山东省技能大赛团队三等奖。 |
| − | 2020年全市中等职业学校教学能力大赛，我校6支教学团队参赛，经过激烈的角逐，分获公共基础课程组第一、三、四名，专业课程一组第一、四名，专业课程二组第四名的好成绩，并有5支团队代表德州市参加山东省教学能力大赛，其中计算机组在山东省教学能力大赛中获得专业技能二组三等奖。 | + | 2020年全市中等职业学校教学能力大赛，我校6支教学团队参赛，经过激烈的角逐，分获公共基础课程组第一、三、四名，[[ 专业]] 课程一组第一、四名，专业课程二组第四名的好成绩，并有5支团队代表德州市参加山东省教学能力大赛，其中计算机组在山东省教学能力大赛中获得专业技能二组三等奖。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月18日 (二) 20:22 的最新修訂
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武城縣職業中等專業學校，是武城縣唯一一所公辦中等職業學校，始建於1970年，1992年更名為「武城縣職業中等專業學校」。學校先後被教育部認定為國家級重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示範學校、山東省重點中等職業學校、省級職業教育[1]先進集體。
學校通過開設職教高考升學、三二連讀升學、校校（校企）合作升學等渠道打通中高職銜接通道。2023年技術專業、操控與維護、機器人技術應用、護理、會計事務、電子商務、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與，學校開設機電技術應用、計算機應用、建築工程施工、無人機[2]應用麵點、食品安全與檢測技術、釀酒工藝與技術等12個專業。
學校堅持以「創名校、培名師、育名生」為發展目標，嚴格治校、質量立校、人才強校，經過多年的探索發展，業已躋身德州市職業教育的先進行列，實現了成人與成才並重、升學與就業兼備的教育格局。
校園介紹
武城縣職業中等專業學校是武城縣唯一一所國辦職業學校，始建於1970年，1992年更名為武城縣職業中等專業學校，學校主校區占地面積65畝，建築面積3萬平方米，在校生3200人，64個教學班，學校先後被教育部認定為國家級重點職業中專、國家中等職業教育改革發展示範學校、山東省重點職業中專、省級職業教育先進集體。學校堅持以「創名校，培名師，育名生」為發展目標，嚴格治校、質量立校、人才強校，經過多年的探索發展，業已躋身德州市職業教育的先進行列，實現了成人與成才並重、升學與就業兼備的教育格局。
學校實行校領導帶班、班主任值班、設立家長委員會、開展家校共管等措施，促進學生管理水平逐步提升。學校通過開設職教高考升學、三二連讀升學、校校（校企）合作升學等渠道打通中高職銜接通道，開設機電技術應用、計算機應用、護理、電子商務、會計事務、建築工程施工、高星級酒店運營與管理、網絡營銷等10個傳統專業，2020年對接新舊動能轉換重點專業高端裝備製造，新開設無人機操控與維護、工業機器人技術應用2個專業。豐富的專業設置為學生選擇個性發展提供了空間。2023年，學校開設機電技術應用、計算機應用、建築工程施工、無人機操控與維護、機器人技術應用、護理、會計事務、電子商務、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與麵點、食品安全與檢測技術、釀酒工藝與技術等12個專業。
學校實施開放辦學，與山東藍海集團、山東畜牧獸醫職業學院、山東科技職業學院、山東輕工職業學院、德州職業技術學院、德州玲瓏輪胎有限公司、山東水星博惠汽車部件有限公司、山東龍祥新材料科技有限公司等10餘家企業、學校建立良好的合作關係，為學生就業、成才提供了良好發展的平台。
辦學條件
新校建設
新校占地面積330畝，建築面積13.09萬平方米，可容納6000名學生在校學習。
思政工作
學校始終把「立德樹人」融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。
一、強化無縫隙管理，促進學生良好行為習慣養成
為進一步加強管理，學校制定《學生一日常規》《學生行為規範》《武城職專學生違紀處理規定》等規章制度，實行校長帶班，中層幹部、班主任值班制度，從早操、上課、課間、就寢到宿舍、教室、操場、餐廳全天候、全方位的無縫隙學生管理模式，在全校形成「校級幹部到一線，行為習慣全校抓」，從上到下抓學生良好行為習慣養成的強大氛圍，讓學生的一舉一動時時有人管，事事有規定，對學生管理的責任上下通順，清晰明了，規範精細。
二、開展多方面活動，培育新時代健康快樂青年人
學校積極開展學生文體活動，通過新生軍訓、國旗下誓言、班會、專題知識講座等形式強化法制教育、安全教育、誠信教育、文明禮儀教育、感恩教育，促進了學生文明行為習慣的養成。
三、開展多彩社團活動，提高學生行為能力
學校開設了國旗班，繪畫、說唱、舞蹈等藝術社團；足球、羽毛球、乒乓球、管球、踢鍵子、棋類等運動棋類社團；電子商務運營、會計信息化、無人機、機器人、旅遊服務社團、影視後期編輯等技能社團。
三二連讀
學校與山東科技職業學院、山東輕工職業學院、德州職業技術學院聯合辦學，開設會計事務專業、計算機應用專業、幼兒保育專業、建築工程施工、電子商務專業、機電技術應用專業等專業。
技能大賽
依據山東春季高考技能拔尖人才免試招生的利好政策，學校高瞻遠囑，組織一批優秀骨千教師指導學生參加各類職業技能大賽，採取「請進來，走出去」的大賽訓練方針，在設備投入和大賽裝備提升方面全力以赴，指導教師帶領學生加班加點、刻苦訓練。2020年我校榮獲德州市7個一等獎、山東省2個二等獎、1個三等獎。會計信息化項目高文慧、張慶鵬同學分別獲得山東省技能大賽個人項目二等獎，機器人技術應用項目祁志豪、張鑫磊同學獲得山東省技能大賽團隊三等獎。
2020年全市中等職業學校教學能力大賽，我校6支教學團隊參賽，經過激烈的角逐，分獲公共基礎課程組第一、三、四名，專業課程一組第一、四名，專業課程二組第四名的好成績，並有5支團隊代表德州市參加山東省教學能力大賽，其中計算機組在山東省教學能力大賽中獲得專業技能二組三等獎。
參考文獻
- ↑ 習總書記談職業教育：人人皆可成才、人人盡展其才，中華人民共和國教育部，2017-10-16
- ↑ 無人機應用技術專業、就業前景，賢集網，2017-12-11