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乒乓情緣
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《乒乓情緣》中國當代作家劉英濤寫的散文。

作品欣賞

乒乓情緣

小小乒乓球推動大地球,已被傳為外交佳話。乒乓球對我來說,猶如知心愛人,感情甚篤,五年多沒打乒乓球了,失去了很多快樂,身體也越來越發福了。每當回想起和乒乓球相識、相戀、相知的精彩故事,就會心情激盪,充滿嚮往。

那是我上小學二三年級的時候,有一年春天,去外婆家串親戚,本村的幾個小夥伴廝跟上,一塊兒出去玩,其中一個年齡稍長點的本家兄長,拿着一副乒乓球拍和一個乒乓球。乒乓球拍是自己用木板製作的,大半個橢圓,帶一個木柄;乒乓球是白色的,往硬實的地面上一摔,彈起老高,還怪好玩。那個兄長,把我們領到一個小學,小學外面有一個水泥乒乓球檯子,於是,我們就圍在球檯周圍,打開了乒乓球。輪流坐莊,誰輸誰下。先是這個兄長和另一個夥伴打,當時的計分標準是21分。只見他們各站一邊,左推右檔,進退自如,乒乓球在台子上隔着球網,跳來跳去,有時遇到高球,還會狠狠的扣殺一拍,洋洋得意,我心裡很是羨慕,很是佩服。等輪到我上場了,可是我一點兒也不會,心中膽怯,推脫不上,小夥伴們都非常友好,紛紛勸我上去試試,本家兄長正在坐莊,耐心的教我怎樣握拍,怎樣發球。我笨拙地拿着球拍,發球時,球蹦的老高,拍與球不協調,拋出球去,球拍常常打不到球。打球時,放不開手腳,步伐跟不上,手上不來,要麼站着不動,要麼東倒西歪,一點也不靈活。小夥伴們都看着我,嘰嘰喳喳,你一言,我一語,並不時教我這樣打,那樣打。台子對面的兄長隨着我的節奏,不緊不慢,一拍一拍地把球接過來,讓着我,把球挑的老高,可是,我哪有扣殺的水平,即使偶爾貿然扣上一拍,球也被打飛老遠。一局終於結束了,我滿頭大汗,更談不上多少比分了。小夥伴們鼓勵我說:「不要急,慢慢來,以後多打打,熟練就好了。」我心裡暖暖的,感激之情油然而生,打乒乓球的樂趣已深深吸引了我。

回到家以後,心血來潮,熱度上升。遂找來木板,找來鋸子,依葫蘆畫瓢,自己也製作了一個乒乓球拍,然後,又從供銷社買來一個乒乓球。當時,我們那裡還沒有乒乓球檯子,只能一手拿拍,一手拿球,往高處拋球,再拿球拍去接,一下一下往上抬。一開始,抬不了幾下,一不小心就跌落在地,後來,熟練了,越抬越多,只用一隻手端住拍和球,往上一拋,就能抬好長時間。有時候,找一個平展的牆面,對着牆,自己練習推球。漸漸地,發球、接球越來越熟練,動作也越來越協調。記不得啥時候,學校用水泥砌起了一個乒乓球檯子,我們開始在台子上打,往往好幾個人聚在一起,排隊輪流上陣,水平高的常常坐莊,能多打一會,水平低的一會就下來了,好長時間才輪上一局。我剛開始打,水平差,一次常常打不了幾局,是一個忠實可愛的小觀眾。耳濡目染,隔三差五練練手,慢慢的也有了不小的進步,學會了乒乓球的基本要領和基本動作。

到了上初中的時候,學校體育設施非常簡陋,乒乓球檯子沒幾個,籃球場倒是弄的比較正規,恰好教我們的體育老師是籃球專業,上體育課時教我們打籃球。籃球大,容易學,參與人多又熱鬧,競爭也相對激烈。從那時起,我開始移情別戀,喜歡上了籃球,乒乓球就冷落了。

參加了工作,到了一所中學。學校的體育設施很完善,乒乓球、籃球、羽毛球、排球、足球等都有,但我只是偶爾打打乒乓球,經常打籃球,雖然籃球打的不怎麼樣。有一次打籃球,和對方爭球,對方跳起來搶球,我用右手往下一拍,結果右手打到了對方跳起的腳上,疼痛難忍,去醫院檢查,右手大拇指關節處掉了一塊骨頭,問醫生:「怎麼辦?」醫生說:「在這個部位,沒辦法固定,只能慢慢長,最後會像樹一樣,長個疙瘩。」大約養了五六個月,長好了,確實如醫生所說,右手大拇指關節處長了一個小疙瘩,外表看不出來,用手一摸,就能感覺到,並且關節處不能彎曲。這次受傷,讓我進行了深刻反思,籃球是不能再打了,光受傷,伸開自己的右手,數了數,五個手指頭,已有三個不能完全伸展了,都是籃球惹的禍。便又想起了乒乓球,覺得還是打乒乓球好,沒有身體碰撞,不會受傷,運動量相對較小,多大年齡都能打。我決定專攻乒乓球,努力把乒乓球學精學通,打出水平。不求樣樣懂,只求一門精,一招鮮吃遍天啊。

老子說:「合抱之木,生於毫末;九層之台,起於壘土;千里之行,始於腳下。」當機立斷,說干就干,從此之後,我再也沒有打過籃球,對乒乓球情有獨鍾了。工作之餘,我常常留戀於學校操場南邊的水泥乒乓球檯前,和同事中的乒乓球愛好者交流切磋球技。有時候時間緊張或天氣不允許,不能去操場打球,就在辦公室外面的白牆上,練習推球,還以老一輩革命家的一句詩作為自勉:「面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。」不知不覺,我的打球技藝和身體的靈敏度有了質的飛躍,明顯感覺,打球的水平提高了一大截,再和球友們交手,他們無不驚嘆:「士別三日,當刮目相看。濤子可不能小覷了。」

