平江縣浯口西江中學檢視原始碼討論檢視歷史

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平江縣浯口西江中學位於湖南省岳陽市。學校以育人為根本，注重德育工作的針對性和實效性，堅持開展"伴你成長"系列活動，加強學生心理健康研究，實現德育制度化、活動化、學科化、生活化;以"質量發展"為主線，大力倡導教為學服務觀念，堅持走"以教改科研提高辦學質量之路"

校園諮詢

新城學校：中層管理人員到西江中學「尋寶」

6月16日，下午五點四十，新城學校中層管理人員一行15人，在校長熊准先的帶領下來到浯口鎮西江中學，學習西江中學「學校自主督評」的先進經驗。

西江中學地處平江縣西部，距縣城33公里，是一所農村寄宿制初中。現有教學班8個，學生390人，教職工26人。學校以傳承「和雅」文化，創建特色校園為辦學目標；以「和而不同、雅而有致」為校園文化理念；近幾年來，學校的辦學水平和質量快速提高，2008年—2011年連續四年、2013年度、2014年度被平江縣教育局評為目標管理督導評估「優勝單位」，2010年、2014年被縣教育局認定為「優質生源校」，學校畢業會考在2014年、2015年度更是取得重大突破，在全縣53所初中學校中分獲第5名和第4名的佳績。

西江中學取得如此好的教學質量的法寶是什麼？一所不足四百人的山區中學怎樣的發展讓她能在全縣突起？什麼樣的學校文化吸引着城區學校一所接一所的來校參觀學習？帶着這樣的疑問，新城學校的管理人員走進了西江中學的大門，短短三小時的學習參觀，校長黃遠來解讀的西江學校「和雅」文化；督導室主任余先明介紹的學校自主督評體系；教導主任吳志軍介紹的「和雅教師與和潤課程」自主督評具體運作方法；德育主任鄭其志介紹的「和樂學生與和美環境」搭建平台。詮釋了他們成功的秘密「學校自主督評」。

「學校自主督評」是我縣學校發展性評價工作的一個重要部分；是學校根據《三年發展規劃》，抓住學校發展性評價工作的關鍵要素；落實現在學校制度建設：「依法辦學，自主管理，民主監督，社會參與」的抓手。新城學校隨着三年發展規劃中各項工作的不斷落實和學校評估工作的開展，建立和完善了學校自主督評制度，形成了良好的自主督評運行機制，但與此同時，實施過程中遇到了較多的問題和困惑。基於此，校長熊准先帶領團隊成員來到西江中學尋求突破，希望通過這次學習老師們能思考三個問題：「我為什麼要做？我怎樣去做？我做的怎樣？」