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事實揭露 揭密真相
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雲南財經大學(校園風光)原圖鏈接來自 中國教育在線 的圖片

雲南財經大學傳媒學院是一個以精品學院塑造為目標、以中華優秀文化傳承為己任、專業教育與通識教育並行的特色學院,學院現有廣告學、新聞學、漢語言三個本科專業、文化管理二級學科碩士點及新聞與傳播專業碩士點,設新聞系、廣告系、漢語言系、大學語文教研部、新聞與廣告綜合實驗室等五個教學部門,其中,廣告學、漢語言專業為校級重點建設專業,新聞學專業為校級特色專業。學院現有全日制本科在校生623人和全日制研究生31人,畢業生廣泛分布於黨政機關、事業單位、新聞媒體、廣告公司及各類文化創意機構。

師資力量

雲南財經大學傳媒學院,依託學校的經濟和管理學科優勢,致力於培養經世致用的特色專業人才。學院擁有一支年輕、敬業的優秀教學團隊,有專任教師25人,其中教授5人、副教授11人,博士3人、在讀博士3人,80%以上的專業課教師擁有碩士學位。學院還聘請了復旦大學中國傳媒大學等知名院校和業界的一批知名專家學者為主講教師或客座教授[1]

教學科研

學院教師積極投身教學科研,該院主持着包括國家社會科學基金課題在內的在研縱向課題16項以及若干項橫向課題和諮詢課題,2007-2009年出版專著5部、教材2部,在國家級核心期刊上發表學術論文55 篇。

教學設施

新聞傳播與廣告綜合實驗室

新聞傳播與廣告綜合實驗室總面積近150平方米,設備、設施總價值100萬餘元,選用了索貝公司的Enet3非線性網絡編輯教學系統,配備了高性能的DELL系統存儲服務器、教師專用非線性編輯機、學生網絡編輯機和家用松下數碼攝像機等儀器設備。以及多媒體教學平台系統,為學生全面掌握專業技能,培養創新動手能力提供了有利條件。

Enet3非線性網絡編輯教學系統,結合數碼攝像機,用於進行廣播電視類課程的攝、錄、采、編、播的教學,對提高廣播電視類、廣告類相關專業學生的動手能力和實踐能力起到了良好的作用。在廣告學專業教學中,學生網絡編輯機為廣告類專業實驗製作提供了教學和實踐的平台,索貝Enet3非線性網絡編輯教學系統,作為專業的廣播電視製作系統,是當今廣播電視專業媒體使用的網絡後期編輯管理系統。因此,本實驗室為學生提供了完全與社會接軌的實踐平台。

實驗教學範圍有基礎計算機應用技術[2]、photoshop設計基礎、攝像與編輯基礎、設計基礎等針對低年級學生的專業性基礎課程,也有專業性較強的平面廣告設計、影視廣告製作、三維動畫製作、字體設計、報紙排版等多項實驗實踐。學生可以利用上機的時間,熟練應用非編和圖形軟件,完成設計作業、作品、課程規定實驗項目、自主實驗項目和創新研究項目等,實驗室的設備得到了有效利用。

在部分課程的實踐環節中,實驗室創新使用了視頻直播及錄入技術,完成學生實踐現場的記錄和現場演繹,大大提升了實踐課程的現場模擬環節與作業點評環節的效率。同時保證了實驗現場影像資料的保存。

實驗課程均有專職或兼職的實驗指導教師,實驗室擁有優良的教師隊伍和實踐指導團隊。實驗室現有專職、兼職教師13人,其中博士2人,碩士6人,學士5人,實驗室教師年齡結構合理,人員技術全面,其中多人擁有本專業大量的社會服務經驗,曾在社會工作中取得驕人成績。

實驗人員在專業結構上擁有合理的搭配,實驗的每一個環節均有專業的指導教師進行專項的指導,同時,作為系列實驗的持續性指導,本實驗室的教學項目,具有專業設計的縱伸性和延展性。實驗教學的每個項目,都體現着教學的配合性與延展性,雲南財經大學廣告學專業培養的是經世致用的人才,因此,實驗室的定位就是提高學生的動手應用能力,大力提高實踐教學效率,實驗室通過組織學生參加全國各類專業比賽,來檢驗學習效果。從2006年以來,廣告學專業的學生通過參賽,取得優異的成績。在歷年「電通公益廣告大賽」,「金犢獎」、「學院獎」、「中國策」等全國性大學生廣告作品大賽中,以及在全國大學生「挑戰杯」競賽中獲得了大量的獎項,取得了可喜的成績,作品涵蓋了平面廣告設計,廣播、影視廣告策劃製作等。

進入21世紀,全球的傳媒業發展迅猛。當代媒體的特徵是數字化和網絡化,無論是平面媒體、影視媒體還是以互聯網為代表的新興媒體都不例外。要培養適應與廣告行業發展相適應的專門人才,就需要提高實踐教育方法,改善培養模式。雲南財經大學新聞傳播與廣告綜合實驗室一直努力與時代同行。

視頻

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參考文獻