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於 2024年7月4日 (四) 08:20 的修訂

汝南二中是一所老牌子、新學校。2010年，新一屆教體局黨組明確提出「抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質量」和「一年調整、三年突破、六年爭先」的工作目標，根據縣委、縣政府、縣教體局關於全縣中小學調整布局、整合資源的戰略規劃和工作部署。

2011年5月初，原汝南三中與汝寧鎮一中、二中、古塔初中（原三里店初中）合併建成新的汝南縣第二初級中學，李結實為首任汝南二中學校校長。

師資力量

組建後的汝南二中遷至汝南二高校址，60個教學班，集全縣優秀生源於一校，面向全縣招優秀學生3600名，匯數校優秀教師於一體。

原縣三中、汝寧鎮一中、二中、古塔初中教師匯聚250多名優秀教師，有中學高級教師80餘人，中學一級教師^[1]100餘人，市縣級優秀教師100餘人，市級骨幹教師25人，省級骨幹教師^[2]8人，承擔省、市、縣科研課題5項，無論是辦學規模，還是班子建設、師資隊伍都是全縣一流的，是全縣最大的公辦初中。

教學設施

新汝南二中除把汝南二高、汝南三中、汝寧鎮一中、二中、古塔初中等5所學校的辦學設施集中使用外，教體局給每班配置高標準電子白板，裝備多媒體教室3個，電子備課教室3個，封閉操場、鋪設塑膠跑道及多功能操場，所有設施齊備具全。

辦學理念

辦學目標

1、辦學水平全市前列。

2、教育教學質量全市一流，全縣領先。

辦學思路

以個性發展為本，以均衡發展為本，以終身發展為本。

辦學品牌

1、內部管理的規範化學校。

2、辦學水平的旗幟性學校。

3、教學質量的領先性學校。

4、教學改革的實驗性學校。

5、校本教研的引領性學校。

6、師資建設的示範性學校。

7、藝術教育的特色性學校。

8、辦學理念的創新性學校。

9、辦學條件前衛性學校。

10、優秀生源的基地性學校。

全面發展

學校充分尊重學生在學習中的主體地位，融入多種學習方式，豐富和創造有生命活力的課堂。

學校形成學生的自主化教育、自主化管理機制；學生的綜合素質評估機制等，營造了一流的校風、班風、教風、學風。

學術交流

新二中先後與上蔡一中、平輿二中、駐市二中、駐市四中、確山二中、泌陽泌水三中等10幾所市內知名學校建立了友好關係，廣泛開展了學校間的交流與合作，每年都有師生間的交流互訪。

