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原图链接来自 北京市第二中学分校 的图片

北京二中分校与北京二中原是一所学校，1998年北京二中实施初高中分离，形成了民办公助体制的初中校北京二中分校和公办体制的高中校北京二中。2008年，北京二中分校改为公办初中校。二中分校现有初中三个年级，36个教学班，学生1700余名，教职工160名。

办学理念

学校以“和谐、务实、创新、发展”为办学理念，努力实现办人民高度满意的教育的办学目标：

关于“和谐”，学校在认清教育发展要求，明确办学目标的基础上，努力营造团结拼搏，积极向上，利于师生员工身心健康发展的工作和学习氛围。

关于“务实”，我们从二中分校的实际出发，进一步提升二中分校的办学质量、办学品位，使二中分校真正成为北京市的名牌学校。

关于“创新”，这是时代的要求，是民族发展的动力。创新将成为二中分校教育的特色，并以此设置了多种课程，已将培养学生的创新意识和实践能力落实到日常的学习和教育活动之中。

关于“发展”，这是办学的出发点和落脚点。我们的教师要为学生的发展做好规划与设计，作为学校的管理者要为教师的发展创设空间拓宽平台。全体教职员工要为学校的发展做出贡献。

学校特色

为了努力实现学校的办学目标：办人民高度满意的教育。学校提供了各种软、硬件设施，以实现学生的均衡发展，体现了学校的办学特色：我们的教育启迪学生在体验中获得；我们的教学以人的发展为本。

学校以欧式建筑为主，校园中雕塑群的主题反应着学校“和谐、务实、创新、发展”的办学理念。十间设计各异的谈话室，分别分布于各年级教师办公室旁边。谈话室的设计体现了现代的教育理念，学生可以在平等的环境下与老师进行交流，营造了和谐的校园氛围。

心理咨询室的设计则以粉红色的墙壁，淡黄色的窗帘以及叶子形状的沙发和各种小装饰品组成。专职的心理教师定期为学生们做心理咨询和辅导，心理咨询室也成了学生们的情感港湾，为学校、家庭、学生之间的沟通搭建起一座桥梁。以体现原生态自然界特点的自然生态教室作为校园文化建设的一个亮点。自然生态教室为学生提供了一个模拟的自然环境，使学生在轻松愉悦的环境下进行主动的学习。原生态教室按照地质历史年代模拟当时的自然环境让学生有置身于自然中的感受，激发学生的创造和探究欲望。

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