吴集中心校查看源代码讨论查看历史
吴集中心校位于河北沧州市东光县龙王李乡吴集村。在学校先进办学理念的引领下,全校教师牢固树立“学生第一位、学生的需要第一位;课堂第 一位、课堂的教学质量[1]第一位”的教育意识,体现了“以人为本,以学 生为主体,以培养学生创新品质为核心”的现代化教学思想[2]。
办学宗旨
学校全面贯彻党的教育方针 、全体师生团结协作,与时俱进,全面实施素质教育,全面提高教学质量,开拓创新,向着省名校的目标奋进。努力整合东西方教育优长,促进学生素质和谐发展。以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,全面实施素质教育,提高了学生的综合能力和整体素质,学校致力于全面建成一所个性鲜明、质量上乘、科学精神和人文精神并重、深受学生喜爱、家长满意、社会广泛赞的优质学校。
规范教育管理
学校规范教育收费,按照上级规定向学生收取费用,杜绝乱收费现象。严格执行国家和省规定的课程计划,不随意增减、变更课程、课时。严格控制学生在校学习时间,制定合理的作息时间表,认真落实体育艺术“2+1”活动,确保学生每天锻炼1小时以上。学校每年举行趣味运动会,取得了较好的效果。
素质教育的本质
素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定,这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。按素质教育的实现范围来分,中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素质教育指的是在全国范围内以宪法、法律和地方行政法规为法律基础,拥有完善体制机制保障的完全意义上的素质教育。当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛推进,经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育,大力培养创新型人才,才能抢占发展主动权和制高点,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
今后设想
继续围绕温馨校园建设方案,全力打造温馨校园。使学校的布局更合理协调,环境更雅致,校园更安定和谐,教师依法治教、专业过硬,学生更健康、全面发展,把学校建设成能和城市学校相媲美的质量一流、家长满意的“温馨校园”。
参考文献
- ↑ 提高教学质量的四个途径,搜狐,2021-09-16
- ↑ 学生的核心素养与现代教学理念 , 搜狐,2019-12-12