參考文獻

↑ 一級教師和一級教授的區別，搜狐，2023-06-21
↑ 骨幹教師的十種能力，讓你在教師的路上越走越順，搜狐，2020-01-22

[1] 一級教師和一級教授的區別，搜狐，2023-06-21

[2] 骨幹教師的十種能力，讓你在教師的路上越走越順，搜狐，2020-01-22

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-'''汝南二中'''是一所老牌子、新学校。2010年，新一届教体局党组明确提出“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”和“一年调整、三年突破、六年争先”的工作目标，根据县委、县政府、县教体局关于全县中小学调整布局、整合资源的战略规划和工作部署。
+'''汝南二中'''是一所老牌子、新[[ 学校]] 。2010年，新一届教体局党组明确提出“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”和“一年调整、三年突破、六年争先”的工作目标，根据县委、县政府、县教体局关于全县中小学调整布局、整合[[ 资源]] 的战略规划和工作部署。
-年5月初，原汝南三中与汝宁镇一中、二中、古塔初中（原三里店初中）合并建成新的汝南县第二初级中学，李结实为首任汝南二中学校校长。
+年5月初，原汝南三中与汝宁镇一中、二中、古塔[[ 初中]] （原三里店初中）合并建成新的汝南县第二初级中学，李结实为首任汝南二中学校校长。
 ==师资力量==
- 组建后的汝南二中迁至汝南二高校址，60个教学班，集全县优秀生源于一校，面向全县招优秀学 生3600 名，汇数校优秀教师于一体。
+ 组建后的汝南二中迁至汝南二高校址，60个教学班，集全县优秀生源于一校，面向全县招优秀[[ 学 生]]3600 名，汇数校优秀教师于一体。
- 原县三中、汝宁镇一中、二中、古塔初中教师汇聚250多名优秀教师，有中学高级教 师80 余人，中学一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/689238653_121687421 一级教师和一级教授的区别 ]，搜狐，2023-06-21 </ref>100余人，市县级优秀教师100余人，市级骨干教师25人，省级骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/368359253_120492088 骨干教师的十种能力，让你在教师的路上越走越顺 ]，搜狐，2020-01-22 </ref>8人，承担省、市、县科研课题5项，无论是办学规模，还是班子建设、师资队伍都是全县一流的，是全县最大的公办初中。
+ 原县三中、汝宁镇一中、二中、古塔初中教师汇聚250多名优秀教师，有中学[[ 高级教 师]]80 余人，中学一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/689238653_121687421 一级教师和一级教授的区别 ]，搜狐，2023-06-21 </ref>100余人，市县级优秀教师100余人，市级骨干教师25人，省级骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/368359253_120492088 骨干教师的十种能力，让你在教师的路上越走越顺 ]，搜狐，2020-01-22 </ref>8人，承担省、市、县科研课题5项，无论是办学规模，还是班子[[ 建设]] 、师资队伍都是全县一流的，是全县最大的公办初中。
 ==教学设施==
- 新汝南二中除把汝南二高、汝南三中、汝宁镇一中、二中、古塔初中等5所学校的办学设施集中使用外，教体局给每班配置高标准电子白板，装备多媒体教 室3 个，电子备课教室3个，封闭操场、铺设塑胶跑道及多功能操场，所有设施齐备具全。
+ 新汝南二中除把汝南二高、汝南三中、汝宁镇一中、二中、古塔初中等5所学校的办学设施集中使用外，教体局给每班配置高标准电子白板，装备[[ 多媒体教 室]]3 个，电子备课教室3个，封闭操场、铺设塑胶跑道及多功能操场，所有设施齐备具全。
 ==办学理念==
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 、办学水平全市前列。
-、教育教学质量全市一流，全县领先。
+、[[ 教育教学]] 质量全市一流，全县领先。
 ===办学思路===
- 以个性发展为本，以均衡发展为本，以终身发展为本。
+ 以个性发展为本，以均衡[[ 发展]] 为本，以终身发展为本。
 ==办学品牌==
-、内部管理的规范化学校。
+、内部[[ 管理]] 的规范化学校。
 、办学水平的旗帜性学校。
-、教学质量的领先性学校。
+、教学[[ 质量]] 的领先性学校。
 、教学改革的实验性学校。
-、校本教研的引领性学校。
+、校本教研的引领性[[ 学校]] 。
 、师资建设的示范性学校。
-、艺术教育的特色性学校。
+、[[ 艺术教育]] 的特色性学校。
-、办学理念的创新性学校。
+、办学理念的[[ 创新]] 性学校。
 、办学条件前卫性学校。
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 ==全面发展==
- 学校充分尊重学生在学习中的主体地位，融入多种学习方式，丰富和创造有生命活力的课堂。
+ 学校充分尊重学生在[[ 学习]] 中的主体地位，融入多种学习方式，丰富和创造有生命活力的课堂。
- 学校形成学生的自主化教育、自主化管理机制；学生的综合素质评估机制等，营造了一流的校风、班风、教风、学风。
+ 学校形成学生的自主化[[ 教育]] 、自主化管理机制；学生的综合素质评估机制等，营造了一流的校风、班风、教风、学风。
 ==学术交流==
- 新二中先后与上蔡一中、平舆二中、驻市二中、驻市四中、确山二中、泌阳泌水三中等10几所市内知名学校建立了友好关系，广泛开展了学校间的交流与合作，每年都有师生间的交流互访。
+ 新二中先后与上蔡一中、平舆二中、驻市二中、驻市四中、确山二中、泌阳泌水三中等10几所市内知名学校建立了友好[[ 关系]] ，广泛开展了学校间的交流与合作，每年都有师生间的交流互访。
 ==参考文献==
 [[Category:520 教育總論]]