「菏泽市定陶区第二实验中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''菏泽市定陶区第二实验中学'''位于山东省菏泽市定陶县，学校类型为初中。 | + | '''菏泽市定陶区第二实验中学'''位于[[ 山东省]][[ 菏泽市]] 定陶县，学校类型为初中。 |
==所获荣誉== | ==所获荣誉== | ||
| − | 菏泽市定陶区第二实验中学获2019年全国青少年校园足球特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>。 | + | 菏泽市定陶区第二实验中学获2019年全国[[ 青少年]] 校园足球特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>。 |
| − | 2021年1月12日，在山东省教育科学研究院举办的2020年山东省中小学生经典名著阅读展示活动中，该校被评定为市级书香校园<ref>[https://www.gkstk.com/wenku/art-291704.html 书香校园建设方案5篇]，学优高考网，2015-04-10</ref>。 | + | 2021年1月12日，在山东省教育科学研究院举办的2020年山东省中小学生经典名著[[ 阅读]] 展示活动中，该校被评定为市级书香校园<ref>[https://www.gkstk.com/wenku/art-291704.html 书香校园建设方案5篇]，学优高考网，2015-04-10</ref>。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===定陶区第二实验中学2024年“学雷锋”雷锋月系列活动总结=== | ===定陶区第二实验中学2024年“学雷锋”雷锋月系列活动总结=== | ||
| − | 2024年是老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的61周年。为深入贯彻传承和弘扬雷锋精神，不断提升学生思想道德素质，营造友善、奉献、文明和谐的校园风尚，我校在3月份组织并开展了学雷锋系列活动，现将活动总结如下： | + | 2024年是老一辈[[ 革命家]] 号召“向雷锋同志学习”的61周年。为深入贯彻传承和弘扬雷锋精神，不断提升学生思想道德素质，营造友善、奉献、文明和谐的校园风尚，我校在3月份组织并开展了学雷锋系列活动，现将活动总结如下： |
====一、“雷锋月”系列活动启动仪式==== | ====一、“雷锋月”系列活动启动仪式==== | ||
| − | 3月4日早晨，我校隆重举行“学雷锋活动月”启动仪式。陈校长向全校师生发出了向雷锋同志学习的倡议，号召大家以雷锋为榜样，时时处处向雷锋学习，希望每位学生都要积极参与雷锋活动，不仅在雷锋日，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心。 | + | 3月4日早晨，我校隆重举行“学雷锋活动月”启动仪式。陈校长向全校师生发出了向雷锋同志[[ 学习]] 的倡议，号召大家以雷锋为榜样，时时处处向雷锋学习，希望每位学生都要积极参与雷锋活动，不仅在雷锋日，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心。 |
====二、绘制“向雷锋同志学习”手抄报==== | ====二、绘制“向雷锋同志学习”手抄报==== | ||
| − | 3月8日，综合组老师组织学生办好一期以“学雷锋树新风”为主题的手抄报。同学们以图文并茂的形式，设计新颖的版面说雷锋故事、讲雷锋事迹、树雷锋精神。 | + | 3月8日，综合组老师组织学生办好一期以“学雷锋树新风”为主题的手抄报。同学们以图文并茂的形式，[[ 设计]] 新颖的版面说雷锋故事、讲雷锋事迹、树雷锋精神。 |
====三、敬老院慰问活动==== | ====三、敬老院慰问活动==== | ||
| − | 3月9日，为弘扬雷锋精神，王志伟书记带领我校初一学生来到五福敬老院慰问老人。此次活动不仅是一次尊老、敬老和爱老的活动，更是中国传统美德在新时代的一次播种，不仅继承和发扬了雷锋志愿服务精神，也培养了学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识，增强同学们的社会责任感。 | + | 3月9日，为弘扬雷锋精神，王志伟书记带领我校初一学生来到五福敬老院慰问老人。此次活动不仅是一次尊老、敬老和爱老的活动，更是中国传统美德在新时代的一次播种，不仅继承和发扬了雷锋志愿[[ 服务]] 精神，也培养了学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识，增强同学们的社会责任感。 |
====四、校园周边环境美化活动==== | ====四、校园周边环境美化活动==== | ||
| − | 3月12日，初二级部老师带领部分学生开展“向雷锋同志学习，弘扬志愿服务精神”进社区美化环境社会实践活动。学生们在校园周边主动捡拾垃圾，美化环境，弘扬雷锋精神。活动结束后，大家纷纷表示，在今后的学习生活中，要自觉爱护环境，以身作则。 | + | 3月12日，初二级部老师带领部分学生开展“向雷锋同志学习，弘扬志愿服务精神”进社区美化环境社会实践活动。学生们在校园周边主动捡拾垃圾，美化环境，弘扬雷锋精神。活动结束后，大家纷纷表示，在今后的[[ 学习]] 生活中，要自觉爱护环境，以身作则。 |
====五、科技馆“体验科普，学习急救”社会实践活动==== | ====五、科技馆“体验科普，学习急救”社会实践活动==== | ||
