國家示範性高等職業院校檢視原始碼討論檢視歷史
國家示範性高等職業院校，為了提升高等職業院校的辦學水平，教育部與財政部在「十一五[1]」期間安排20億元重點建設全國百所高等職業院校。
2006年11月3日，教育部和財政部正式啟動了「國家示範性高等職業院校建設計劃」。2010年11月23日，教育部和財政部聯合下發了《關於進一步推進「國家示範性高等職業院校建設計劃」實施工作的通知》，在原有已建設100所國家示範性高等職業院校的基礎上，新增100所左右國家骨幹高職院校，以此繼續推進國家示範性高等職業院校建設，至此，國家示範性（骨幹）高等職業院校共計200所。
國家示範性高等職業院校在辦學實力、教學質量、管理水平、辦學效益和輻射能力等方面得到較大提高，特別是在深化教育教學改革、創新人才培養模式、建設高水平專兼結合專業教學團隊、提高社會服務能力和創建辦學特色等方面取得明顯進展。發揮示範院校的示範作用，帶動高等職業教育加快改革與發展，逐步形成結構合理、功能完善、質量優良的高等職業教育體系，更好地為經濟建設和社會發展服務。
總體目標
通過實施國家示範性高等職業院校建設計劃，使示範院校在辦學實力、教學質量、管理水平、辦學效益和輻射能力等方面有較大提高，特別是在深化教育教學改革、創新人才培養模式、建設高水平專兼結合專業教學團隊、提高社會服務能力和創建辦學特色等方面取得明顯進展。發揮示範院校的示範作用，帶動高等職業教育加快改革與發展，逐步形成結構合理、功能完善、質量優良的高等職業教育體系，更好地為經濟建設和社會發展服務。
具體任務
支持100所高水平示範院校建設，60萬以上在校生直接受益，為社會提供各類培訓200萬人次；重點建成500個左右產業覆蓋廣、辦學條件好、產學結合緊密、人才培養質量高的特色專業群；培養和引進高素質「雙師型」專業帶頭人和骨幹教師[2] ，聘請企業行業技術骨幹與能工巧匠，專兼結合的專業教師隊伍建設取得明顯成效；建成4000門左右優質專業核心課程，1500種特色教材和教學課件，每個專業帶動區域和行業內3個以上相關專業主幹課程水平的提高，教學質量顯著提升；圍繞國家重點支持發展的產業領域，研製並推廣共享型教學資源庫，為學生自主學習提供優質服務；運用現代信息手段，搭建公共服務平台，為共享優質教學資源提供技術支撐；推動示範院校與經濟欠發達地區的對口支援，與區域內中高等職業院校的對口交流，促進高等職業教育整體質量的提升。
視頻
國家示範性高等職業院校 相關視頻
參考文獻
- ↑ 十一五背景資料 ，中國網
- ↑ 「骨幹教師」評選條件 ，蓮山課件