即墨市段泊嵐鎮毛家嶺小學檢視原始碼討論檢視歷史
即墨市段泊嵐鎮毛家嶺小學是一所學區小學,有毛家嶺一村、二村、三村、四村和姜家莊五個行政村的學生。
學校簡介
毛家嶺小學自1940年始建,學校的前身為寺廟,1940年開始招生為四個年級。 1978年起,由於初中合校,成為一所完全小學,房屋為49間,占地面積9800平方米(約14.8畝),建築面積1281平方米。1990年學生教室翻新20間。 2006年功能教室瓦面全部更換一新,加摻檁條。室內地面全部硬化,教室六個,辦公室2個,宿舍1間。專用教室:體育器材室,音樂室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、隊室、社會室,計算機室、美術室、勞動室、科技室、衛生室各1個,倉庫1個,屋面平整,骨架堅固,門窗符合採光標準,硬化路面320平方米。各個專用室的配套設施基本齊全。共計綠化面積1000多平方米,生均6平方米。
辦學理念
以愛國主義思想為主線,以文明班組建設為載體,通過「國旗下的講話」活動的主題班會、隊會、校會等形式,政教處和團隊負責人、班主任及全體教師經常組織德育系列活動,開展文明班級評比和標準化班級建設,德育注重實效,加強了安全管理,以養成教育為主[1],重視「學困生」的轉化,重視法制紀律教育, 每年新初一入學前,學校進行系統的入學前教育[2]並請派出所民警進行軍訓。使學生一入學就受到正規、良好、系統的教育。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 2019養成教育的心得體會五篇,學習資料庫,2020-08-14
- ↑ 學前教育專業怎麼樣_學什麼_前景好嗎,大學生必備網,2020-07-24