| − | 3月13日，初一级部的部分师生打卡定陶科技馆，体验科普设备，见证科技的伟大，在实践与互动中零距离感受科技的魅力。同时在解说员的指导下，同学们踊跃参与心肺复苏实操体验。通过近距离地观摩、体验，同学们进一步领悟了心肺复苏的操作要领，学会了应急救护基础知识。 | + | 3月13日，初一级部的部分师生打卡定陶科技馆，体验科普设备，见证科技的伟大，在实践与互动中零距离感受科技的魅力。同时在解说员的指导下，同学们踊跃参与[[ 心肺复苏]] 实操体验。通过近距离地观摩、体验，同学们进一步领悟了心肺复苏的操作要领，学会了应急救护基础知识。 |
====六、博物馆“观博物，知历史”社会实践活动==== | ====六、博物馆“观博物，知历史”社会实践活动==== | ||
| − | + | 3月17日，初二部分同学参观了定陶区博物馆，透过馆中陈列的一件件[[ 文物]] ，仿佛游走在历史的长河中，感受着定陶先民在这片土地上挥洒的汗水和创造力。 | |
| − | 3月17日，初二部分同学参观了定陶区博物馆，透过馆中陈列的一件件文物，仿佛游走在历史的长河中，感受着定陶先民在这片土地上挥洒的汗水和创造力。 | ||
====七、“向雷锋同志学习 弘扬志愿服务精神”植树节活动==== | ====七、“向雷锋同志学习 弘扬志愿服务精神”植树节活动==== | ||
| + | 3月16日，初一年级学生开展植树节主题教育实践活动。本次[[植树节]]主题实践活动，让孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好地提高，使同学们主动参与到绿化环境中来。人人来参与，添一片绿色，建美丽家园。 | ||
| − | + | 通过开展一系列学雷锋志愿服务活动，有利于培养同学们乐于[[ 奉献]] 和助人为乐的意识，丰富校园生活，使同学们受益匪浅。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。 | |
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| − | 通过开展一系列学雷锋志愿服务活动，有利于培养同学们乐于奉献和助人为乐的意识，丰富校园生活，使同学们受益匪浅。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。 | ||
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月22日 (六) 14:21 的最新修訂
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菏澤市定陶區第二實驗中學位於山東省菏澤市定陶縣，學校類型為初中。
所獲榮譽
菏澤市定陶區第二實驗中學獲2019年全國青少年校園足球特色學校[1]。
2021年1月12日，在山東省教育科學研究院舉辦的2020年山東省中小學生經典名著閱讀展示活動中，該校被評定為市級書香校園[2]。
校園諮詢
定陶區第二實驗中學2024年「學雷鋒」雷鋒月系列活動總結
2024年是老一輩革命家號召「向雷鋒同志學習」的61周年。為深入貫徹傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升學生思想道德素質，營造友善、奉獻、文明和諧的校園風尚，我校在3月份組織並開展了學雷鋒系列活動，現將活動總結如下：
一、「雷鋒月」系列活動啟動儀式
3月4日早晨，我校隆重舉行「學雷鋒活動月」啟動儀式。陳校長向全校師生髮出了向雷鋒同志學習的倡議，號召大家以雷鋒為榜樣，時時處處向雷鋒學習，希望每位學生都要積極參與雷鋒活動，不僅在雷鋒日，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記於心。
二、繪製「向雷鋒同志學習」手抄報
3月8日，綜合組老師組織學生辦好一期以「學雷鋒樹新風」為主題的手抄報。同學們以圖文並茂的形式，設計新穎的版面說雷鋒故事、講雷鋒事跡、樹雷鋒精神。
三、敬老院慰問活動
3月9日，為弘揚雷鋒精神，王志偉書記帶領我校初一學生來到五福敬老院慰問老人。此次活動不僅是一次尊老、敬老和愛老的活動，更是中國傳統美德在新時代的一次播種，不僅繼承和發揚了雷鋒志願服務精神，也培養了學生關注弱勢群體，關注他人，服務社會的意識，增強同學們的社會責任感。
四、校園周邊環境美化活動
3月12日，初二級部老師帶領部分學生開展「向雷鋒同志學習，弘揚志願服務精神」進社區美化環境社會實踐活動。學生們在校園周邊主動撿拾垃圾，美化環境，弘揚雷鋒精神。活動結束後，大家紛紛表示，在今後的學習生活中，要自覺愛護環境，以身作則。
五、科技館「體驗科普，學習急救」社會實踐活動
3月13日，初一級部的部分師生打卡定陶科技館，體驗科普設備，見證科技的偉大，在實踐與互動中零距離感受科技的魅力。同時在解說員的指導下，同學們踴躍參與心肺復甦實操體驗。通過近距離地觀摩、體驗，同學們進一步領悟了心肺復甦的操作要領，學會了應急救護基礎知識。
六、博物館「觀博物，知歷史」社會實踐活動
3月17日，初二部分同學參觀了定陶區博物館，透過館中陳列的一件件文物，仿佛遊走在歷史的長河中，感受着定陶先民在這片土地上揮灑的汗水和創造力。
七、「向雷鋒同志學習 弘揚志願服務精神」植樹節活動
3月16日，初一年級學生開展植樹節主題教育實踐活動。本次植樹節主題實踐活動，讓孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好地提高，使同學們主動參與到綠化環境中來。人人來參與，添一片綠色，建美麗家園。
通過開展一系列學雷鋒志願服務活動，有利於培養同學們樂於奉獻和助人為樂的意識，豐富校園生活，使同學們受益匪淺。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。
參考文獻
- ↑ 中國當代特色學校，搜狐，2012-03-16
- ↑ 書香校園建設方案5篇，學優高考網，2015-04-10