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育才小學（校園活動）原圖鏈接來自 搜狐 的圖片

育才小學（江蘇省揚州市育才小學），地處歷史文化名城江蘇揚州，有着120年的歷史。她天然秉承了中國悠久的傳統文化，又自然融合了富有朝氣的現代文明，含蓄中孕育着輕柔與活潑，篤實中蘊藏着鬱郁生機。歲月匆匆，這所由傳教士創辦的學校，已經幾度易名， 1951年更名為蘇北育才小學，1953年正式定名為揚州市育才小學。

學校簡介

風雨滄桑，育才小學以「仁愛求真」為校訓，改革創新，步伐堅定。學校先後獲得江蘇省文明單位、省 模範學校等十多個省級、國家榮譽稱號，現為省實驗小學、省現代教育技術實驗學校、省體育傳統項目學校、二十一世紀中國學校體育發展研究實驗學校。

學校現有60個教學班，194名教職工，3300名學生。校園占地面積23000 平方米，求真樓與仁愛樓，青磚灰瓦，古色古香，中西合璧，盡顯學校歷史之底蘊；育才主樓與圖書樓巍然佇立於內環路邊，靜守着古運河畔的的那份安謐與從容；5000平方米的塑膠運動場、開放式的學校鑄鐵柵欄，流淌着學校現代文明的開放音律。

辦學特色

育才在校園文化中踐行「培植人文精神」的思想，在學校設計、班級文化建設等方面竭力凸現傳統文化的特色。從弘揚廣陵文化的古詩文誦讀，到童趣盎然的《月亮城詩會》表演，古韻飄香，師生心底，靈光浮涌。學校師生努力打造「秀外慧中」的書香校園，自己則涵詠其間，成為校園中最富有詩意的文化構成。目前，學校有省特級教師1名、全國優秀教育工作者1名，學校常年特聘指導專家2人，市區三級骨幹30多人。

在這樣的古城歷史文化和校園文化的滋養與薰陶下，學校堅持走內涵發展之路，逐漸形成了「自主學習、自我教育、自我發展」的辦學特色。學校多年來一直在主體性研究領域默默耕耘，從「九五」到「十五」再到「十一五」課題研究，盡心竭力地致力於學生個性發展的探索與實踐，在研究中奮進，在奮進中創新，在創新中發展，獲得了「省優秀課題」的殊榮。教師在課程改革的新風中，勇立潮頭，搏風擊浪，實踐着自主發展的願景；學生在素質教育的春風裡，新蕾初綻，俏立枝頭，沐浴着自主發展的陽光。僅2007年，學校就獲得市級以上獎勵近100項，教師在國家、省、市、區論文評比中有80多人獲獎，有 150多篇文章在各級教育刊物上發表，近千名學生在各級比賽中獲獎。

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