喜德縣向榮中學檢視原始碼討論檢視歷史
喜德縣向榮中學通過理論學習,技能訓練和教育教學方法的研究與實踐活動的深入開展,掌握現代教育[1]思想與技術,更新教育觀念,具備較為紮實的教育教學素養,富有改革創新意識,不斷提高其學習能力,教育科研能力和教育教學能力。通過培訓,增強教師業務功底,達到「新教師要過關、青年教師要過硬、骨幹教師要合格、老教師要適應」的要求。
校園資訊
2020年下期喜德縣向榮中學工作總結
歲序更替,華章日新。在喜德縣委、縣政府和教體科局的堅強領導下,向榮中學全體教職工,逆勢而上,眾志成城,共克時艱,以非常之舉行非常之事,攜手度過了一段難忘的教育攻堅歲月,用愛呵護向榮中學這隻雛鷹健康成長。
摸清底數、釐清思路
喜德縣向榮中學位於四川省涼山州喜德縣光明鎮新聯村1組,是喜德縣人民政府於2017年10月26日設立的一所喜德縣教育體育和科學技術局直屬完全初中(3500個學位),於2020年09月21日正式開學。目前,在校學生5078人(其中寄宿學生4613人、建檔立卡貧困戶子女2136人),86個教學班,在崗教師305人(含省綜合幫扶隊教師10人,西華師大頂崗實習學生95人、掛職副校長1人,復旦大學支教3人,政府購買服務教師54人,在編在崗教師136人,引進學科帶頭教師6人)。
學校教師來自五湖四海(其中在編在崗教師由原兩河口中學、米市中學、尼波中學、冕山中學等原有全部教師和紅莫中學分流教師),學生來自原兩河口中學、米市中學、尼波中學、冕山中學等原有全部學生和紅莫中學分流學生,師生結構複雜、素質參差不齊。
學校硬件設施全部超負荷運行。在欣欣小學借教室15間,教學功能用房緊缺,學生公寓床位嚴重不足,教學儀器設備緊缺,校園廣播系統、監控系統因各種原因沒有安裝,因建修施工學生活動場地受限、學校無法實施封閉管理。
學校管理難度大、教育教學設施設備不齊、學生行為習慣差、控輟保學壓力大、辦學安全風險高、教育教學質量[2] 提升難度高等因素制約與喜德縣委、政府的要求暨喜德人民對學校的期盼之間的矛盾,是向榮中學亟需面對和解決的教育難題。我們凝心聚智,思考在前,積極謀劃向榮中學「三年打基礎出成績、六年大提升出成果、八年建品牌出效益」的「368」目標發展思路。
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參考文獻
- ↑ 現代教育的十大特性 ,搜狐,2017-04-13
- ↑ 把握三大關鍵,提升教育教學質量 ,搜狐,2018-10-11