「山东省垦利实验中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''山东省垦利实验中学'''，地处渤海之滨，黄河侧畔，位于垦利县城中兴路55号。1997年8月，因学校布局调整，垦利一中迁出，垦利实验中学成立。垦利实验中学占地67亩。学校现有教学、办公、实验、师生宿舍楼8栋，总建筑面积2152平方千米。学校现有46个教学班，学生2556人，教职工179人。其中中学高级教 | + | '''山东省垦利实验中学'''，地处[[ 渤海]] 之滨，黄河侧畔，位于垦利县城中兴路55号。1997年8月，因学校布局调整，垦利一中迁出，垦利实验中学成立。垦利实验中学占地67亩。学校现有教学、办公、实验、师生宿舍楼8栋，总建筑面积2152平方千米。学校现有46个教学班，学生2556人，教职工179人。其中中学[[ 高级教 师]]33 人，省骨干教师7人，市级教学能手32人，学历合格率100%，育人环境、教师素质优良。 |
==办学规模== | ==办学规模== | ||
| − | 学校实验室、功能室、图书室、微机室、网管中心、运动场等教学设施齐全，实验器材配备达国家一类标准。该校还为每个教室配备了多媒体，每位教师配备了联想电脑，实现“班班通”。学校建有自己的网站，并拥有理想教育平台、浙大办公平台、竟业达多网合一资源管理平台等五大网络资源，实现了教学的现代化。 | + | 学校实验室、功能室、图书室、微机室、网管中心、运动场等教学设施齐全，实验器材配备达国家一类标准。该校还为每个教室配备了多媒体，每位教师配备了联想[[ 电脑]] ，实现“班班通”。学校建有自己的网站，并拥有理想教育平台、浙大办公平台、竟业达多网合一[[ 资源]] 管理平台等五大网络资源，实现了教学的现代化。 |
==教育方针== | ==教育方针== | ||
| − | 学校始终本着“以人为本，科研兴校”的办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，面向全体学生，坚持德育为本，五育并举。既注重提高学科质量，又注重发展学生特长。（1）1999年5月中央教育科学研究所确定该校为素质教育研究课题（“九五”教育部重点）——“关于做人素质教育的实验与研究”的实验基地。2002年9月顺利通过专家评审；（2）2001年该校承担了山东省“十五”重点科研课题研究性学习的实验与研究；（3）2001年该校承担了全省校本培训的实验与研究，我校经验在《现代教育导报》上发表；（4）2003年该校承担了国家“十五”规划重点课题《信息技术与学科教学整合的理论与实践研究》的子课题《发挥现代多媒体功能，优化课堂教学》，现已顺利结题。（5）2003年该校认定为山东省教育科学“十五”规划重点课题《学生评价与考试改革研究》实验基地。学校共承担市级以上课题12项。 | + | 学校始终本着“以人为本，科研兴校”的办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，面向全体学生，坚持德育为本，五育并举。既注重提高学科质量，又注重[[ 发展]] 学生特长。（1）1999年5月中央教育科学研究所确定该校为[[ 素质教育]] 研究课题（“九五”教育部重点）——“关于做人素质教育的实验与研究”的实验基地。2002年9月顺利通过专家评审；（2）2001年该校承担了山东省“十五”重点科研课题研究性学习的实验与研究；（3）2001年该校承担了全省校本培训的实验与[[ 研究]] ，我校经验在《现代教育导报》上发表；（4）2003年该校承担了国家“十五”规划重点课题《信息技术与学科教学整合的理论与实践研究》的子课题《发挥现代多媒体功能，优化课堂教学》，现已顺利结题。（5）2003年该校认定为山东省教育科学“十五”规划重点课题《学生评价与考试改革研究》实验基地。学校共承担市级以上课题12项。 |
| − | 2024年5月28日，垦利实验中学第一届学术委员会正式成立。 | + | 2024年5月28日，垦利实验中学第一届学术委员会正式[[ 成立]] 。 |
==外界评价== | ==外界评价== | ||
| − | 近年来，学校狠抓管理，积极推行教育改革，各项工作都取得了突出成绩，赢得了社会的广泛赞誉。学校严格执行教育部《新课程方案》，减负增效，教学成绩逐年提高，连续八年中考全县第一名，升学率达85%以上，连续六年被评为“县级教学先进单位”。在2003年全市创新能力竞赛中有6名同学取得了全市前10名的好成绩。在今年的全国中学生英语能力竞赛山东赛区决赛中，该校的张旭阳同学取得了全省总分第七名的优异成绩，并获得初中组最佳综合能力奖，以及英语综合运用能力“十佳学生”。学生在参加各类学科竞赛中有56人获全国一等奖。学校教师先后有65人荣获市级以上表彰。有8名教师获省级优质课，23人获市级优质课一等奖，教师撰写的论文<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a8612390100wqio.html 著作与论文的优势对比]，新浪博客，2011-08-26</ref>有236篇文章在国家级刊物发表。 | + | 近年来，学校狠抓管理，积极推行教育改革，各项工作都取得了突出[[ 成绩]] ，赢得了社会的广泛赞誉。学校严格执行教育部《新课程方案》，减负增效，教学成绩逐年提高，连续八年中考全县第一名，升学率达85%以上，连续六年被评为“县级教学先进单位”。在2003年全市创新能力竞赛中有6名同学取得了全市前10名的好成绩。在今年的全国中学生英语能力竞赛山东赛区决赛中，该校的张旭阳同学取得了全省总分第七名的优异成绩，并获得初中组最佳综合能力奖，以及[[ 英语]] 综合运用能力“十佳学生”。学生在参加各类学科竞赛中有56人获全国一等奖。学校教师先后有65人荣获市级以上表彰。有8名教师获省级优质课，23人获市级优质课一等奖，教师撰写的[[ 论文]]<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a8612390100wqio.html 著作与论文的优势对比]，新浪博客，2011-08-26</ref>有236篇文章在国家级刊物发表。 |
