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| − | '''英贤学校'''多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>。牢固树立“以人为本”的管理思想，“学生为本，德育为先”的办学指导思想（理念）。一方面坚持以德治教，全员育人，狠抓教师队伍建设，另一方面明确德育目标，强化训练，知行统一，不断增强德育载体的效能。同时着力打造校园文化<ref>[https://www.sohu.com/a/296981462_387094 【政策】关于加强中小学校园文化建设的指导意见 ]，搜狐，2019-02-23</ref>，营造良好育人氛围，积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络。 | + | '''英贤学校'''多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，全面实施[[ 素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>。牢固树立“以人为本”的管理思想，“学生为本，德育为先”的办学指导思想（理念）。一方面坚持以德治教，全员育人，狠抓教师队伍建设，另一方面明确德育目标，强化训练，知行统一，不断增强德育载体的效能。同时着力打造[[ 校园文化]]<ref>[https://www.sohu.com/a/296981462_387094 【政策】关于加强中小学校园文化建设的指导意见 ]，搜狐，2019-02-23</ref>，营造良好育人氛围，积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===英贤学校“红色奖学金”喜圆学子梦=== | ===英贤学校“红色奖学金”喜圆学子梦=== | ||
| − | “感谢学校！感谢许老师！让我有机会在风景秀丽的集美中学就读！”近日，民办九年一贯制学校——英贤学校党支部书记许克亮接到了学生梁金琳的感谢信，信中年轻学子的感激之情溢于言表。 | + | “感谢学校！感谢许老师！让我有机会在风景秀丽的集美中学就读！”近日，民办九年一贯制[[ 学校]] ——英贤学校党支部书记许克亮接到了学生梁金琳的感谢信，信中年轻学子的感激之情溢于言表。 |
| − | 原来，梁金琳今年就读集美中学高中一年级，是英贤学校里走出来的“尖子生”。然而，孩子的父母都是杏林台商投资区的企业工人，为了让孩子安心上学，学校党支部“红色奖学金”特别向校董事会争取到3500元专款，用于支持梁金琳继续升学。 | + | 原来，梁金琳今年就读集美中学[[ 高中]] 一年级，是英贤学校里走出来的“尖子生”。然而，孩子的父母都是杏林台商投资区的企业工人，为了让孩子安心上学，学校党支部“红色奖学金”特别向校董事会争取到3500元专款，用于支持梁金琳继续升学。 |
| − | 英贤学校虽然是民办校，党支部也才成立不到一年半。然而自从成立党支部以来，学校里12名党员终于有了自己的家，有了发挥先锋模范作用的渠道。去年初，党员许克亮和几位老师作为考点老师一同参加了一次区里组织的活动，但只有副主考许克亮一人有资格领取补贴。当时，许克亮就想，参加活动的不只有一人，因此这笔200元的补贴不应该由我一个人独享。于是，许克亮和其他老师商量，干脆设立一个奖学金吧，用于奖励成绩优秀者和进步较大的学生。后来，慢慢地，返拨的党费啦、校董的特拨款啦、党员活动经费啦、社会捐助啦，一笔笔，源源不断地充实到这个基金会里，一批批学生也因此从中受益。这就是民办校党支部管理下的“红色奖学金”。许克亮告诉记者，虽然每笔款项都为数不多，但是却如涓涓细流一样，在党支部这里汇成爱的海洋，并流向每个学生的心田。英贤学校90%以上是外来农民工子女，父母大多是企业“蓝领”，绝大部分学生家境并不好。自从有了“红色奖学金”，残疾学生可以免交学费，进步者可以领到学习用品。 | + | 英贤学校虽然是民办校，党支部也才成立不到一年半。然而自从成立党支部以来，学校里12名[[ 党员]] 终于有了自己的家，有了发挥先锋模范作用的渠道。去年初，党员许克亮和几位老师作为考点老师一同参加了一次区里组织的活动，但只有副主考许克亮一人有资格领取补贴。当时，许克亮就想，参加活动的不只有一人，因此这笔200元的补贴不应该由我一个人独享。于是，许克亮和其他老师商量，干脆设立一个奖学金吧，用于奖励成绩优秀者和进步较大的学生。后来，慢慢地，返拨的党费啦、校董的特拨款啦、党员活动经费啦、社会捐助啦，一笔笔，源源不断地充实到这个基金会里，一批批学生也因此从中受益。这就是民办校党支部管理下的“红色奖学金”。许克亮告诉[[ 记者]] ，虽然每笔款项都为数不多，但是却如涓涓细流一样，在党支部这里汇成爱的海洋，并流向每个学生的心田。英贤学校90%以上是外来农民工子女，父母大多是企业“蓝领”，绝大部分学生家境并不好。自从有了“红色奖学金”，残疾学生可以免交学费，进步者可以领到学习用品。 |
