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'''郸城县李楼乡第三初级中学'''以“让课程适应和引领学生的发展”为宗旨,积极开展课程校本化实践,开发符合学生个性发展的、可供学生选择的课程。加强信息技术<ref>[https://www.doc88.com/p-0971418866521.html 现代信息技术在现代教育技术中的应用 ],道客巴巴,2015-03-20</ref>课程与学科课程的整合;稳步推进走班制分层教学、英语小班化教学和双语教学实践;积极实施科技教育、心理健康教育<ref>[https://www.sohu.com/a/387427297_768618 谈心理健康教育对学生的重要性 ],搜狐,2020-04-12</ref>、生活教育等特色教育课程;设置分层、分科、分项、自主拓展课程和综合实践课程;建立以“环境保护”和“自主发展”为主题的学生课题研究库,多个优秀研究性课题成果参加市、区交流。
 
'''郸城县李楼乡第三初级中学'''以“让课程适应和引领学生的发展”为宗旨,积极开展课程校本化实践,开发符合学生个性发展的、可供学生选择的课程。加强信息技术<ref>[https://www.doc88.com/p-0971418866521.html 现代信息技术在现代教育技术中的应用 ],道客巴巴,2015-03-20</ref>课程与学科课程的整合;稳步推进走班制分层教学、英语小班化教学和双语教学实践;积极实施科技教育、心理健康教育<ref>[https://www.sohu.com/a/387427297_768618 谈心理健康教育对学生的重要性 ],搜狐,2020-04-12</ref>、生活教育等特色教育课程;设置分层、分科、分项、自主拓展课程和综合实践课程;建立以“环境保护”和“自主发展”为主题的学生课题研究库,多个优秀研究性课题成果参加市、区交流。

於 2024年7月4日 (四) 09:11 的修訂

來自 站酷網 的圖片

鄲城縣李樓鄉第三初級中學以「讓課程適應和引領學生的發展」為宗旨,積極開展課程校本化實踐,開發符合學生個性發展的、可供學生選擇的課程。加強信息技術[1]課程與學科課程的整合;穩步推進走班制分層教學、英語小班化教學和雙語教學實踐;積極實施科技教育、心理健康教育[2]、生活教育等特色教育課程;設置分層、分科、分項、自主拓展課程和綜合實踐課程;建立以「環境保護」和「自主發展」為主題的學生課題研究庫,多個優秀研究性課題成果參加市、區交流。

校園諮詢

鄲城縣學子榮獲第六屆「周口市美德少年」稱號

4月12日,第六屆「周口市美德少年」評選結果揭曉,20名優秀少年脫穎而出,分別獲得「周口市美德少年」「周口市美德少年」提名獎榮譽稱號。

此次評選中,鄲城縣吳台鎮第三初級中學學生——周威威,開發區趙寨學校學生——趙曉玉,鄲城縣汲冢鎮京華學校學生——焦萬峰,榮獲了第六屆「周口市美德少年」的榮譽稱號。鄲城縣李樓鄉磚寺小學學生——馬恩光也很榮幸的出現在了,這次的「周口市美德少年」提名獎名單中。

此活動的舉行,為促進「弘揚核心價值觀、踐行文明行為規範」活動深入開展,引導全市廣大未成年人自覺踐行社會主義核心價值觀,崇德尚善、見賢思齊,自覺養成「做文明人、辦文明事」的良好行為習慣。活動中湧現出一大批熱愛祖國、服務社會,誠實守信、奉獻他人,自立自強、奮發向上的美德少年,展示了當代未成年人的良好精神風貌和道德風範。

評選委員會在表彰決定中指出,希望受到表彰的同學珍惜榮譽、戒驕戒躁,發揚成績、再接再厲,努力在學習和生活中發揮示範帶動作用。希望全市廣大未成年人要向受表彰的「美德少年」學習,以他們為榜樣,自覺踐行《河南省未成年人文明行為規範》,着力增強道德意識,養成文明習慣,爭做有道德的人,以實際行動為我市創建省級文明城市作出應有貢獻。

參考文獻