呼伦贝尔工业学校查看源代码讨论查看历史
呼伦贝尔工业学校是由原呼伦贝尔工业学校与原呼伦贝尔市民族技工学校合并后组建的一所中等职业技术学校[1],隶属于呼伦贝尔市经委。
近年来,该校以服务地方经济社会发展为宗旨,以市场需求和扩大就业为导向,找准中等职业教育发展的科学定位,不断创新人才培养模式,全力提升办学水平。同时,学校加强校企合作[2],积极探索“3+1”教育教学改革,以此来带动专业建设和实习实训基地建设,增强学校的基础能力建设。经过几年的努力,学校规模由小变大,2007年由普通学校晋升为自治区重点职业学校。2010年经教育部专家组评审,呼伦贝尔工业学校晋升为国家级重点中等
办学思想
学校坚持“规范管理、创新教育”的办学思想,以“爱国明理、诚实守信、文明守纪、吃苦耐劳”的品质培养及“认知能力、学习能力、创新能力、动手能力”的能力培养为育人理念,确定了以“为工业服务为主,农牧业和第三产业为辅,就业安置”为特色的办学方向,积极为当地培养高技能复合型人才,为高校输送高素质合格人才。2006年,学校招生1070人,招生人数位居呼伦贝尔市职业学校第一名、全自治区中专学校第二名。
师资情况
呼伦贝尔工业学校现有教职工208人,其中专职教师156人,高级讲师48人[3],讲师76人,“双师型”教师42人。
多年来,始终把树立现代教育理念、掌握现代教育技术、构建现代教育模式作为教师队伍建设的长远要求。经过多年的努力,锤炼出了一支敬业爱岗、有超前意识和创新精神、素质优良、业务精湛的教师队伍。
教师形象
将师德师风建设放在教师队伍建设的第一位,通过报告、学习、讲座等形式,营造氛围,增强教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
加强培训
以更新教育理念为先导,以提高教师掌握信息技术和现代教育技术的应用能力和水平为目标,以培养教师创新精神和实践能力为重点,广泛开展具有职业教育特色的新知识、新技术、新工艺、新方法的培训,努力推进师资队伍的现代化建设。切实加强专业课教师的专业技能和实践教学能力,更新知识结构,提高教育教学整体水平。积极参加生产服务一线岗位实践,努力成为“双师型”教师[4]。
竞争激励
进一步完善教师聘任制度,实行教师资格证书和专业合格证书制度,加强教师聘任后的管理和考核,择优上岗。严格考核制度,以考定绩、以岗定薪、优胜劣汰,不断吸引和补充高素质人才充实教师队伍。
进一步解放思想,营造尊师重教氛围,创造使中青年优秀人才脱颖而出的环境,围绕教学改革,按专业组成合理梯队,分级建立骨干教师队伍。进一步加大力度,采取有效措施,通过多种方式,加速培养中青年骨干教师和专业带头人。
视频
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参考文献
- ↑ 什么是职业技术学校? ,搜狐,2016-06-21
- ↑ 职业学校校企合作可开展7种合作形式,具体是哪些? ,搜狐,2018-02-23
- ↑ 中等职业学校高级讲师评审条件是什么?,中舆网,2020-06-29
- ↑ 【解读职教20条】邓泽民:职业院校“双师型教师”将名副其实 ,搜狐,2019-02-20