北京市丰台区四合庄小学查看源代码讨论查看历史

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北京市丰台区四合庄小学，位于北京市丰台区。2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。

构建和谐的关系，营造温馨的管理格局

建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流，增进了解，相互借鉴，相互启发，减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同德，共谋学校发展大计。学校领导要做进取的表率，要锐意进取，各项工作要有创一流的意识。通过这些措施提离领导成员的诚信度，提高领导成员的亲和力，提高领导成员的感召力。不断强化服务意识，讲贡献、求实效。我们坚持“以人为本，全面育人，依法治校，科研兴校”，做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师，建立起了和谐的干群关系，从而激发教师工作的积极性，管理的主动性，教学的创新性。教师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关注课堂，关注细节，主动与家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨的管理格局。五、开展多彩的活动，营造温馨的氛围学校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展多彩的教育活动。

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“传承冬奥精神 争做四合少年” 北京市丰台区四合庄小学开学典礼

寒梅雪中尽，春风柳上归。节日的喜庆还在飞扬，春天的脚步已悄悄走近，2月21日上午北京市丰台区四合庄小学全体师生欢聚在校园，迎来了新学期的开学典礼。

“传承冬奥精神 争做四合少年”开学典礼正式开始，全体师生精神抖擞，意气风发，在嘹亮的国歌声中，全体目视国旗冉冉升起。

几位同学介绍“我眼中的冬奥会”与奥运精神，激励同学们在新学期的学习生活中，传承奥运精神，用奥运精神鞭策自己，学习奥运赛场上运动员的爱国情怀和拼搏精神，在新的学期中更加努力，争取成为更好的自己。