周國平論閱讀檢視原始碼討論檢視歷史

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《周國平論閱讀》，副標題：做大師的學生，作者周國平，類別 出版 / 非虛構，出版社浙江人民出版社 / 2022-09，提供方磨鐵數盟，字數約 184,000 字，ISBN9787213107436。

閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑑賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運。

內容簡介

人生有種種享受，讀書是其中之一。如何讓讀書成為一件快樂的事，為什麼讀書，讀什麼書，如何讀書。針對這些問題，周國平用大半生的讀書體會，結合富有哲思的語言，系統而真摯地提出他的理解，並對人類生存困境和當代人的精神狀態進行深刻的省思。作者在閱讀上的主張，歸結為一句話，就是做大師的學生。

周國平，當代知名學者、作家。其文學作品以哲思和文采著稱，寓哲理於常情中，深入淺出，平易之中多見理趣，多年來深受讀者喜愛。

主要作品有散文：《守望的距離》《各自的朝聖路》《安靜》《善良豐富高貴》《生命的品質》《覺醒的力量》《年齡是一個謠言》；隨感：《人與永恆》《風中的紙屑》《內在的從容》《把心安頓好》《人生不較勁》；紀實文學：《妞妞：一個父親的札記》《歲月與性情：我的心靈自傳》；學術著作：《尼采：在世紀的轉折點上》《尼采與形而上學》；散文精選集：《人生因孤獨而豐盛》《敢於孤獨的勇氣》《當你學會獨處》；等等。

目錄

作者簡介

序言

第一輯　快樂閱讀

讀書的癖好

愉快是基本標準

人與書之間

愛書家的樂趣

青春期的閱讀

做一個真正的讀者

我的讀書旨趣

我的好書觀

三不主義

圖書館是最踏實的文化事業——在坪山圖書館開館儀式上的致辭

第二輯　瞄準經典

經典和我們

讀永恆的書

直接讀原着

因為它在那裡

讓經典作家成為頂級大V

讓經典成為通識

幸福的醒客

名着在名譯之後誕生

第三輯　文學巨擘

世上本無奇蹟——讀笛福《魯濱孫漂流記》

天才的命運——談歌德和拜倫

在維納斯腳下哭泣——讀海涅的詩

走進一座聖殿

麻木比瘟疫更可怕——「非典」期間讀《鼠疫》

第四輯　童話寶典

給成人讀的童話——重讀《小王子》

讓世界適合小王子們居住——《小王子》中譯本序

簡潔的力量——讀列那爾《胡蘿蔔須》

也重讀安徒生

生命中不能錯過什麼——《綠山牆的安妮》中譯本序

第五輯　詩性哲人

每個人都是一個宇宙——讀《愛默生文選》

幸福的悖論——讀莫洛亞《人生五大問題》

人性、愛情和天才——讀毛姆《月亮和六便士》

人不只屬於歷史——讀加繆《反抗者》

唱出了我們的沉默的歌者——讀紀伯倫的散文詩

第六輯　大師工作室

活着寫作是多麼美好——讀帕烏斯托夫斯基《金玫瑰》

私人寫作——讀托爾斯泰日記

探究存在之謎——讀昆德拉《小說的藝術》

小說的智慧——讀昆德拉《被背叛的遺囑》

第七輯　朝聖心路

在黑暗中並肩行走——史懷澤的啟示之一

與世界建立精神關係——史懷澤的啟示之二

精神生活的哲學——讀奧伊肯《生活的意義與價值》

勇氣證明信仰——讀蒂利希《存在的勇氣》

現代技術的危險何在？——讀《海德格爾分析新時代的技術》

第八輯　品中國古典

孔子的灑脫——把《論語》當閒書讀

另一個韓愈

蘇軾《超然台記》薦語和批註

唯美的歡娛——唐宋名篇音樂朗誦會《宋人弦歌》序

明月幾時有——蘇軾詞賞析

物是人非事事休——李清照詞賞析

春花秋月何時了——李煜詞賞析

卻道天涼好個秋——辛棄疾詞賞析

人生貴在行胸臆——讀袁中郎全集

第九輯　昨天和今天的大家

讀魯迅的不同眼光

《李白與杜甫》內外

一個真誠的理想主義者——讀吳宓《文學與人生》

古驛道上的失散——讀楊絳《我們仨》

讀《務虛筆記》的筆記

智慧和信仰——讀史鐵生《病隙碎筆》

培養心靈的神聖工作——推薦《傅雷家書》

在失語和言說之間——讀苗強《沉重的睡眠》

自由的靈魂——讀王小波作品

第十輯　文津薦書

一個純粹、乾淨的圖書獎

公眾和好書之間的橋樑——第十屆文津圖書獎推薦序

我們將給子孫留下什麼？——《城記》推薦語

恢復常識和記憶——《退步集》推薦語

人生邊上的智慧——《走到人生邊上》推薦語

以西方科學傳統為鏡——《繼承與叛逆》推薦語

網絡時代的反思——《網民的狂歡》推薦語

一個可愛的老人——《拾貝集》推薦語

GDP光芒背後的另一面中國——《工廠女孩》推薦語

千古之問，自成一體——《哲學起步》推薦語

愛因斯坦的世界觀——《我的世界觀》推薦語

閱讀文化的復興——《閱讀的力量》推薦語

第十一輯　讀書小語

好讀書

讀好書

怎麼讀

第十二輯　講座選輯

閱讀與人生