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亞歷山大·瓦西里耶維奇·蘇沃洛夫
原圖鏈接來自趣歷史
原文名	Алекса́ндр Васи́льевич Суво́ров
出生	(1739-11-24)1739年11月24日 莫斯科
逝世	1800年5月18日(1800-05-18)（69歲）
國籍	俄羅斯帝國
別名	蘇沃洛夫
民族	俄羅斯人
職業	俄羅斯帝國大元帥、奧地利帝國元帥
知名於	俄羅斯軍事學術的奠基人之一 指揮俄土戰爭 進軍波蘭 轉戰意大利和瑞士 翻越阿爾卑斯山
知名作品	《制勝的科學》
信仰	東正教

亞歷山大·瓦西里耶維奇·蘇沃洛夫(1730.11.24—1800.5.18)，斯拉夫人。出生在俄國的莫斯科普列奧布拉，軍事家、軍事理論家、戰略家、統帥。代表作《蘇茲達爾團條令》、《制勝的科學》。 另蘇沃洛夫也是俄羅斯城市名。

簡介

亞歷山大·瓦西里耶維奇·蘇沃洛夫(1730.11.24—1800.5.18)，俄國偉大的軍事家、軍事理論家、戰略家、統帥，俄國軍事學術的奠基人之一，大元帥(1799)，奧軍元帥(1799) ，雷姆尼克伯爵(1789)，古意大利公爵(1799)。著有《蘇茲達爾團條令》、《制勝的科學》。

生平編輯

1730年蘇沃洛夫出生於莫斯科普列奧布拉任斯科耶團准尉瓦西里·伊萬諾維奇·蘇沃洛夫家。父親是上將參政員，學識淵博，曾編纂了第一部俄國軍事詞典。蘇沃洛夫從小酷愛軍事，崇拜查理十二世、彼得大帝、亞歷山大、愷撒、漢尼拔、孔代、蒂雷納、歐根·薩瓦親王、薩克斯元帥等傑出的統帥。在其父親的指導下研究炮兵學、築城學和軍事史。

1742年11月蘇沃洛夫被錄為禁衛謝苗諾夫斯科耶團火槍兵，在這期間閱讀了希臘史學家普盧塔爾赫的著名的古羅馬統帥愷撒的回憶錄，學習了奧地利軍事家蒙特庫科利的《論軍事藝術》。研究過沃爾夫和萊布尼茨的哲學原理。蘇沃洛夫除用法語外，還掌握了德語。

1748年5月6日，首次獲得提升，升任下士。

1748年1月12日，開始在該團正式服役，任班長。

1754年5月第一次被授與中尉軍官軍銜，並被派往英格曼蘭步兵團任職。

1756—1758年在陸軍院供職。

戰鬥生涯

蘇沃洛夫的戰鬥生涯開始於七年戰爭(1756—1763)。戰爭初期，他擔任後勤工作，

1758年，以一級少校軍銜在里夫蘭和庫爾蘭為作戰軍隊組建預備營，在梅梅爾任要塞司令，10月晉升為中校。

1759年起任俄國作戰軍隊大本營參謀，參加了庫訥斯多夫戰役和攻占柏林作戰(1760)。

1761年指揮獨立支隊，協同魯緬采夫的攻城軍攻占科爾貝格(科沃布熱格)。

1762年9月晉升為上校，任阿斯特拉罕步兵團團長。

1763—1769年4月17日任蘇茲達利步兵團團長，任內編寫了《蘇茲達爾團條令》(1764—1765)一書，內容包括軍隊的士兵教育、內務和戰鬥訓練等方面的各項原則和規定。

1768—1772年晉升為準將(1768)和少將(1770)，參加了對小貴族階級的巴爾同盟(旨在反對斯坦尼斯拉夫·波尼亞托夫斯基國王和俄國)軍隊的戰鬥。他指揮一個旅和幾個獨立支隊，在奧列霍夫(1769)、朗茨克魯納、扎莫斯季耶、斯特洛維奇等地區戰勝波蘭貴族黨人，攻占克拉科夫城堡(1772)。

1773年，被派到俄土戰爭(1768—1774)巴爾幹戰區，在魯緬采夫元帥指揮的第1集團軍任職。

1773年5月21日和6月28日，蘇沃洛夫率領的支隊兩次圓滿完成搜索任務，擊敗圖爾圖卡依的土耳其人。

1773年9月14日，防守赫爾紹瓦時擊退土耳其軍隊的進攻，並使其遭受重大損失。

1774年1月27日，在莫斯科同公爵之女瓦爾瓦拉·伊萬諾夫娜·普羅佐羅夫斯卡婭結婚(其父為亞歷山大·亞歷山德羅維奇·普羅佐羅夫斯基元帥)。3月28，晉升為陸軍中將。

