'''龙门育才学校'''践行“一至六”的教学常规管理思想。“一个中心”，即以提高 [[ 教育教学 ]] 质量<ref>[https://www.sohu.com/a/238266618_100101665 教育教学质量该如何有力提升？]，搜狐，2018-06-28 </ref>为中心。“两个至少”即教师每两周至少提问每个学生一次、每学期至少对每个学生进行一次面批面改。

国庆已过， [[ 霜降 ]] 未至。时光匆匆，转眼间，龙门育才学校的教学管理工作已井井有序、扎扎实实的开展了一个多月。同学们也经过在校的一个多月的时间，逐渐的适应了学校的教学和管理节奏，进入到了高效的学习状态。

为检验阶段性教学 [[ 成果 ]] 、发现问题、促进提高，按照教学组计划安排，我校在9月25日-26日进行了2023届入学后的首次月考。每个考场安排两位监考人员，以保证考试成绩的真实性，本次考试纪律严明，秩序井然，无违纪现象出现。

各学科考后，老师们积极批阅试卷， [[ 认真 ]] 分析每一位学生的学习状况，汇总统计，进行各科教研组的研讨会，交流下一阶段教学方向和目标。

当然，每次大考后，都少不了对取得较好 [[ 成绩 ]] 和进步较大同学的鼓励环节，龙门育才学校一直认为，每位同学的每一点进步，都是值得被认可和鼓励的。点滴进步，汇聚成海，成就鱼跃龙门。我校利用午休间隙，开展了“月考颁奖仪式”，以下为各奖项获奖同学：

同学们之所以能够取得进步，少不了这一个月里自己的坚持付出，更少不了学校教管学的 [[ 科学 ]] 调度、老师们与学生同吃住的坚守陪伴。

开学前，我校教师团队<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ]，行知部落，2020-10-08 </ref>提前到岗进行为期一周的业务 [[ 培训 ]] 。聘请北京名师教研管理团队亲临指导、专业培训；内部教研管理团队进行内训、分享提升。

开学不久，我校举办了开学典礼暨 [[ 高考 ]] 学法指导讲座，会上由马校长为同学们进行了高考学习方法的指导。马校长<ref>[https://www.douban.com/group/topic/92236877/ 校长负责制的提出及内涵]，豆瓣，2016-10-23</ref>博学多才、平易近人，与学生更是亦师亦友，擅长高考学生学法指导与心理疏导，为众多学生解决学习和心理等方面的问题，深受学生和家长好评。

在校园里，环境幽静， [[ 空气 ]] 清新。同学们不仅仅获得了学习上的进步，还收获了同学间的友谊，他们一起打球、跑步、做运动，身体素质也得到了提升，身体好才能事半功倍，学习高效。

高考英语听说考试主要考查考生听力理解与口语表达两项语言 [[ 技能 ]] ，需要在日常的学习中进行反复训练，才能在最终的高考听说考试中取得理想成绩。

学校成立督导处，督导处李主任带领各学科教师积极开展“导师包弱制”，旨在对学习有困难的学生提供学科 [[ 帮助 ]] ，采用分层、分组、个别辅导的方式，帮助弱势学科学生查漏补缺，弥补基础知识不足，最终让学生提高学生成绩。