「武陟县大虹桥乡阳城第一初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''武陟县大虹桥乡阳城第一初级中学'''突出“以人为本”的现代管理理念，改革学校内部管理体制，培养“诚信，宽容，合作”的团队精神<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ]，行知部落，2020-10-08 </ref>。狠抓教师培训，提高教师的专业技能素质，加强教师基本功训练及评优课活动，对全体教师在教育观念、教学方法等方面给予指导，为提高教师的整体教学水平起到了良好的促进作用。——深化教育改革，大力推进素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/428383066_120822339 素质教育的概念和基本特征是什么？]，搜狐，2020-10-30</ref>。 | + | '''武陟县大虹桥乡阳城第一初级中学'''突出“以人为本”的现代[[ 管理]] 理念，改革学校内部管理体制，培养“诚信，宽容，合作”的团队精神<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ]，行知部落，2020-10-08 </ref>。狠抓教师培训，提高教师的专业技能素质，加强教师基本功训练及评优课活动，对全体教师在教育观念、教学方法等方面给予指导，为提高教师的整体教学水平起到了良好的促进作用。——深化教育改革，大力推进[[ 素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/428383066_120822339 素质教育的概念和基本特征是什么？]，搜狐，2020-10-30</ref>。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===携手国培之路 共绘教育之美——国培计划（2023）郑州外国语中学精准帮扶武陟县大虹桥乡第一初级中学正式启动=== | ===携手国培之路 共绘教育之美——国培计划（2023）郑州外国语中学精准帮扶武陟县大虹桥乡第一初级中学正式启动=== | ||
| − | 为深入贯彻落实党的二十大精神，建设高质量教育体系，全面落实河南省基础教育教师能力素养提升行动计划，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，2023年10月13日，郑州外国语中学教学骨干团队在党委书记周华的带领下，前往焦作市武陟县大虹桥乡第一初级中学开展国培计划（2023）“一对一”精准帮扶活动。 | + | 为深入贯彻落实党的二十大精神，建设高[[ 质量]] 教育体系，全面落实河南省基础教育教师能力素养提升行动计划，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，2023年10月13日，郑州外国语中学教学骨干团队在党委书记周华的带领下，前往[[ 焦作市]] 武陟县大虹桥乡第一初级中学开展国培计划（2023）“一对一”精准帮扶活动。 |
====启动仪式携手同行==== | ====启动仪式携手同行==== | ||
| − | 焦作市武陟县教体局书记、局长李秀中，副局长薛载斌，教研室、教师教育科负责人，大虹桥乡中心校校长宋满州，大虹桥乡第一初级中学校长王孝海、全体教师和外语中学的帮扶团队参加了本次活动。启动仪式由宋满州主持。 | + | 焦作市武陟县教体局书记、局长李秀中，副局长薛载斌，教研室、[[ 教师]] 教育科负责人，大虹桥乡中心校校长宋满州，大虹桥乡第一初级中学校长王孝海、全体教师和外语中学的帮扶团队参加了本次活动。启动仪式由宋满州主持。 |
| − | 启动仪式上，王孝海校长首先介绍了大虹桥乡第一初级中学校史、规模、办学理念、教育教学管理等内容。周华书记介绍了外语中学为本次精准帮扶打造的四个平台，并表示作为国培项目承办校，将充分发挥示范引领作用，聚焦教师专业发展的热点问题，把脉问诊、定向发力、精准施策、真诚帮扶，愿与大虹桥乡第一初级中学携手共赴美好未来。外语中学骨干教师苌淑萍作表态发言，阐释了帮扶责任与目标，决心勇挑重担，落实落细。随后，李局长在讲话中肯定了大虹桥乡第一初级中学的成绩，并指出目前存在的不足和亟待解决的问题，表达了对郑州外国语中学帮扶团队的感谢和期望，并对大虹桥乡第一初级中学的老师提出要求。最后，李局长和周书记一起为“郑州外国语中学精准帮扶单位”揭牌。 | + | 启动仪式上，王孝海校长首先介绍了大虹桥乡第一初级中学校史、规模、办学理念、教育教学管理等内容。周华书记介绍了外语中学为本次精准帮扶打造的四个平台，并表示作为国培[[ 项目]] 承办校，将充分发挥示范引领作用，聚焦教师专业发展的热点问题，把脉问诊、定向发力、精准施策、真诚帮扶，愿与大虹桥乡第一初级中学携手共赴美好未来。外语中学骨干教师苌淑萍作表态发言，阐释了帮扶责任与目标，决心勇挑重担，落实落细。随后，李局长在讲话中肯定了大虹桥乡第一初级中学的[[ 成绩]] ，并指出目前存在的不足和亟待解决的问题，表达了对郑州外国语中学帮扶团队的感谢和期望，并对大虹桥乡第一初级中学的老师提出要求。最后，李局长和周书记一起为“郑州外国语中学精准帮扶单位”揭牌。 |