==所授荣誉== | ==所授荣誉== | ||
| − | 几年来，学校先后被评为“省级优秀家长学校”“市级双文明单位”；“市素质教育示范学校”；“东营市中学生跨世纪实践技能大赛优秀活动单位”；“东营市中学生社会实践教育活动先进单位”；“东营市五四红旗团委”；“东营市体育传统项目学校；“东营市电教示范学校”；“东营市德育工作先进集体”；“东营市绿色学校<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>” | + | 几年来，学校先后被评为“省级优秀家长学校”“市级双文明单位”；“市素质教育示范学校”；“东营市中学生跨世纪实践技能大赛优秀活动单位”；“东营市中学生社会实践教育活动先进单位”；“东营市五四红旗团委”；“东营市体育传统项目学校；“东营市电教示范学校”；“东营市德育工作先进集体”；“东营市[[ 绿色学校]]<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>” |
==发展前景== | ==发展前景== | ||
| − | 在今后的工作中，我校将紧随时代潮流，与时俱进、开拓创新，以优异的教育质量求生存，以良好的社会信誉求发展，使我校成为“面向世界、面向未来、面向现代化”的素质教育现代化学校。 | + | 在今后的工作中，我校将紧随时代潮流，[[ 与时俱进]] 、开拓创新，以优异的教育质量求生存，以良好的社会信誉求发展，使我校成为“面向世界、面向未来、面向现代化”的素质教育现代化学校。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月22日 (六) 14:11 的最新修訂
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山東省墾利實驗中學，地處渤海之濱，黃河側畔，位於墾利縣城中興路55號。1997年8月，因學校布局調整，墾利一中遷出，墾利實驗中學成立。墾利實驗中學占地67畝。學校現有教學、辦公、實驗、師生宿舍樓8棟，總建築面積2152平方千米。學校現有46個教學班，學生2556人，教職工179人。其中中學高級教師33人，省骨幹教師7人，市級教學能手32人，學歷合格率100%，育人環境、教師素質優良。
辦學規模
學校實驗室、功能室、圖書室、微機室、網管中心、運動場等教學設施齊全，實驗器材配備達國家一類標準。該校還為每個教室配備了多媒體，每位教師配備了聯想電腦，實現「班班通」。學校建有自己的網站，並擁有理想教育平台、浙大辦公平台、竟業達多網合一資源管理平台等五大網絡資源，實現了教學的現代化。
教育方針
學校始終本着「以人為本，科研興校」的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育，面向全體學生，堅持德育為本，五育並舉。既注重提高學科質量，又注重發展學生特長。（1）1999年5月中央教育科學研究所確定該校為素質教育研究課題（「九五」教育部重點）——「關於做人素質教育的實驗與研究」的實驗基地。2002年9月順利通過專家評審；（2）2001年該校承擔了山東省「十五」重點科研課題研究性學習的實驗與研究；（3）2001年該校承擔了全省校本培訓的實驗與研究，我校經驗在《現代教育導報》上發表；（4）2003年該校承擔了國家「十五」規劃重點課題《信息技術與學科教學整合的理論與實踐研究》的子課題《發揮現代多媒體功能，優化課堂教學》，現已順利結題。（5）2003年該校認定為山東省教育科學「十五」規劃重點課題《學生評價與考試改革研究》實驗基地。學校共承擔市級以上課題12項。
2024年5月28日，墾利實驗中學第一屆學術委員會正式成立。
外界評價
近年來，學校狠抓管理，積極推行教育改革，各項工作都取得了突出成績，贏得了社會的廣泛讚譽。學校嚴格執行教育部《新課程方案》，減負增效，教學成績逐年提高，連續八年中考全縣第一名，升學率達85%以上，連續六年被評為「縣級教學先進單位」。在2003年全市創新能力競賽中有6名同學取得了全市前10名的好成績。在今年的全國中學生英語能力競賽山東賽區決賽中，該校的張旭陽同學取得了全省總分第七名的優異成績，並獲得初中組最佳綜合能力獎，以及英語綜合運用能力「十佳學生」。學生在參加各類學科競賽中有56人獲全國一等獎。學校教師先後有65人榮獲市級以上表彰。有8名教師獲省級優質課，23人獲市級優質課一等獎，教師撰寫的論文[1]有236篇文章在國家級刊物發表。
所授榮譽
幾年來，學校先後被評為「省級優秀家長學校」「市級雙文明單位」；「市素質教育示範學校」；「東營市中學生跨世紀實踐技能大賽優秀活動單位」；「東營市中學生社會實踐教育活動先進單位」；「東營市五四紅旗團委」；「東營市體育傳統項目學校；「東營市電教示範學校」；「東營市德育工作先進集體」；「東營市綠色學校[2]」
發展前景
在今後的工作中，我校將緊隨時代潮流，與時俱進、開拓創新，以優異的教育質量求生存，以良好的社會信譽求發展，使我校成為「面向世界、面向未來、面向現代化」的素質教育現代化學校。
參考文獻
- ↑ 著作與論文的優勢對比，新浪博客，2011-08-26
- ↑ 花園式學校、綠色學校規劃，豆丁網，2015-11-14