| − | 据介绍，一年多来学校党支部努力探索发挥党组织政治核心作用的有效方式。学校党组织与董事会保持经常性沟通，既取得业主的理解和支持，又督促业主依法办学、依法管理，维护师生权益，促进学校发展。针对不同年龄层次学生的心理状况，学校党支部主动挑起重担，与德育处联合成立工作小组，进一步加强和改进学生的思想政治教育。党支部利用主题班会请市区心理专家为师生授课，把关注学生心理健康放在首位，同时发挥课堂教学主渠道的作用，加强学生思品和法纪教育，加强心理咨询和心理健康教育。在党支部的积极协调下，学校开设电影日、开放卡拉OK厅、利用电教室等增加师生的文娱设施，在学校里营造了一个积极向上的氛围。 | + | 据介绍，一年多来学校党支部努力探索发挥党组织政治核心作用的有效方式。学校党组织与董事会保持经常性沟通，既取得业主的理解和支持，又督促业主依法办学、依法管理，维护师生权益，促进学校[[ 发展]] 。针对不同年龄层次学生的心理状况，学校党支部主动挑起重担，与德育处联合成立工作小组，进一步加强和改进学生的思想政治教育。党支部利用主题班会请市区心理专家为师生授课，把关注学生心理健康放在首位，同时发挥课堂教学主渠道的作用，加强学生思品和法纪教育，加强心理咨询和[[ 心理健康教育]] 。在党支部的积极协调下，学校开设电影日、开放卡拉OK厅、利用电教室等增加师生的文娱设施，在学校里营造了一个积极向上的氛围。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月27日 (四) 15:54 的最新修訂
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英賢學校多年來，學校堅持貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育[1]。牢固樹立「以人為本」的管理思想，「學生為本，德育為先」的辦學指導思想（理念）。一方面堅持以德治教，全員育人，狠抓教師隊伍建設，另一方面明確德育目標，強化訓練，知行統一，不斷增強德育載體的效能。同時着力打造校園文化[2]，營造良好育人氛圍，積極構建學校、社會、家庭「三位一體」的德育網絡。
校園諮詢
英賢學校「紅色獎學金」喜圓學子夢
「感謝學校！感謝許老師！讓我有機會在風景秀麗的集美中學就讀！」近日，民辦九年一貫制學校——英賢學校黨支部書記許克亮接到了學生梁金琳的感謝信，信中年輕學子的感激之情溢於言表。
原來，梁金琳今年就讀集美中學高中一年級，是英賢學校里走出來的「尖子生」。然而，孩子的父母都是杏林台商投資區的企業工人，為了讓孩子安心上學，學校黨支部「紅色獎學金」特別向校董事會爭取到3500元專款，用於支持梁金琳繼續升學。
英賢學校雖然是民辦校，黨支部也才成立不到一年半。然而自從成立黨支部以來，學校里12名黨員終於有了自己的家，有了發揮先鋒模範作用的渠道。去年初，黨員許克亮和幾位老師作為考點老師一同參加了一次區里組織的活動，但只有副主考許克亮一人有資格領取補貼。當時，許克亮就想，參加活動的不只有一人，因此這筆200元的補貼不應該由我一個人獨享。於是，許克亮和其他老師商量，乾脆設立一個獎學金吧，用於獎勵成績優秀者和進步較大的學生。後來，慢慢地，返撥的黨費啦、校董的特撥款啦、黨員活動經費啦、社會捐助啦，一筆筆，源源不斷地充實到這個基金會裡，一批批學生也因此從中受益。這就是民辦校黨支部管理下的「紅色獎學金」。許克亮告訴記者，雖然每筆款項都為數不多，但是卻如涓涓細流一樣，在黨支部這裡匯成愛的海洋，並流向每個學生的心田。英賢學校90%以上是外來農民工子女，父母大多是企業「藍領」，絕大部分學生家境並不好。自從有了「紅色獎學金」，殘疾學生可以免交學費，進步者可以領到學習用品。
據介紹，一年多來學校黨支部努力探索發揮黨組織政治核心作用的有效方式。學校黨組織與董事會保持經常性溝通，既取得業主的理解和支持，又督促業主依法辦學、依法管理，維護師生權益，促進學校發展。針對不同年齡層次學生的心理狀況，學校黨支部主動挑起重擔，與德育處聯合成立工作小組，進一步加強和改進學生的思想政治教育。黨支部利用主題班會請市區心理專家為師生授課，把關注學生心理健康放在首位，同時發揮課堂教學主渠道的作用，加強學生思品和法紀教育，加強心理諮詢和心理健康教育。在黨支部的積極協調下，學校開設電影日、開放卡拉OK廳、利用電教室等增加師生的文娛設施，在學校里營造了一個積極向上的氛圍。
參考文獻
- ↑ 定了！中央明確今後加強中小學這項教育，補齊素質教育「短板」 ，搜狐，2020-04-01
- ↑ 【政策】關於加強中小學校園文化建設的指導意見 ，搜狐，2019-02-23