大慶師範學院物理與電氣信息工程學院檢視原始碼討論檢視歷史
大慶師範學院物理與電氣信息工程學院(以下簡稱物電學院)始建於1971年成立的物理系,是學校歷史悠久的專業之一。是一個以師範教育為支撐,以服務地方及油田經濟建設為特色的,理工學科協調發展的二級學院。是黑龍江省西部地區物理教師的搖籃,是省內電氣及自動化行業及油田相關領域技術應用型人才培養及培訓的中心。
學科專業
物電學院現有物理專業(含應用方向)、電子信息工程專業、自動化專業和焊接專業(專科),共4個專業5個方向,有實驗中心1個,配套實驗室19個,儀器設備1600多套件,資產總值達600多萬元;教職工45人,其中專任教師36人,具有高級職稱10人(教授2人、副教授5人、高級實驗師2人、高級工程師[1]1人),中級職稱21人(講師17人、實驗師4人),初級職稱5人;專任教師中具有碩士以上學位(含)22人(博士3人、碩士19人,在讀博士4人、在讀碩士2人);在校生學生總數為852人,其中本科生667人,專科生185人。
教研成果
近年來物電學院在學校領導及各個部門的大力支持下教學和科研工作都取得了長足的進展。物電學院現有校級重點學科1個(凝聚態物理[2])、院級重點學科2個(光學、檢測及自動化裝置);校級優秀教學團隊1個(理論物理教學團隊)、院級優秀教學團隊2個(電子信息工程系列課程教學團隊和自動化專業核心課程教學團隊);省級精品課1門(《力學》)、校級精品課2門(《單片機原理及應用》和《電子線路》);省級優秀教學成果獎1項(《熱學》、《電磁學》課程內容改革與課件的研製開發)。承擔黑龍江省自然基金項目2項,省教育廳項目20項,各類校級項目15項,先後發表論文200餘篇,其中被SCI、EI檢索25篇。
在人才培養方面在強化基礎理論教學的同時,加大了實踐教學的改革力度,通過課程設計、校內實訓、校外實習、學科競賽、實驗室開放、第二課堂、科技創新、畢業論文(設計)等八個實踐教學環節,大大提升了學生的綜合能力的培養,提高了人才培養質量。在各種學科競賽中物電學院代表隊獲得國家一等獎4項,二等獎2項,三等獎2項,校園獎7項。應屆畢業生的考研率逐年升高2010屆考研率達到了24.14%,五年來物理專業先後有30餘名同學考入北京師範大學、哈爾濱工業大學、吉林大學、東北師範大學、黑龍江大學、哈爾濱師範大學、大慶石油學院等國家重點院校。平均就業率在92%以上。
學院發展
「十二五」期間,物電學院堅持走以內涵發展為主的道路。在辦精師範教育專業,辦強應用專業的方針指導下,積極探索應用型人才、創新型人才培養的教學體系。進一步探索學科、專業、課程一體化建設的模式,以提高本科教學質量和服務地方、油田經濟建設為中心,創出自己的特色。
堅持實事求是的原則,穩定專業和招生規模,在「精」和「強」字上下功夫,求真務實,真抓實幹,經過五年或更長一段實踐的努力,把物電學院建設成省內有較大影響的、實力雄厚、設施先進、特色鮮明的二級學院。在學科、專業、課程、師資隊伍、實驗室建設方面位於省內同類院校的前列。在管理水平和人才培養質量上,能與省內老牌院校相媲美,成為大慶師範學院應用型人才培養、科學研究和服務地方、油田經濟建設的主力軍。努力開創物電學院發展的新局面。
視頻
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參考文獻
- ↑ 高級工程師職稱評定條件及流程 ,搜狐,2020-09-14
- ↑ 什麼是凝聚態物理學? ,搜狐,2021-04-14