1774年6月20日在科茲盧賈附近擊潰土耳其軍隊4萬人。

1774年8月被調去鎮壓普加喬夫領導的農民戰爭(參見普加喬夫起義)，但是，在蘇沃洛夫到達之前，起義者已被政府軍打敗。

1775年8月1日，女兒娜塔莎出生。

1776—1779年指揮駐克里木和庫班的軍隊，在促成克里木併入俄國方面起了很大作用。

1780—1782年，在阿斯特拉罕策劃遠征波斯，但未實施。

1782—1784年，指揮庫班軍，領導構築了庫班築壘線。蘇沃洛夫在克里木和庫班的活動，對於保障俄國南部邊界的安全具有重要意義。8月15日，兒子阿爾卡季出生。

1785—1787年蘇沃洛夫先後指揮過弗拉基米爾師、彼得堡師和克列緬丘格師。

1786年10月3日晉升為陸軍上將。

俄土戰爭(1787—1791)開始後，領導赫爾松—金布恩地區的防禦。

1787年10月12日，其駐金布恩的部隊殲滅了敵登陸兵。

1788年參加圍攻奧恰科夫。1789年在福克沙尼和勒姆尼克河附近取得重大勝利。

1790年12月22日，蘇沃洛夫指揮的俄國軍隊以猛烈的突擊攻占了土耳其堅固的伊茲梅爾要塞（參見伊茲梅爾戰役）。

1791年起蘇沃洛夫指揮駐芬蘭的俄國軍隊，在與瑞典接壤的邊界上構築了許多堡壘。

1792—1794年指揮南部軍隊，後參加對波蘭的遠征(1794)。

1794—1795年指揮駐波蘭的軍隊。

1794年11月30日，晉升為陸軍元帥。

1795—1796年指揮駐烏克蘭的軍隊，行營設在圖利欽。在此期間，他寫成《制勝的科學》一書，這是俄國軍事思想的傑出著作。

蘇沃洛夫擁護「開明」的君主制度，反對保羅一世皇帝在軍隊中推行普魯士式的棍棒秩序，從而引起朝廷對他的敵視。1797年2月17日，被革職，並被褫奪着用軍服權，回到自己的莊園孔昌斯科耶鎮。

1797年5月3日，被流放到諾夫哥羅德省的康昌斯科耶鎮，由警察監視。

1798年，俄國加入第二次反法同盟（英國、奧地利、土耳其和兩西西里王國），在盟國的堅決要求下，保羅一世不得不在2月任命蘇沃洛夫為駐意大利北部俄軍總司令。奧軍也歸他指揮。

1799年3月，抵達維也納，被授予奧軍元帥軍銜。

1799年蘇沃洛夫遠征意大利過程中（參見蘇沃洛夫對意大利的遠征），4月21日，俄奧聯軍突擊攻陷布里西亞要塞，4月26—28日，在阿達河戰役中戰勝法國軍隊。6月，蒂多納河畔戰勝法軍，贏得特雷比亞河戰役的勝利。7月，攻占曼圖亞要塞。8月15日，在諾維戰役中獲勝。蘇沃洛夫在一系列的作戰中，取得輝煌勝利，殲滅了由富有才幹的統帥莫羅、麥克唐納和茹貝爾率領的3個法國集團軍。盟國的勝利主要取決於俄軍的高昂鬥志和訓練素質以及蘇沃洛夫的卓越統帥藝術。

意大利北部解放後，蘇沃洛夫本打算向法國本土發展進攻，向格勒諾布爾、里昂和巴黎方向實施主要突擊。但是，這個計劃被盟國所破壞，它們擔心俄國在地中海和意大利的影響增大。英國和奧地利決定將俄國軍隊調離意大利北部。蘇沃洛夫依照命令把奧軍留在意大利，率領俄軍開往瑞士，與在那裡作戰的里姆斯基—科爾薩科夫軍會合，並從那裡進攻法國。9月11日，蘇沃洛夫開始了對瑞士的遠征（參見蘇沃洛夫對瑞士的遠征），俄軍打過瑞士的聖哥達隘口和鬼橋，率軍翻過羅斯希托克山脈，進入姆堅山谷，完成跨越帕尼克斯山脈的進軍。這是軍事學術史上的巨大成就，也是蘇沃洛夫軍事生涯的顛峰。恩格斯斷言，這是「到當時為止所進行的一切阿爾卑斯山行軍中最出色的一次」（《馬克思、恩格斯全集》第13卷）。俄國軍隊表現出空前的英雄主義，在前衛戰鬥、後衛戰鬥，巧妙迂迴陣地、戰術合圍和全殲被圍之敵等方面提供了值得借鑑的範例。

