周潭中学查看源代码讨论查看历史
周潭中学坐落在市郊区周潭镇主街,背靠鹞石山,东依枫沙湖,与市二十中隔湖相望,学校初建于1945年,校名“鹞石中学”,实招小学,1958年开设初中,校名“枞阳县周潭初级中学”,1971年增设高中部,2006年初中部脱钩,学校为独立高中,2009年升格为“安庆市示范高中”,2011年枞阳县中学布局调整接收吴桥、施湾两初中并入,设立初中部,2018年10月行政区划调整,从枞阳县属中学划归铜陵市教育局直属中学。
由大文学家、大书法家郭沫若题写校名的周潭中学,坐落于枞阳东部历史名镇周潭。其前身为1945年东乡名士周邦彦创办的鹞石中学。战乱时期,白崇禧将军特意书写"保护鹞中"的匾额,学校曾名噪桐东。
创办历史
1958年,经省政府批准更名创办,成为枞阳县第四所中学。1963年,大文豪郭沫若先生欣然挥笔题写校名。厚实的历史,铸就着烂灿的辉煌。学校高考几度在枞阳名列前茅,成为全县高中教育的领头雁。薪火相传,教泽绵延,经过几十年的奋斗,到2006年,学校已发展成为一所占地170余亩,拥有百余名教职工和1700多名学生的高级中学。
现在的周潭中学占地240亩,现有初中部6个教学班,高中部13个教学班,在校学生820人,在岗教职工101人。
办学理念
学校倡导以人为本理念,高举素质教育大旗,注重人文精神培养,坚持“以教为先,以人为本,尊重个性,综合发展”的办学思想,秉承“喻情、启智、明理、笃行”的校训[1],遵循“教学立校,管理强校”的方针,追求“教学有特点,管理有特色”的办学目标。几十年求实创新,我们形成了“教学质量全面抓,教学管理全程抓,教学对象全体抓”的有效机制,走出了一条独具特色的发展之路。
教学上,推行“分层教学,分类辅导,分段要求”的教育模式。对学有困难的学生,因人施教,将治跛工作细化到高一至高三的每一个学段,每一个学生,每一个学科及所对应的每一位教师;对学有余力的学生,因材施教[2],将教学资源优化到合理的配置上,最大限度地满足他们学习的需要;对不同年级提出具体的阶段目标--重抓高一夯基础,优化高二准分科,确保高三出成果。
管理上,走内涵发展之路。对老师,我们追求的目标是“难求人人出色,但要人人认真”;我们的口号是“班主任是父母,教师是班主任”。学校已拥有一支爱岗敬业、埋头苦干、教学和管理水平居全县上游的教师队伍。对学生,我们的指导思想是"力求人人升学,更求个个成才",确保每位学生都拥有一个生存、求学、发展、成才的空间。常规管理中,实行全封闭式,推行出入登记制度,校警协助行政值班人员全天候服务,确保校园安定,教学安稳,师生安全。具体管理中,我们着重治理三个环境:"大环境"--校风建设,真正实现"教书育人,管理育人,服务育人";"小环境"--班风建设,营造一个积极向上的和谐融洽的集体;"内环境"--注重学生的心理指导和德育教育,使其健康成长。
如今,在独具特色的教学和管理下,学校办学环境不断优化,教学质量逐年稳步提升,成为枞阳教育的一个新亮点,为学生的成才提供了优质的学习和生活条件,为学生的成长营造了优良的校园文化氛围。05年高考正取生本科达线率突破67%,在全县教育表彰大会上一次获得了六个奖项。学校因此得到了上级部门的充分认可,社会的广泛好评。
师资条件
一."为学"贵在研究
作为一名优秀的教师,不仅要有渊博的知识,更要有科学研究的意识,在学习中研究,在学习中做学问,要有意识地从日常工作中研修问题,提升学习和研究能力,并主动学习和运用科学的方法投入课题研究,从表面深入事物的本质,使自己的学习和研究能力上升到理性。作为优秀教师为学还必须以严谨的工作作风,认真谦虚的态度,遵循领导的工作要求,经常请教同事,相互交流、相互切磋,提高自己学习和科研水平。改变以往经验型的"教书匠"教师向"研究型、学者型"的教师发展。
二."为师"贵在修身
只有善于修身养性的教师,他才会勤奋地工作,广育桃李,像甘霖一样,滋润着大地万物,且润物细无声。为师修身在于睿智。充满睿智的教师,是在修身养性达到"身正为范、学高为师"。教师修身要以学识水平和人格风范为核心,为师修身养性要在终身地学习中,更新自己的知识结构,掌握更多的文化资源,更新教育观念,提升教育理念,在内修自身中完善自我。
教师修身养性是自我的尊道崇德,向心至爱中,因此,为师修身要具备"博爱之心、坦荡之怀"。就是广博之爱,社会的爱,对人民的爱,对事业的爱,对岗位的爱,对工作对象的爱,对家庭的爱,对环境的爱,对生活的爱,对天地万物的爱。让自己成为一个充满爱心的人,施人以爱,满腔热血地投入到自己的工作之中。让自己更加成熟,更臻美。才会淡泊明志,自强不息,厚德载物。提炼自身修养,对工作勤勤恳恳,保持谦虚谨慎,以亲和力、向心力、凝聚起学员学习氛围。
三."为人"贵在奉献
人们把教师比喻成"园丁、红烛、绿荫、人梯、铺路石"歌颂的就是教师献身精神。教师为人以德为本,立德的关键,就在与全心全意服务思想和无私奉献精神。这是党和人民赋予教师神圣的责任感。自古来,唯有有德者方可为人之师。教师的价值体现于奉献之中,在奉献中确立自我的人生观、价值观、世界观,在服务中体现"为人之师"。为此,奉献是教师的天职,教师为人要把奉献放在首位。教师不只是为了传授知识而存在的"教书匠",而是教育者、服务者、奉献者,当代的人类灵魂的工程师,要树立事业心,增强责任感,提升热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业思想。人民满意的教育,教师是动力之源,是关键所在。我区教师队伍的师德素质不断提高,涌现出许多优秀教师、模范教师,她们的生动事迹感我至深。我曾亲眼目睹了我们学院优秀老师爱岗敬业,无私奉献的作为,也曾亲耳聆听了我们学院优秀老师牧牧不倦,潜心奋斗在教育教学和科研研究之中,我要在广泛学习模范教师"学为人师、行为世范"中,提升自身学识水平和能力,提高自我师德风范,遵照学院"适合需求服务发展"理念,以奉献精神为基层学校服务,为干部培训班学员服务,努力成为新时期优秀的教师.
周围环境
学校依山环水,风景秀丽。校内四季常青,清幽雅致。临街近道,生活便利;公交直达,交通顺畅;师资力量雄厚,办学条件完善。高中部拥有教学班级24个,在校学生1700余人,教职工107人,其中,中高级教师40人。校园原有面积40余亩,新征130多亩的新校园已完成整平任务。已建或在建的教学设施有:一栋办公楼,两栋教学楼,三栋学生公寓楼,一栋配备齐全的科技实验楼,一座图书馆,一座多功能餐厅。还建有一个400米跑道的标准运动场,五个篮球场,两个排球场,一个网球场。学生的吃、住、行,县内一流。一所现代化的中学即将屹立在大山脚下,枫沙湖边。
参考文献
- ↑ 世界名校的经典校训,每一句都蕴含很多道理 ,搜狐,2017-06-15
- ↑ 浅谈因材施教,搜狐,2017-03-31