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奎屯市第十小學將音樂[1]、書法[2]、舞蹈、繪畫等課程帶入社區,豐富居民生活,展示教師風采。通過義教活動,讓教師從講台走進社區,走向居民身邊,展示了實小教師心系社會、為民服務的精神,今後我們將會根據社區居民的需求開展更接地氣、多樣性的文體活動。
校園資訊
開展防震演練,提高自救能力 ——奎屯市第十小學開展防震安全疏散演練
為落實2019年防災減災日精神,切實加強學校的安全工作,提高廣大師生的安全防範意識、安全疏散與自救能力,打造平安校園,5月17日上午,奎屯市第十小學進行了一次師生防震減災應急逃生演練活動。
此次逃生演練分為兩步驟進行。首先,在演練前,各班班主任利用課間時間針對防震減災應急逃生的方法和自救知識對學生進行了簡單的培訓。隨後進行了全校防震減災應急逃生演練。
上午12:30時,一陣急促的警報聲拉開了演練活動的帷幕,防震減災應急逃生演練活動開始。當「地震發生」的信號發出後,全校師生就近應急避震,學生躲在課桌下,雙手抱頭。主震結束震感減弱,聽到「緊急疏散」信號後,樓層疏散口負責老師立即到達指定崗位,指導學生快速疏散,各班教師帶領學生依照逃生示意圖迅速從教學樓有序進行緊急疏散,在老師的指揮下,學生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散。安全到達疏散場地後,班主任緊急集中清點人數向吳俊主任匯報。參加演練的師生嚴肅認真,服從指揮,沒有發生推、拉、擁、擠等現象。54秒之後, 全校師生全部到達指定安全位置。集合完畢後,各班迅速清點人數並向現場總指揮匯報本班到位人數和師生的逃生安全情況。
隨後,李佳韋校長向所有師生科普了地震逃生的三原則,最後李校長強調在以後的防震疏散演練中存在的問題和有待改進的地方。
本次演練過程井然有序,不僅增強了師生們的防震減災的安全意識,還提高了全校師生在災害來臨時的逃生自救能力,以及應對緊急突發事件的能力,達到了預期效果。
參考文獻
- ↑ 奧爾夫音樂教案8篇,學優網
- ↑ 各種書法字體的特點_各種書法字體分類及特點,學習啦,2017-06-13