「沛县张庄镇崔寨中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''沛县张庄镇崔寨中学'''在教育教学中体现四个尊重：尊重个性发展<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-8830243.htm 学生的个性化教育与培养]，行知部落，2021-02-18</ref>，尊重人格特征，尊重兴趣爱好，尊重自主选择；两个实施：德育实施人本德育，提倡“五讲四会”：五讲即在家讲孝敬，在外将公德，对人讲礼貌，对己讲自律，处事讲诚信，四会即“学会做人，学会做事，学会求知，学会合作”；教学实施因材施教<ref>[https://www.sohu.com/a/131298599_133778 浅谈因材施教]，搜狐，2017-03-31</ref>，提倡差异教学，最终达到一个目标：培养多元化的创新人才。 | + | '''沛县张庄镇崔寨中学'''在教育教学中体现四个尊重：[[ 尊重]] 个性发展<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-8830243.htm 学生的个性化教育与培养]，行知部落，2021-02-18</ref>，尊重人格特征，尊重兴趣爱好，尊重自主选择；两个实施：德育实施人本德育，提倡“五讲四会”：五讲即在家讲孝敬，在外将公德，对人讲礼貌，对己讲自律，处事讲[[ 诚信]] ，四会即“学会做人，学会做事，学会求知，学会合作”；教学实施[[ 因材施教]]<ref>[https://www.sohu.com/a/131298599_133778 浅谈因材施教]，搜狐，2017-03-31</ref>，提倡差异教学，最终达到一个目标：培养多元化的创新人才。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===纪念九一八，弘扬民族魂——沛县张庄镇崔寨中学开展纪念“九一八”主题活动=== | ===纪念九一八，弘扬民族魂——沛县张庄镇崔寨中学开展纪念“九一八”主题活动=== | ||
| − | 以史为镜，可以知兴替。“九一八”是耻辱的历史，也是教会学生敬畏历史的最好老师。在纪念“九一八”事变89周年之际，为弘扬和培育学生爱国主义精神，9月18日，沛县张庄镇崔寨中学开展了纪念“九一八”系列活动。 | + | 以史为镜，可以知兴替。“九一八”是耻辱的[[ 历史]] ，也是教会学生敬畏历史的最好老师。在纪念“九一八”事变89周年之际，为弘扬和培育学生爱国主义精神，9月18日，沛县张庄镇崔寨中学开展了纪念“九一八”系列活动。 |
| − | 本次活动，全校师生进行了庄严地主题升旗仪式，学生代表讲述“九一八”事变的故事，号召大家牢记历史，关心国家时事政治，从我做起，振兴中华。 | + | 本次活动，全校师生进行了庄严地主题升旗仪式，[[ 学生]] 代表讲述“九一八”事变的故事，号召大家牢记历史，关心国家时事政治，从我做起，振兴中华。 |
| − | 班主任老师组织学生观看了“九一八”事件及抗日战争纪实影像资料，带领学生学唱抗战歌曲，师生共同回忆了那段让中国人民痛彻心扉的岁月。 | + | 班主任老师组织学生观看了“九一八”事件及[[ 抗日战争]] 纪实影像资料，带领学生学唱抗战歌曲，师生共同回忆了那段让中国人民痛彻心扉的岁月。 |
| − | 通过此次主题教育活动，极大地激发了学生的爱国热情，培养了学生的民族精神和责任感。同学们纷纷表示，将不忘国耻、发奋学习，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。 | + | 通过此次主题教育活动，极大地激发了学生的爱国热情，培养了学生的[[ 民族]] 精神和责任感。同学们纷纷表示，将不忘国耻、发奋学习，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月26日 (三) 11:36 的最新修訂
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沛縣張莊鎮崔寨中學在教育教學中體現四個尊重：尊重個性發展[1]，尊重人格特徵，尊重興趣愛好，尊重自主選擇；兩個實施：德育實施人本德育，提倡「五講四會」：五講即在家講孝敬，在外將公德，對人講禮貌，對己講自律，處事講誠信，四會即「學會做人，學會做事，學會求知，學會合作」；教學實施因材施教[2]，提倡差異教學，最終達到一個目標：培養多元化的創新人才。
校園諮詢
紀念九一八，弘揚民族魂——沛縣張莊鎮崔寨中學開展紀念「九一八」主題活動
以史為鏡，可以知興替。「九一八」是恥辱的歷史，也是教會學生敬畏歷史的最好老師。在紀念「九一八」事變89周年之際，為弘揚和培育學生愛國主義精神，9月18日，沛縣張莊鎮崔寨中學開展了紀念「九一八」系列活動。
本次活動，全校師生進行了莊嚴地主題升旗儀式，學生代表講述「九一八」事變的故事，號召大家牢記歷史，關心國家時事政治，從我做起，振興中華。
班主任老師組織學生觀看了「九一八」事件及抗日戰爭紀實影像資料，帶領學生學唱抗戰歌曲，師生共同回憶了那段讓中國人民痛徹心扉的歲月。
通過此次主題教育活動，極大地激發了學生的愛國熱情，培養了學生的民族精神和責任感。同學們紛紛表示，將不忘國恥、發奮學習，為實現偉大的中國夢而努力奮鬥。
參考文獻
- ↑ 學生的個性化教育與培養，行知部落，2021-02-18
- ↑ 淺談因材施教，搜狐，2017-03-31