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繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為,孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。他們將在聽故事中品味繪畫藝術,將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。欣賞繪本無疑是一種讓孩子們眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗[1]。
內容
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姐姐一直告訴弟弟「別學我!」弟弟總是笑着回答「我沒學你!」咦?為什么弟弟做的事看起來好像是模仿姐姐,可是好像又有點兒不同……書中兩姐弟充滿童趣的對答讓人會心一笑。在小讀者與作者玩一場語言遊戲的同時,還可以發現姐姐和弟弟的異同點,培養觀察力。 |
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— 作者: 曹俊彥 出版社: 鄭州大學出版社 |
繪本的特點
孩子通過對繪本的閱讀,從中體會語言之美,並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣,必會不斷問問題,不斷表達自己心中的想法,老師父母也會以豐富的語言響應,無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。
孩子的生活經歷還很有限,通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間,然而繪本的內容多姿多彩,孩子可以從中體會到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗,透過繪本的媒介,間接地讓孩子了解與體會,無形中能開拓視野,豐富生活體驗。
與書為友。好的繪本[2],不僅繪畫精美,構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅,而且每張圖畫都有豐富的內涵,圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想,毫不保留的傳遞給孩子,孩子無形中能體驗閱讀的興趣。
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參考文獻
- ↑ 給孩子選擇兒童繪本,這6條原則你應該了解 ,搜狐,2015-11-09
- ↑ 繪本知識全知道 ,搜狐,2020-04-11