《殺死一隻知更鳥》讀後感(樂文欠音)檢視原始碼討論檢視歷史
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《《殺死一隻知更鳥》讀後感》是中國當代作家樂文欠音的散文。
作品欣賞
《殺死一隻知更鳥》讀後感
最近斷斷續續終於是看完了《殺死一隻知更鳥》全書，頗有感觸。
作為一本風靡全球的知名小說，小說中肯定是涉及到了諸多主旨，然而最吸引我的是小說對教育的剖析。一位偉大而紳士風度的父親，在平等位置上言傳身教地高明教育（upbringing）。
正值九月初，這幾天從幼稚園到高校學府都已陸續開學，昨晚朋友圈還被《開學第一課》刷屏，教育這個現在人人關注的問題早已深深浸入地球文明的每一個毛孔。書中的教育在我看來是完美的。作為一個受教育者誰都願意遇到一個理想地像芬奇一樣的施教者。懷揣着平等教育的理念，以人生每一次行為、每一句言辭言傳身教地教育方式，背後是深刻有力的愛與正義的教育內核。這樣一個施教者幾近完美。文中的父親芬奇首先基於平等對話的教育模式，通過文中的記敘，我想這是作者借鑑盧梭、洛克的教育思維基礎，盧梭的自然的教育文中是多次提及，這種所謂的平等教育大概是盧派教育的核心思想吧。芬奇的平等對話的教育方式幾近平易，女兒的童年回憶多是天真爛漫的。
恰恰這種教育模式在施教工程中，無論是對於父母與孩子，老師與學生，這都是一種融洽而舒服的溝通方式。暴力的教育不能僅僅是停步於打罵、體罰，更包括了強制、禁錮、強加思維等等冷暴力的產生。
筆者非常有幸能遇到一位盧梭式的高中老師，非常值得人尊敬。那種交心教人的方式在我的人生觀塑造上也是頗有影響。真摯的情感付出必定可以換回真情的回報。但是光光只有這種理念是遠遠不夠的，松而不知度，放而不知攏。這種教育也會逐漸沉為一種消極教育，終會覆水難收。所以行為教育就變得重要了，言傳身教便是芬奇最高明也是最難得可貴教育方式。古人云：其身正，不令而行。就是這個意思。文中父親芬奇以身作則做的淋漓盡致令人感佩。當女兒因為芬奇幫黑人打官司而受到嘲笑後一定要去教訓一下別人的時候，芬奇卻說：不要打架，斯考特，明天你經過他們時，昂着頭，迎過去，做個紳士。這種高貴的氣質比「不要受欺負放心打，出了事我來負責的」父母們怕是要高明了許多。芬奇自己發自內心的氣質與風度時刻都影響着一雙兒女。教育意味着一串風鈴去搖響另一串風鈴，一層白雲去捲動另一層白雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。小說《殺死一隻知更鳥》這個題目，在文中就是說神槍手父親年輕時殺死一隻知更鳥而悔恨的事，他對女兒說：你射殺多少藍鳥都可以，但記住殺死一隻知更鳥便是一樁罪惡，因為它只唱歌給人聽，什麼壞事也不做。芬奇用自己的一生的行動來做給兒女們看，教他們什麼叫正義、善良，怎樣能昂着頭、走過去，做一個紳士。
陶行知先生說：「真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來的，才能打到心的深處。」懷揣着平等教育的理念，以人生每一次行為、每一句言辭言傳身教地教育方式，背後是深刻有力的愛與正義的教育內核。我認為這樣的教育便是真的教育。
當女兒問起既然會失敗那麼為什麼還要做時。
他說：「不能因為我他說：「不能因為我們在此之前已經失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利。在我能和別人過得去之前，我首先要和自己過得去。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是：人的良心。」這是爸爸的回答。
也許多年後有人會問起我這個問題：我想我會推薦這本《殺死一隻知更鳥》給他。
作者簡介
樂文欠音，散文在線網簽約作家。