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廬江湯池中學創建於1956年，校園環境優美，布局合理，設施先進，是安徽省示範高中、安徽省「綠色學校」、安徽省「花園式學校」、合肥市「平安校園」、 合肥市「衛生先進單位」、合肥市「師德建設先進集體」、合肥市「德育工作先進單位」、合肥市「文明單位」， 2014年又被司法部、中央綜治辦、國家關工委評為「零犯罪學校」。學校現有教職工104人，其中高級教師38人，碩士研究生教師三名；有1520名學生，27個教學班。

教師隊伍

湯池中學現有教職工93人，其中高級教師18人，中級教師48人。一大批中青年教師在教育教學實踐中正迅速成熟，成為市、縣骨幹教師、學科帶頭人，所授高考班級連年奪取「高考學科優勝獎」。學校教研活動蔚然成風，教師發表在省級以上報刊上的教育教學論文已達百餘篇，學校共獲得批准了五個市級教研課題，多項教學研究成果在國家、省、市級鑑定中獲一、二、三等獎。先後成功承辦巢湖市語文、物理、英語等學科高三總複習觀摩課活動，多次圓滿完成市高考、會考學科質檢命題任務。

教師平均年齡38歲，10年以上教齡57人。劉立新、莫祚雲、董光友、譚春、李康山等老師分別被授予安徽省優秀班主任和優秀德育工作者光榮等稱號，章長兵、陳科、張玲老師在市課堂教學評比中獲獲獎，另有9位老師獲廬江縣「教學能手」稱號，有80多位教師獲省、市、縣級教研表彰。學校現有一個省級課題、五個市級教研課題。學校先後成功承辦巢湖市語文、數學、物理、英語等學科高三總複習觀摩課及新課改觀摩課活動。

通過「傳」「幫」「帶」活動，教師的敬業精神得到傳承。優良的教風滋潤和激勵着一批又一批湯中學子。

辦學理念

學校秉承「以人為本，服務至上，追求卓越」的辦學理念，加強對校園安全和教學各個環節的管理，逐步形成了「全員管理，全面管理，全程管理」的有效機制。學校還設立「華藏獎學金」（每年約5千元）， 「高一學生獎勵、助學金」，獎勵品學兼優的學生和資助貧困學生入學。

教學管理

「向管理要質量」學校不斷建立健全各項規章制度，加強對校園的管理和對教學各個環節的管理，齊抓共管，並逐步形成了「全員管理，全面管理，全程管理」的有效機制。管理工作正日趨制度化、規範化、科學化。96年獲巢湖地區先進財會單位，95-98年連續四年獲省、地先進實驗中心稱號。96年獲縣政府「先進單位」稱號，2000-2004年連續五年獲縣教育系統「學校管理先進單位」稱號，2003、2004連續二年獲巢湖市教學質量貢獻獎，並獲獎金4萬元。

教學成果

多年來，學校的教育教學質量不斷提升。連續8年獲縣教育系統綜合考評「先進單位」，連續兩年獲獲原地級巢湖市教學質量貢獻獎。在2003年和2006年的高考中，有兩名學生成績分別位列全省第10和第42名。近三年高考成績突出，分別榮獲縣委、政府授予的「普通高中教學質量目標管理獎」、高中教學質量優勝獎、優秀學生培養獎和非畢業班教學質量獎、市教育局頒發的「高中教學質量綜合評價三等獎」。

2012年9月，學校與合肥一中開展合作共建，通過學校管理、教科研、教師培訓、班級共建、學生社團等全方位合作交流，努力提升辦學品位。學校還注重學生社團活動，現有社團十一個，特別是「模聯」社團是在合肥一中的指導下建立的。社團成員在2012、2013年全縣科技創新和創意大賽中屢創佳績，碩果纍纍。

2013年高考，該校吳行健同學以626分的高分，名列全縣理科第三名，被中科大少年班錄取。

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