同事中有一位姓申的老兄,喜歡武術,每天早上五六點,就在家門口的操場上練拳,一招一式,有模有樣,幾個調皮搗蛋的學生看見了,驚訝的說:「啊呀!這個老師太厲害了,咱們可不敢招惹他。」殊不知,申老師打乒乓球也很了得,尤其擅長拉弧旋球,拉出的球又快又長,動作也很優美,像大鵬展翅 。我們倆喜歡在一起打球,邊打邊交流,還打比賽,搞競爭,每當打出一個好球,我們就會舉着球拍,忘乎所以,興高采烈地在場地上轉一圈,並向圍觀者揮手致意,好像取得了奧運冠軍,逗得大家哈哈大笑,快樂無比。

還有一位老教師,姓衛,五十來歲,代數學,據說,年輕時,曾經和國家乒乓球隊莊之棟在一塊打過球,受過專業訓練,平時,我們年輕老師和他打,幾乎都是手下敗將,我曾邀請他打球,他撇着嘴,不屑一顧,直言不諱地說:「小劉,你的水平,差遠了。」根本看不上我。有一天早上,我沒早自習,衛老師正好碰到我,可能是他心情很好,竟笑着和我說:「小劉,聽說,你的球打的不歪啊,讓我來教訓教訓你。」我聽了心裡很不服氣,但又喜出望外,求之不得,早就想跟衛老師學習學習。剛開始第一局,衛老師滿不在乎,還說:「我讓你5個球,你也打不贏。」我說:「那就試試。」衛老師高風亮節,長者風範,讓我先發球。衛老師打起球來,一點也不賣力,漫不經心,那架勢告訴我,我就這樣你也贏不了,只不過陪你玩玩而已。我憋足了勁兒,集中精力,嚴陣以待。起先,打的很不順手,心理上有畏懼感,衛老師連連扣殺,打得我有點暈頭轉向,處於被動局面,後來,經過調整,我利用衛老師麻痹大意,防守反擊,越戰越勇,驚險取勝。衛老師完全沒有想到,我還有兩下子,竟然贏了他。第二局,衛老師才上了心,也不敢說讓我幾個球,開始拉開架勢,正兒八經的和我較量。衛老師先發球,球發的很旋、很轉,難度很大,但都被我輕鬆接了過去,然後,他再搶拉直線,製造扣球機會,球打的又准又狠,我也不甘示弱,眼疾手快,跑動積極,把球一一接回,並抓住機會進行反扣,就這樣,你來我往,好幾個回合,和他形成對攻之勢,自我感覺,很有點國家隊水平。

衛老師使盡渾身解數,氣喘吁吁,最後,還是沒有贏了我。第三局,衛老師很不服氣,想方設法要戰勝我,挽回面子。他不斷變換發球招數,改變打球套路,可是,道高一尺魔高一丈,這時,我已牢牢掌握了場上主動權,發球質量高,變防守為進攻,扣球又快又准,並且不段轉換角度,長短結合,調動衛老師跑來跑去,手忙腳亂,疲於應付,結果,我以高比分又贏了衛老師。衛老師這下算徹底服了,伸出大拇指說:「後生可畏呀,我老了,跑不動了。」並且還誠懇地指出了我打球中存在的問題和不足,希望我越打越好。這真是不打不相識,我對衛老師充滿尊敬和感激。後來,我總結回顧和衛老師打球的過程,感覺有點和毛主席的《論持久戰》不謀而合:戰略防禦,戰略相持,戰略進攻。由此可見,乒乓球中也蘊含着偉大的軍事思想。

後來,我的工作有了變動,從學校轉到了銷售單位,打球的機會少了。有一天,我的同事曹兄告訴我,首鋼長鋼有乒乓球協會,裡邊高手很多,平時可以在乒羽館裡打球,逢年過節,經常舉行比賽,很有意義,很有情趣,於是,我申請加入了首鋼長鋼乒協。乒協里,有一個年輕女生,姓崔,長的很乾練,為人很熱情,受過專業訓練,球打的很好。有一次我和別人打球,她在旁邊觀看,因我接球時,總往後退縮,她告訴我:「不要退,迎着打。」這句話給我留下深刻印象,也給我很大啟發。打球如此,做人做事又何嘗不是如此呢?在生活中,在工作中,遇到困難挫折,怎麼辦?「不要退,迎着打。」這體現着一個人的勇氣和信心,體現着一個人的責任和擔當。

2016年年底,我離開了原單位,至今已有五年多了,由於工作不斷變動,沒有時間,我只能望「球」興嘆,但對乒乓球的那份執着,那份感情卻有增無減。2021年上半年,我在家鄉的網絡平台上,偶然看到平原新區乒協的消息,非常興奮,迅速取得聯繫,乒協蔣會長熱情接收了我,並多次邀請我去打球,雖遺憾沒能打成,卻給了我很多感動。家鄉的溫暖包圍着,也點燃了我對乒乓球的那份激情和愛戀。

前兩天下午,我終於有了時間,騎車十來里地,去閆莊打球,都是乒協的球友,這是我回到家鄉第一次打乒乓球,也是我五年來第一次打乒乓球,自感四肢僵硬,體力不支,可是有了開始,我一定會堅持下去,找回快樂,找回健美,找回失去的青春……[1]

參考資料