因戰功卓著，蘇沃洛夫於1799年10月28日被沙皇授予俄國大元帥軍銜。並在聖彼得堡馬爾索沃廣場上為他建立紀念碑，以表彰其對瑞士遠征的功勳。

1799年10月俄國與奧地利的聯盟破裂，蘇沃洛夫奉詔返回俄國，再遭貶謫。

1800年4月21日，返回彼得堡。殘酷的不公正的事實使這位統帥心灰意冷，於5月18在彼得堡克留科夫運河畔的赫沃斯托夫宅邸過早離開了人世。蘇沃洛夫葬於亞歷山大·涅夫斯基修道院。墓碑上刻着簡短的銘文：「蘇沃洛夫之墓」。

貢獻與影響

蘇沃洛夫作為一位天才的統帥和軍事思想家被載入世界史冊。他不僅在軍事科學上而且在其它知識領域中都是同時代知識最淵博的人之一。蘇沃洛夫在軍事理論和實踐方面留下了大量的遺產，他以新的結論和原則豐富了整個軍事學領域。蘇沃洛夫摒棄陳舊的封鎖線式戰略和線式戰術，在其統帥實踐中制定並運用了較完善的作戰樣式和方法，這些作戰樣式和方祛大大超越了當時的水平，保證俄國軍事學術取得了領先地位。他指揮過60多次交戰和戰鬥，屢戰屢勝。

蘇沃洛夫的戰略以極其進取和果斷見長。其軍事行動的主要目的是在不設防的野戰中消滅敵軍。戰略行動的基本方法是進攻。蘇沃洛夫教導說：「軍事學術之真諦，是從敵人最要害的部位直接進攻敵人，而不是採取間接的迂迴的方式接敵……只有直接的勇敢的進攻才能制勝。」（《尼古拉總參軍事學院教授通報中有關蘇沃洛夫的資料匯編》）。在重視進攻的同時，蘇沃洛夫認為在個別情況下也可採取防禦，甚至為保存兵力避免優勢敵人的突擊，也可實施退卻。他認為，集中兵力兵器於最重要方向具有重大意義。恩格斯寫道：「在決戰中，在大的戰鬥中，俄軍從來都是以大兵群作戰的。蘇沃洛夫還在進攻伊茲梅爾和奧恰科夫時便已明白這個必要性。」（《馬克思恩格斯全集》第7卷）。

蘇沃洛夫不僅是偉大的戰略家，而且是卓越的戰術家。蘇沃洛夫的特殊功績在於完善同散開隊形相結合的縱隊戰術，這種戰術是西方在十八世紀末法國大革命的戰爭中創立、爾後由拿破崙發展起來的一種戰鬥方法。在蘇沃洛夫戰術中火力與白刃突擊有了正確結合。他認為火力對於奪取勝利具有重大意義，他把以死相搏的白刃突擊的技藝提到空前的高度。蘇沃洛夫的戰術是建立在周密了解情況、行動迅速突然的基礎上的。並提出觀察、快速和猛攻三項戰術原則。

蘇沃洛夫創立了一整套的教育和訓練軍隊的先進方法。人是制勝的決定因素這一信念是這套方法的基礎。蘇沃洛夫反對盲目練兵，極力主張激發士兵的民族自尊心和愛國熱情，努力使士兵在最複雜的戰鬥條件下大膽主動和巧妙地行動。十分注重使軍隊訓練適應於戰爭的需要。蘇沃洛夫要求部屬務必弄清自己所擔負任務的實質。他說：「每個戰士都應了解自己採用的手段」（《蘇沃洛夫文集》）。蘇沃洛夫經常關心士兵，關心他們的生活和需要，在戎馬生活中與他們同甘共苦。蘇沃洛夫贏得全軍的無限信任和愛戴。

