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义务教育数学课程标准案例式解读·小学查看源代码讨论查看历史

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义务教育数学课程标准案例式解读·小学》,马云鹏 吴正宪 等 编,出版社: 华东师大。

华东师范大学[1]出版社成立于1957年,秉承大夏大学(华东师大前身)的人文精神,依托华东师范大学深厚的学术底蕴,形成了以大教育为出版宗旨的综合性出版特色。出版物主要由教材、学术著作[2]、社会读物构成。

内容简介

本书以《义务教育数学课程标准(2022年版)》中核心内容、关键问题为对象,针对标准中关键问题的内容要求、学业要求和教学提示进行详细的解释与分析,尤其是一些。以案例的分析的形式解读相关问题,帮助读者通过案例理解《标准》的理念与目标,体会内容的具体要求。从《标准》的四个领域中确定40个有代表性、典型性和创新性的关键问题,选择或编写能够体现标准要求的经典案例,结合课程理念、核心素养和目标对其进行具体解读,帮助读者通过案例理解《标准》的理念与目标,体会内容的具体要求。

作者介绍

马云鹏,东北师范大学教授,博士生导师。中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员会主任, 基础教育课程教材专家工作委员会委员。

主要从事中课程实施与评价,小学数学教育,学校改进等领域的研究。近5年发表学术论文30余篇,学术著作10余部,主要成果有“深度学习的理解与实践模式——以小学数学学科为例”,“深度学习:走向核心素养(学科教育指南 小学数学)”,“小学数学课程标准与教材研究”等。

参考文献