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事实揭露 揭密真相
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'''民权县城关镇第二初级中学'''位于河南省商丘市民权县,是民权县的一所初中。
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'''民权县城关镇第二初级中学'''位于[[ 河南省]][[ 商丘市]][[ 民权县]] ,是民权县的一所初中。
  
 
==办学条件==
 
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学校有七八九三个年级。
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[[ 学校]] 有七八九三个年级。
  
 
==校园环境==
 
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 学校的教育教学设施将更加现代化,数字化将成为学校的最大特征,完全满足学生发展的各种需要,学校将拥有和谐优美的校园环境<ref>[https://www.sohu.com/a/167091431_233257 温馨安静、优雅整洁的校园环境 ],搜狐,2017-08-24 </ref>,绿树掩映,鲜花盛开,呈现出生机勃勃的校园生态。全体学生在充满人文关怀的校园里,生动活泼的学习,健康快乐的成长,为实现自己的人生理想做好一切知识准备,打好坚实的发展基础。
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 学校的教育教学设施将更加现代化,[[ 数字化]] 将成为学校的最大特征,完全满足学生发展的各种需要,学校将拥有和谐优美的校园环境<ref>[https://www.sohu.com/a/167091431_233257 温馨安静、优雅整洁的校园环境 ],搜狐,2017-08-24 </ref>,绿树掩映,鲜花盛开,呈现出生机勃勃的校园生态。全体学生在充满人文关怀的校园里,生动活泼的学习,[[ 健康]] 快乐的成长,为实现自己的人生理想做好一切知识准备,打好坚实的发展基础。
  
 
==办学理念==
 
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 在学校管理方面,学校坚持育人为本,优化办学理念,确立了“以人为本,和谐发展”的办学理念,倡树“让生命个体焕发异彩,为师生发展搭建平台”,学校一切管理都从人本出发,尊重生命个体,谋求和谐发展,严格遵守规范,开全课程开足课时。遵循教育规律,面向全体,全面提高学生综合素质,全面培养学生健全的人格
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 在学校管理方面,学校坚持育人为本,优化办学理念,确立了“以人为本,和谐发展”的办学理念,倡树“让生命个体焕发异彩,为师生发展搭建平台”,学校一切管理都从人本出发,[[ 尊重]] 生命个体,谋求和谐发展,严格遵守规范,开全课程开足课时。遵循教育规律,面向全体,全面提高学生综合素质,全面培养学生健全的人格。
 
 
一份耕耘,一份收获。由于全体师生团结协作,乐于奉献,开拓创新,学校的校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义],豆丁网,2017-02-20</ref>,教育教学质量均取得了跨跃式发展。学校领导班子精诚团结,锐意进取,年龄结构合理,年轻化、知识化,在学校中具有很高的威信,工作能力强,真正成为学校教育教学中的领头雁,各处室、年级之间团结协作,工作扎扎实实、井然有序,教育教学质量稳步提高
 
  
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一份耕耘,一份收获。由于全体师生团结协作,乐于奉献,开拓创新,学校的[[校园文化]]<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义],豆丁网,2017-02-20</ref>,教育教学质量均取得了跨跃式发展。学校领导班子精诚团结,锐意进取,年龄结构合理,年轻化、知识化,在学校中具有很高的威信,[[工作]]能力强,真正成为学校教育教学中的领头雁,各处室、年级之间团结协作,工作扎扎实实、井然有序,教育教学质量稳步提高。
  
 
==民主的管理、融合的团队==
 
==民主的管理、融合的团队==
  
 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
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 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和[[ 探索]] 的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以[[ 各有千秋]] 、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
  
 ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
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 ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。
  
 
==参考文献==
 
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[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

2024年7月2日 (二) 13:23的最新版本

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民权县城关镇第二初级中学位于河南省商丘市民权县,是民权县的一所初中。

办学条件

学校有七八九三个年级。

校园环境

学校的教育教学设施将更加现代化,数字化将成为学校的最大特征,完全满足学生发展的各种需要,学校将拥有和谐优美的校园环境[1],绿树掩映,鲜花盛开,呈现出生机勃勃的校园生态。全体学生在充满人文关怀的校园里,生动活泼的学习,健康快乐的成长,为实现自己的人生理想做好一切知识准备,打好坚实的发展基础。

办学理念

在学校管理方面,学校坚持育人为本,优化办学理念,确立了“以人为本,和谐发展”的办学理念,倡树“让生命个体焕发异彩,为师生发展搭建平台”,学校一切管理都从人本出发,尊重生命个体,谋求和谐发展,严格遵守规范,开全课程开足课时。遵循教育规律,面向全体,全面提高学生综合素质,全面培养学生健全的人格。

一份耕耘,一份收获。由于全体师生团结协作,乐于奉献,开拓创新,学校的校园文化[2],教育教学质量均取得了跨跃式发展。学校领导班子精诚团结,锐意进取,年龄结构合理,年轻化、知识化,在学校中具有很高的威信,工作能力强,真正成为学校教育教学中的领头雁,各处室、年级之间团结协作,工作扎扎实实、井然有序,教育教学质量稳步提高。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。

参考文献