====聚焦课堂把脉问诊==== | ====聚焦课堂把脉问诊==== | ||
| − | 帮扶团队教师走进教室，深入课堂，分别听取语文、数学、英语、历史4门学科共8节常态课，精准“把脉”课堂，详细“问诊”学情，掌握教师教学的真实水平。 | + | 帮扶团队教师走进[[ 教室]] ，深入课堂，分别听取语文、数学、英语、历史4门学科共8节常态课，精准“把脉”课堂，详细“问诊”学情，掌握教师教学的真实水平。 |
| − | 课后，帮扶团队教师按照学科分组及时与授课教师进行沟通和交流。老师们依据新课标，多视角观察课堂，多纬度评价教学，既肯定了优点，也指出了不足。以课为例，找准方向，突出重点，突破难点，对课堂教学中出现的问题进行深入剖析，提出改进意见，进一步提高教师教学水平和课堂实施能力。 | + | 课后，帮扶团队教师按照学科分组及时与授课教师进行沟通和交流。老师们依据新课标，多视角观察课堂，多纬度评价教学，既肯定了优点，也指出了不足。以课为例，找准方向，突出重点，突破难点，对课堂[[ 教学]] 中出现的问题进行深入剖析，提出改进意见，进一步提高教师教学水平和课堂实施能力。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月30日 (日) 05:20 的最新修訂
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武陟縣大虹橋鄉陽城第一初級中學突出「以人為本」的現代管理理念，改革學校內部管理體制，培養「誠信，寬容，合作」的團隊精神[1]。狠抓教師培訓，提高教師的專業技能素質，加強教師基本功訓練及評優課活動，對全體教師在教育觀念、教學方法等方面給予指導，為提高教師的整體教學水平起到了良好的促進作用。——深化教育改革，大力推進素質教育[2]。
校園諮詢
攜手國培之路 共繪教育之美——國培計劃（2023）鄭州外國語中學精準幫扶武陟縣大虹橋鄉第一初級中學正式啟動
為深入貫徹落實黨的二十大精神，建設高質量教育體系，全面落實河南省基礎教育教師能力素養提升行動計劃，充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，2023年10月13日，鄭州外國語中學教學骨幹團隊在黨委書記周華的帶領下，前往焦作市武陟縣大虹橋鄉第一初級中學開展國培計劃（2023）「一對一」精準幫扶活動。
啟動儀式攜手同行
焦作市武陟縣教體局書記、局長李秀中，副局長薛載斌，教研室、教師教育科負責人，大虹橋鄉中心校校長宋滿州，大虹橋鄉第一初級中學校長王孝海、全體教師和外語中學的幫扶團隊參加了本次活動。啟動儀式由宋滿州主持。
啟動儀式上，王孝海校長首先介紹了大虹橋鄉第一初級中學校史、規模、辦學理念、教育教學管理等內容。周華書記介紹了外語中學為本次精準幫扶打造的四個平台，並表示作為國培項目承辦校，將充分發揮示範引領作用，聚焦教師專業發展的熱點問題，把脈問診、定向發力、精準施策、真誠幫扶，願與大虹橋鄉第一初級中學攜手共赴美好未來。外語中學骨幹教師萇淑萍作表態發言，闡釋了幫扶責任與目標，決心勇挑重擔，落實落細。隨後，李局長在講話中肯定了大虹橋鄉第一初級中學的成績，並指出目前存在的不足和亟待解決的問題，表達了對鄭州外國語中學幫扶團隊的感謝和期望，並對大虹橋鄉第一初級中學的老師提出要求。最後，李局長和周書記一起為「鄭州外國語中學精準幫扶單位」揭牌。
聚焦課堂把脈問診
幫扶團隊教師走進教室，深入課堂，分別聽取語文、數學、英語、歷史4門學科共8節常態課，精準「把脈」課堂，詳細「問診」學情，掌握教師教學的真實水平。
課後，幫扶團隊教師按照學科分組及時與授課教師進行溝通和交流。老師們依據新課標，多視角觀察課堂，多緯度評價教學，既肯定了優點，也指出了不足。以課為例，找准方向，突出重點，突破難點，對課堂教學中出現的問題進行深入剖析，提出改進意見，進一步提高教師教學水平和課堂實施能力。
參考文獻
- ↑ 團隊意識培養的意義 ，行知部落，2020-10-08
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼？，搜狐，2020-10-30