吉林師範大學教育科學學院檢視原始碼討論檢視歷史
吉林師範大學教育科學學院始建於1963年。現有本科生1000餘人、碩士生300餘人。有心理學、小學教育、教育學、學前教育4個本科專業;有教育學、心理學和教育碩士學位[1]授權點;有教育學吉林省「十二五」優勢重點學科、吉林省教師教育研究基地、吉林省教師教育綜合改革與協調發展研究基地、吉林省學位與研究生教育智庫、心理研究所和教育研究所6個研究平台。學院建有省級精品課程7門,省級優秀課程5門,省級教學團隊2個,獲得教學成果獎10項,出版教材專著40餘部。「十二五」以來,共承擔科研項目50餘項,發表論文400餘篇。小學教育專業是國家特色專業,吉林省「十二五」特色專業,吉林省品牌建設專業,教育部卓越教師計劃示範項目。
辦學規模
教學建設
吉林師範大學教育科學學院教學設施齊全,擁有先進的心理學實驗室、多媒體網絡實驗室、電子鋼琴實驗室、形體訓練室、蒙台梭利實驗室、感覺統合實驗室、奧爾夫音樂實驗室、多媒體教室、學生自習室等,儀器設備總值約350萬元,實驗室面積1500㎡。
師資力量
吉林師範大學教育科學學院現有本科生1204人、碩士生288人。學院現有專任教師59人,其中教授8人、副教授18人、博士13人、在讀博士10人,全國優秀教師[2]1人、國培專家1人、吉林省教學名師3人。
學科建設
吉林師範大學教育科學學院現有心理研究所和教育研究所;有教育學一級學科碩士學位授權點,下設教育學原理、課程與教學論、學前教育學、高等教育學、教育技術學等10個二級學科碩士學位授權點;擁有發展與教育心理學二級學科碩士學位授權點;有教育碩士(教育管理專業、小學教育專業、學前教育專業、心理健康教育專業)專業學位授權點;有心理學、小學教育、教育學、學前教育4個本科專業,承擔免費師範生、卓越教師計劃和中外合作辦學的培養工作。
學術科研
學科建設
「十一五」以來教育科學學院的學科建設取得了長足進步,現擁有教育學一級學科碩士學位授權點,擁有發展與教育心理學二級學科碩士學位授予權,擁有教育管理、小學教育、學前教育和心理健康教育四個專業教育碩士學位授予權。
學術交流
「十二五」以來,我院對外學術交流活躍。先後承擔全省小學骨幹教師及全省幼兒園骨幹教師的培訓任務,培訓學員400餘人,邀請小學教育及幼兒教育領域的博士生導師等專家30餘人來校講學。
吉林師範大學教育科學學院先後赴首都師院大學、天津師範大學、杭州師大、小莊學院等學校學習考察專業建設,到廣州、上海、北京、南京等地考察畢業生工作狀態和成績;接待內蒙古民族大學、南陽理工學院、鞍山師範學院、合肥學院、哈爾濱學院、長春師範大學等院校的同行來我院考察走訪。
吉林師範大學教育科學學院先後聘請陝西師範大學郝文武教授,吉林大學趙俊方教授,東北師範大學於偉教授,哈爾濱師範大學王為正教授、溫恆福教授及內蒙古師範大學金志遠教授來吉林師範大學教育科學學院講學指導。
吉林師範大學教育科學學院教師參加中國教育學學術年會、全國心理學學術年會、全國初等教育院系學科建設與研究生教育研討會、中國教育學會初等教育學術年會、全國教師教育學會幼兒教師教育學術年會等各種學術交流會議40餘次。
視頻
吉林師範大學教育科學學院 相關視頻
參考文獻
- ↑ 獲得碩士學位的途徑!以前有10種,現在只有6種 ,搜狐,2018-05-22
- ↑ 優秀教師評價有哪些重要的標準 ,搜狐,2019-05-27