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'''郸城县汲水镇第一初级中学'''认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育<ref>[https://www.sohu.com/a/453325769_120302798 师德师风的重要性] ,搜狐,2021-03-01</ref>,严格师德管理,提升教师思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/367366180_706199 骨干教师的十种能力,让你在教师的路上越走越顺],搜狐,2020-01-16</ref>的成长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
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'''郸城县汲水镇第一初级中学'''认真落实师德[[ 建设]] 要求,扎实开展师德教育<ref>[https://www.sohu.com/a/453325769_120302798 师德师风的重要性] ,搜狐,2021-03-01</ref>,严格师德管理,提升教师思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视[[ 班主任]] 、骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/367366180_706199 骨干教师的十种能力,让你在教师的路上越走越顺],搜狐,2020-01-16</ref>的成长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
  
 
==校园咨询==
 
==校园咨询==
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===汲水法庭:预防校园欺凌 共建和谐校园===
 
===汲水法庭:预防校园欺凌 共建和谐校园===
  
2024年3月22日下午,郸城县法院汲水法庭庭长侯海峰到汲水镇第一初级中学开展“预防校园欺凌共建和谐校园”专题法治报告会,全校1000余名师生聆听了此次报告会。
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2024年3月22日下午,[[ 郸城县]] 法院汲水法庭庭长侯海峰到汲水镇第一初级中学开展“预防校园欺凌共建和谐校园”专题法治报告会,全校1000余名师生聆听了此次报告会。
  
 报告会上,侯海峰庭长结合审判工作中的真实案例,向师生们阐述了什么是校园欺凌,校园欺凌对青少年的危害,如何预防校园欺凌的产生,以及如何应对校园欺凌等多个方面进行宣讲。他用通俗易懂的语言向同学们讲解法律知识,引导同学们用法律来保护自己,勇敢地向校园欺凌说“不!”宣讲结束后,侯海峰庭长向同学们赠送预防电信诈骗宣传册、防范校园欺凌知识手册、校园安全知识手册等宣传资料。
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 报告会上,侯海峰庭长结合审判工作中的真实案例,向师生们阐述了什么是校园欺凌,校园欺凌对青少年的危害,如何预防校园欺凌的产生,以及如何应对校园欺凌等多个方面进行宣讲。他用通俗易懂的[[ 语言]] 向同学们讲解法律知识,引导同学们用法律来保护自己,勇敢地向校园欺凌说“不!”宣讲结束后,侯海峰庭长向同学们赠送预防电信诈骗宣传册、防范校园欺凌知识手册、校园安全知识手册等宣传[[ 资料]]
  
 通过此次法治宣讲活动,既帮助同学们树立正确的法治观念,又提升了同学们的自我保护意识,为同学们营造了尊法学法守法的良好氛围,为共建和谐校园贡献法治力量!
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 通过此次法治宣讲活动,既帮助同学们树立[[ 正确]] 的法治观念,又提升了同学们的自我保护意识,为同学们营造了尊法学法守法的良好氛围,为共建和谐校园贡献法治力量!
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

於 2024年7月1日 (一) 15:40 的最新修訂

來自 站酷網 的圖片

鄲城縣汲水鎮第一初級中學認真落實師德建設要求,紮實開展師德教育[1],嚴格師德管理,提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓,制定教師專業成長規劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師[2]的成長,注重年輕教師的培養,創造良好的政策環境、工作環境和生活環境,形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。

校園諮詢

汲水法庭:預防校園欺凌 共建和諧校園

2024年3月22日下午,鄲城縣法院汲水法庭庭長侯海峰到汲水鎮第一初級中學開展「預防校園欺凌共建和諧校園」專題法治報告會,全校1000餘名師生聆聽了此次報告會。

報告會上,侯海峰庭長結合審判工作中的真實案例,向師生們闡述了什麼是校園欺凌,校園欺凌對青少年的危害,如何預防校園欺凌的產生,以及如何應對校園欺凌等多個方面進行宣講。他用通俗易懂的語言向同學們講解法律知識,引導同學們用法律來保護自己,勇敢地向校園欺凌說「不!」宣講結束後,侯海峰庭長向同學們贈送預防電信詐騙宣傳冊、防範校園欺凌知識手冊、校園安全知識手冊等宣傳資料

通過此次法治宣講活動,既幫助同學們樹立正確的法治觀念,又提升了同學們的自我保護意識,為同學們營造了尊法學法守法的良好氛圍,為共建和諧校園貢獻法治力量!

參考文獻