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口琴基本教程

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口琴基本教程(修订本)

作者:李蓝

基本信息·出版社：花城出版社·页码：135·版次：2·装帧：平装·开本：16开·套装

内容简介

口琴是一种簧片发音的乐器，声音悦耳动听，同时又具有较好的亲和性。口琴常见的演奏形式有独奏、重奏、合奏等。有时口琴还担任歌唱中的伴奏，这时它能与人声中的任何种类与声部取得很完美的协和性。当口琴与西洋管弦乐队相互组合时，也能收到和谐的合奏效果(但要注意音量的平衡)。因此，口琴在世界各地均受到人们的喜爱。

口琴不但成年人能吹奏，同时也受到少年儿童的喜爱。在中小学音乐教学中，进行器乐教学，这在发达国家中是司空见惯的。有些国家的中小学开设了各种乐器的必修课或选修课，并有成套教材和教学方法。在我国，器乐教学也开始引起重视，作为一项教学手段，口琴教学也被部分编入音乐教材。值得高兴的是，全国各地不少学校的音乐教师，在口琴教学中积极地进行了探索与尝试，并取得了一定的成绩。

实践证明，通过吹奏口琴来学习音乐好处很多：

1．口琴演奏是一种多向性的思维活动，它通过眼、耳、口、手等多种器官的协调配合，使大脑左、右两个半球的功能均同时得到锻炼，从而协调发展。

2．通过口琴吹奏，能够扩大再现音乐作品的能力。在音乐 表演中，演唱、演奏各占有重要的地位，若仅仅学习唱歌就可能会限制再现音乐作品表现力的发挥。而通过学习器乐，如口琴演奏，则可以扩大接触音乐的范围，加深对音乐作品的理解与表现．

3．口琴吹奏可以促进知识的迁移。通过口琴演奏，加深对乐理知识的理解，提高视奏、视唱、伴奏等音乐表现能力。在听觉上通过合奏能有效地建立“多声部”及“和声”观念。

口琴演奏经过百余年的研究、改进与发展，产生了各种各样的演奏方法。本书所述的各种吹奏法，均采用图画、文字解说和练习曲并进的方式，这使稍具音乐知识的口琴爱好者，都可按照本书内容循序渐进地进行学习，同时它也可以作为中小学音乐教师、学生的音乐学习参考资料。

目录

一、口琴简介

(一)复音口琴(二)重音口琴(三)半音阶口琴二、口琴演奏法(一)单音吹奏法(二)低音伴奏法(三)手震音伴奏法(四)空气伴奏法

(五)琶音伴奏法(六)小提琴奏法(七)回音伴奏法(八)大小伴奏法(九)高音伴奏法(十)三度和音奏法(十一)五度和音奏法(十二)八度和音奏法(十三)半音吹奏法(十四)装饰音奏法(十五)分解和音吹奏法(十六)重奏与合奏

三、常用口琴演奏记号与音乐记号

四、口琴的保养与维修

五、口琴演奏曲

渔光曲,五月的鲜花,长城谣,松花江上,黄水谣,二月里来,毛主席永远和我们在一起,草原上升起不落的太阳,真是乐死人,唱支山歌给党听,中国，中国，鲜红的太阳永不落,金梭和银梭,运动员进行曲,妈妈教我一支歌,玛依拉,牧歌,走西口,北风吹,情深谊长,婚誓,森吉德玛,绣金匾,听妈妈讲那过去的事情,三十里铺,绣荷包,多瑙河之波,茉莉花,送我一支玫瑰花,Do Re Me,蓝色的多瑙河,杜鹃圆舞曲,阿里山的姑娘,印度客商之歌,牧场上的家,军港之夜(二重奏),桑塔·露琪亚(二重奏),晚会(合奏曲)

其它

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【推荐理由】：本教程是国内第一个中文版本的【布鲁斯口琴教程】，由澳洲口琴大师Tony Eyers先生亲自撰写，教程图文声并茂，并由口琴草堂为中国口琴爱好者免费提供。

【课程链接】：参考下面的链接

很多口琴爱好者就是听到乔治的优美旋律而拿起了手中的口琴，来体验吹奏的乐趣

参考资料：http://kouqin.com.cn/lessons.asp