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事实揭露 揭密真相
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孝感市孝南区朱湖农场朱湖初级中学以“勤实励行”作为校训[1],秦中人,做事“勤”为先。学校勤管理、勤创新、勤进取;教师勤合作、勤反思、勤奉献;学生勤学习、勤劳动、勤锻炼。

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朱湖中学又出圈了:教育局领导进教室听课,跟师生面谈

为加强学校教学常规管理,促进教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,根据教育管理部门常规管理工作要求,孝感市孝南区朱湖中学每学期都对教师进行常态化的教学常规检查,使教学常规管理工作常态化、精细化、规范化。在检查中反思,在反思中提升,以此传承湖乡优良教育理念,不断提高教学管理水平,促进学校教育教学[2]质量迈上新台阶。

教学常规工作检查,是教学质量监控的常规手段之一,教学常规工作的质量,直接影响教学质量的结果。

为加强学校教学常规管理,切实提高教育教学质量,由孝感市孝南区教育局指派的第二检查小组成员,在孝南区教研室严主任带领下,对朱湖中学教学常规工作进行了检查。

本次常规检查,检查了朱湖中学所有科任教师的教案、听课笔记、教师手册,以及学生本学期所有作业,检查得非常仔细、认真。

这次检查,采取了组内评分的方式,相关领导对朱湖中学教学常规资料和教研活动等都细致翻阅,详细记录,严谨研判,根据评分标准,进行了严格打分。

在教案和听课笔记的检查中,检查组的同志们表示,朱湖中学各位教师的教案教学核心素养定位准确,重点难点突出,有内容,有反思,教案环节完整,能体现出课堂授课的基本思路和基本的思想,教学设计深入浅出符合学生的实际情况,教学过程清晰。听课笔记书写认真,记录详细。

检查组同志认为,朱湖中学老师布置的作业种类丰富,练习层次分明,题量适当,结合“双减”政策,开展有效的作业设计。

“教育是一个相互感染的过程”,老师认真负责的态度,也会感染学生,学生也能认真更正错题。

检查组成员还深入到课堂,认真听评相关老师的教学过程,对课程中存在的问题进行相关的评价和指导。

听课领导还与学校教师单独交流谈心,了解教学过程的问题及改进措施,明确今后教学努力的方向。

检查结束后,学校教务处对全校教师分科进行总结,在总结中指出亮点和存在的问题,并针对问题提出整改建议。

教学工作是学校永恒的主题。通过此次常规检查,给老师们提供了互相交流、学习的机会,引导老师们在常规教学中加强分析、总结、调整,也提高了老师们的教学积极性和朱湖中学日常教学工作的规范性。

“不忘初心,踏实笃行”,朱湖中学全体教师将踏实做好教学工作的每一个环节,认真对每一位学生负责,不忘教育初心,继续探索高效率的教学方式。

朱湖中学全体教师将继续发扬湖乡园丁乐于吃苦、甘于奉献的精神,勤奋耕耘,立足于三尺讲台,发挥课堂的主阵地作用,圆满完成教学任务,并肩携手,向高质量发展的教育之路继续前进!

参考文献

  1. 校训 学校重要的文化符号,搜狐,2015-09-10
  2. 环境教育教学内容设计,搜狐,2020-04-06