山西鋁廠太華小學檢視原始碼討論檢視歷史

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山西鋁廠太華小學巍巍呂梁山下，滔滔黃河岸邊，在「鯉魚跳龍門」的河津市境內，在亞洲最大的氧化鋁工業基地，有一所聞名全省、享譽中國鋁工業普教系統的學校——山西鋁廠太華小學。

教學成果

學校堅持全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量的辦學指導思想，積極創建「規範加特色」學校、培養「合格加特長」人才，學校教育教學質量和辦學水平不斷提高，先後被評為運城市示範小學、山西省示範小學、山西省精神文明學校、中國有色系統基礎教育先進學校、中國有色系統基礎教育示範學校、中國教育學會語文教學專業委員會韻語教學研究中心實驗學校。

教學設施

太華小學創建於1984年5月。校園占地面積12000平方米，建築面積4500平方米。現有教職工70名，高級教師41名，學生1300餘名，教學班24個。近年來，學校加大教學設施投入，各類設施配備齊全。現擁有藏書兩萬餘冊的圖書室，可容納兩百餘人的閱覽室，以及教學儀器室、微機室、電子備課室、音樂室、體育器材室、自然實驗室、工會團隊活動室、多媒體教學網絡室。

如今的太華小學，校容校貌優美雅致，美觀大方。教室里國旗、標語、掛圖井然有序，樓道名人畫像、警句格言排列整齊，宣傳欄月月更新，黑板報周周更新，小廣播天天歌聲不斷。校園全部實行硬化、綠化、美化，地面乾淨整潔，草坪鬱鬱蔥蔥，花壇繁花似錦。這裡是放飛理想的廣宇，這裡是健康成長的樂園！領導率先垂範 規範各項管理 學校始終把黨的思想建設、組織建設、黨風建設放在首位，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的模範帶頭作用。

領導隊伍始終遵循團結協作、廉潔勤政、求真務實、高效奉獻、開拓進取的宗旨，深入貫徹十六大精神，認真學習三個代表的重要思想，堅持每周一次的政治學習，堅持每周一次的領導成員例會，做到重大問題集體研究，分工具體，職責明確，互相配合，積極進取。

學校實行領導帶課制，領導堅持聽課、評課，參加教研活動。學校經常開展教案作業評比活動，舉辦素質教育經驗交流會，及時了解教情、學情，以取得教學管理的主動權，不斷提高業務水平和管理水平。

教育管理

通過「三促」、「四帶（代）」、過「五關」提升教師素質：「三促」就是紮實基礎，以考促學；專家指導，以評促教；推上舞台，以賽促練。「四帶（代）」是指典型引路，以點帶面；結對幫扶，以老帶新；　跟蹤指導，以會代訓；創造機遇，以學代獎。過「五關」是指青年教師在4年內必須過思想品德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關、教育科研關。通過「三促」「四帶」「過五關」使青年教師一年站穩講台，二年初見成效，三年創出成績，四年成為骨幹。

要注重學生思想道德品質的培養通過校園文化，情境激勵，讓學生處於一種強大的「教育場」中，受到全方位教育。如學生課間「抱成一團」的跑操隊列緊湊，步伐整齊，喊口號的聲音洪亮，激發鬥志。學校還通過新生軍訓、80華里遠足、會操比賽、體育運動等活動，培養學生的目標意識、競爭意識、堅強的意志、自律自省的學習和生活習慣和社會責任感。

加強師資建設 打造一流隊伍

在師資建設方面，學校始終把師德建設當作重點工作來抓，要求教師時時、處處、事事做學生的表率，樹立「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」的教育觀，培養教師敬業、精業、勤業、創業的獻身精神，堅持每學期組織師德演講會，做到了以師德激勵師德，用身邊的事教育身邊的人。

學校還建立了教育、管理、服務三育人責任制，在教育教學活動中，實行四個控制，兌現三項承諾。

為了提高教師業務素質，學校堅持集體學習制度，鼓勵教師勤學多記，不斷更新教學觀念，儘快適應教育改革的發展。學校支持教師進修學習，現有本科學歷教師兩名，大專學歷教師四十餘名，並對教師進行各項技能培訓，採取請進來、走出去的方法，不斷提高教師的業務水平。

一幫一，結對子。學校一直堅持傳幫帶活動，教師整體隊伍素質得到提高，學校教育教學質量再上新台階。