唐河縣馬振撫鎮第二初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

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唐河縣馬振撫鎮第二初級中學把學校建設成了一所「校風優良，特色鮮明，質量一流」的農村中學。學校堅持以教導處、德育處為龍頭，各學科組、班主任圍繞課堂教學改革和學生行為習慣的養成為核心，抓好培優補差，保優勢學科促薄弱學科為關鍵，教學質量穩步提高，我們會把全鄉父老鄉親對教育美好期望作為我們的奮鬥目標，不忘初心、牢記使命，為全鄉的教育事業做出卓越貢獻。

校園諮詢

馬振撫二中 「不忘初心 砥礪前行 只爭朝夕 不負韶華」

是1997年由鎮黨委、政府投資興建的一所農村寄宿制初級中學，占地面積28032平方米，建築面積7735平方米，在校學生1013人，13個教學班，教師52人。

自2019年秋期以來，學校新領導班子認真學習唐河縣教育質量提升三年行動計劃，深刻反思學校發展中的失誤和不足，結合學校實際情況，提出了「外樹形象、內強素質，走內涵發展之路，辦人民滿意的學校」的發展理念。學校一干人以「團結、務實、創新、奮進」的工作作風，靜下心來謀發展，俯下身來比貢獻，通過紮實有效的點點滴滴的改變，力爭使學校各項工作年年有進步，三年一大步。

二、教師培訓與師德師風建設

習總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。

辦好教育的關鍵在於教師！今年學校新晉16位優秀青年教師，學校制定了一對一幫扶指導政策，每一位青年教師都安排了資深的指導老師進行一對一指導來快速幫助優秀人才快速成長！

高尚的師德是搞好教育工作的保證。我校組織教師積極主動地參加各種政治理論、政策法規及當前形勢的學習，不斷提高思想認識和政治水平，增強自己的責任感，激發自己的工作熱情，在教育教學實踐過程中深刻認識自己肩負的責任，在實施均衡教育中的作用。我們要甘當人梯和紅燭，對學生充滿愛心，對工作充滿熱情，對未來充滿信心，從而真正做到愛崗敬業。

三、教學工作

學校的中心工作是教學工作，教學質量是學校賴以生存的根本。學校教學常規管理主要從教學秩序、教學環節、教學評價、教學科研與教學改革四個方面的管理，學校教學常規管理是建立正常教學秩序、開展教學研究、改革，提高教學質量，完成學校教育任務的保證。

四、學生教育工作

學生是我們的教育主體，尊重，理解，幫助學生是教師對學生最大的愛，初中階段是學生成長的關鍵時期，所以我校特別重視學生思想教育工作！

五、上級領導對二中教學工作給予了高度重視

全體教師通過「不忘初心、牢記使命」主題教育活動，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。落實在備好每一節課、上好每一堂課、批改好每一本作業等具體教學工作中，根據新時代的要求，為國家和社會作出自己應有的貢獻。

六、家校合作共育

著名教育家蘇霍姆林斯基說:「最完備的教育是學校與家庭的結合。」家庭是塑造孩子健康人格的第一環境，如果說學校教育是「陽光」，那麼家庭教育則是那豐沃的「土壤」。家校共育，才能促使孩子們健康成長！

本學期來，在學校領導的關心下，在全體學生家長的支持下我校的家校共育活動開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價！

馬振撫二中，2020不忘初心砥礪前行只爭朝夕，不負韶華！