蘇沃洛夫的統帥實踐在俄軍歷史上留下了深遠的影響。蘇沃洛夫崇拜彼得一世，曾師事魯緬采夫。他培養出一輩傑出的俄國統帥和軍事指揮員，其中最為優秀的是庫圖佐夫和巴格拉齊昂。米柳京、德拉戈米羅夫、布魯西洛夫等俄國名將都受過蘇沃洛夫思想的薰陶。但是，在俄國革命前的條件下，蘇沃洛夫的軍事遺產不可能得到廣泛運用。維護地主資產階級制度的將軍們千方百計阻撓用蘇沃洛夫的原則和傳統教育訓練軍隊。

蘇沃洛夫為祖國建樹的豐功偉績在1917年十月革命勝利以後才全部得到承認。蘇沃洛夫的軍事遺產對於蘇聯軍事學術的形成起了很大的作用。1918—1920年國內戰爭和武裝干涉時期，列寧、斯維爾德洛夫和波德沃伊斯基審批的第一本紅軍戰士服役手冊就引用了蘇沃洛夫《制勝的科學》一書的主要原則。年輕的紅軍戰士在對武裝干涉者和白衛軍作戰中都遵循了這些原則。衛國戰爭期間，蘇聯最高蘇維埃主席團於1942年7月29日頒布了設置一、二、三級蘇沃洛夫軍功勳章的命令。目前已有7000多人榮獲這種勳章。1943年8月21日，蘇聯人民委員會和聯共(布)中央委員會作出了建立蘇沃洛夫軍事學校的決議。俄國設有蘇沃洛夫博物館；為他立有紀念碑；許多城市居民點和街道以蘇沃洛夫的名字命名。蘇沃洛夫是最受愛戴的俄國人民的民族英雄之一。

突出事例

18世紀俄國大軍事家蘇沃洛夫非常注意培養訓練士兵隨機應變、當機立斷和快速反應的能力。蘇沃洛夫認為這些是一個士兵必不可少的品質和素質。蘇沃洛夫與土兵們在一起時，常常會突然問：「森林裡有多少細菌？」「天空中有多少星星?」或者「這個蟻穴里有多少只螞蟻?」開始，有的士兵不明白他的用意，被弄得丈二和尚摸不着頭腦，只好回答：「我不知道。」蘇沃洛夫最討厭的就是這句不負責任的「我不知道」，一聽這話就異常憤怒。

其實，蘇沃洛夫突然地提出一些使人發蒙的問題，正是他訓練士兵隨機應變、快速反應的一種方法。他常常說：「誰要是在乎時經不住突然的一問而驚慌失措，那他在戰時又怎麼能禁得住敵人突然一擊呢?」如果蘇沃洛夫提出一個明顯無法回答的問題，如「那顆星星離地面有多遠?」而士兵回答「相當於蘇沃洛夫行軍路程」，或者某個士兵突然提出一個問題反問他：「侯爵大人，你知道我祖母叫什麼名字嗎?」而他卻無法回答，他就格外高興。因為他知道，這樣的士兵不再是一個只知道機械服從命令、向前衝鋒而沒有頭腦的機器，而是成為了一名有頭腦、有主動創造精神和敏銳的反應力的真正戰士了。這樣的戰土才能打勝仗。久而久之，蘇沃洛夫的戰士們都能迅捷自如地回答他提出的任何一個突如其來的問題。同時，對敵人的一切突然襲擊，戰士們也都能表現得從容鎮定、應付自如，以靈活大膽的反擊來回敬敵人。

蘇沃洛夫還經常用極為簡潔的辭句來表達想法、發布命令，以此來訓練士兵們的理解力與悟性。有一次在準備出征的時候，蘇沃洛夫下了一道指令，指令只有短短6個字，「不要弄潮子彈。」新來的士兵被搞得不知所措，而跟隨過蘇沃洛夫一段時間的老兵們立刻就理解了這道指令的含義。他們向新兵們解釋，蘇沃洛夫是在告訴戰士們，他們前進的過程中要涉過一條河，在渡河時戰士們要把子彈夾系高一點。又有一次，在戰爭期間的一天早晨，蘇沃洛夫正在洗臉，他的副官斯托雷平站在一邊。蘇沃洛夫突然抬頭問副官，「明天是星期六嗎？」斯托雷平回答說是沃洛夫聽了依舊在洗臉，只是淡淡說了一句：「希望炮不怕馬，馬也不怕炮。」然後再也沒說其他的話。靳托雷平聽了，馬上就明白，蘇沃洛夫是在下令明天舉行騎兵及炮兵的戰鬥演習。斯托雷平沒有再問蘇沃洛夫什麼，就轉身出去發布命令。果然蘇沃洛夫的意思正是這樣，他對副官的領悟力非常滿意。