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《中小学图书情报世界》全国中小学图书馆建设指导刊《中小学图书情报世界》是一份由教育部主管，教育部图书馆工作委员会主办的面向全国中小学的指导图书馆建设的专业刊物。1996年已被指定为全国中小学图书馆建设指导刊。主要读者对象：全国中小学图书馆（室）工作者、公共馆、少儿馆工作者、中小学校领导及各级教育行政部门从事图书装备工作的人员等。

中小学图书情报世界杂志办刊宗旨

本刊坚持以贯彻党的基本路线和教育方针，积极为两个文明建设服务、宣传图书馆事业在学校教育中的重要地位为宗旨，形成了宣传教育部关于基础教育的方针政策、交流学校图书工作经验和专业研究、宣传与学校有关的优秀出版物、传达课程教材改革信息及信息技术知识等独有的特点。

中小学图书情报世界杂志栏目设置

本刊主要内容有：特稿、事业建设、工作研究、校长论坛、课堂实录、经验交流、阅读指导、信息技术、装备广角、网络建设、域外采风、书苑沙龙、推荐书目、新书快讯、我与图书馆等。

重要通知：《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志，国内刊号：11-5187/G

中小学图书情报世界杂志相关期刊

图书情报工作杂志、华人世界杂志、世界文化杂志、新闻世界杂志、走遍世界杂志。

中小学图书情报世界杂志社简介

（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。

名词解释

影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度。

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。

引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。

平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文 献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。

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