'''威海高新区第一中学世昌校区'''位于 [[ 威海 ]] 高新区，2020年6月17日，获得2020年度“全国青少年 [[ 人工智能 ]] 活动特色单位”称号。

2020年6月17日，获得2020年度“全国 [[ 青少年 ]] 人工智能活动特色单位”称号。

春日的阳光洒满大地， [[ 万物复苏 ]] ，生机勃勃。在这个美好的季节里，近日，威海世昌中学迎来了一场别开生面的文学盛宴——首届“绿野书香”草地名著荟！

草地名著荟，顾名思义，从室内走到户外，在草地上举办名著阅读<ref>[https://www.sohu.com/a/363703989_508557 名著阅读 | 《世说新语》知识点总结 ]，搜狐，2019-12-30</ref>分享活动。活动以名著阅读分享为任务驱动，鼓励学生全员参与到阅读活动的全过程：既读起来，养成阅读名著习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/217387990_801230 习惯是什么，习惯是如何养成的？]，搜狐，2018-01-18 </ref>；又走进去，深度思考名著内容；更走出来，结合自身、结合社会分享 [[ 阅读 ]] 体验。可以说，活动既激发学生阅读兴趣和动力，又可以提升学生阅读效果和思维能力。

此次活动分为个人 [[ 准备 ]] 阶段、班级分享阶段、学校分享阶段三个阶段实施。

利用1-2月份的寒假时间，各班级 [[ 语文 ]] 老师布置名著阅读和撰写分享稿任务，开展“名著领航人”活动，进行必读名著的阶段性领航。并发布“草地名著荟大榜”，学生及时在大榜中更新阅读书目，激发了自主阅读动力，拓宽了课外阅读视野。

3-4月份，进行“我是讲书人”课前分享活动，鼓励学生在假期阅读的基础上，以小组为单位组建阅读分享小分队，自主分工，全员参与阅读分享。每班择优选拔四组参与 [[ 学校 ]] “草地名著荟”分享。

“草地名著荟”是一场盛大的阅读盛宴。阅读分享海报一经发布，就吸引着师生们的目光，大家根据 [[ 海报 ]] 发布书目及讲书人，绘制自己的阅读地图。

[[ 家长 ]] 们也参与进来，为孩子们精心布置的“草地名著荟”现场，一排排色彩斑斓的帐篷如知识的小舟泊于绿茵之上。