平泉县杨树岭镇魏杖子中心小学查看源代码讨论查看历史

来自 搜狐网 的图片

平泉县杨树岭镇魏杖子中心小学位于平泉市杨树岭镇排杖子村，法人代表为赵春东，经营范围包括实施小学义务教育，促进基础教育发展。

教育理念

学校按照科学发展观的要求全面贯彻党的教育方针，认真实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，始终坚持推行“学生为本，着眼整体，注重个性，开发潜能，发挥特长”的教育理念，营造“团结、勤奋、创新、进取”的优良校风，在三优一全(优良校风、优质教学、优化个性、全面育人)取得显著成效的基础上，形成自己的办学特色。

采取科学有效措施，提高教育教学质量

抓好教育教学管理。学校始终把教育教学工作作为学校工作的的重心，强化教学管理，加强督导检查，教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，实事求是，记录详实。建立和完善教学常规管理制度，努力提高教学质量。

办学宗旨

秉承“高起点规划、高水平管理、高质量育人、高效能办学”的宗旨。坚持“以人为本，科研兴校”的办学理念，确立了“文明、求实、拼搏、进取”的校训。学校治学严谨，经过几十年的砺炼，形成了“全、勤、新、高”的办学特色和“严教、勤学、团结、创新”的优良校风。校内各种布局错落有致，优美的环境孕育着浓厚的校园文化底蕴。

发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围

我们充分利用好广播、宣传栏、黑板报和电子屏等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操望造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报、电子屏也成为学校专题教育的宣传面口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教的体会都能够在校内找到，提高了教育效果。

校园资讯

魏杖子中心小学开展《三国演义》阅读汇报课主题教研活动，书香润心灵，“悦”读越快乐

苏联教育思想家苏霍姆林斯基说：“只要有了书，孩子们就有了阳光，有了成长的空间。”学校开展了“《三国演义》阅读汇报课”主题教研活动。由五年级张杨老师进行授课，赵校长、教学主任及语文组教师听课观摩。张老师设计了“作者简介我知道”“作品简介我知道”“作品精彩我知道”“作品人物我知道”“手抄报展示”“课本剧展演”六个环节。学生在各个环节积极展示自己的阅读收获，特别是在课本剧展示环节中，孩子们将“桃园三结义”中，刘备、关羽和张飞为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，举酒结义，对天盟誓的豪言壮语演绎的淋漓尽致，听课教师不禁为这些小演员拍手称赞。

在观摩完一节精彩的教研课之后，教学主任和语文组教师在办公室集中研讨。张杨老师针对本节课进行了深刻反思。教研组的其他教师也展开了讨论，纷纷提出了自己建议。最后王主任从阅读汇报形式、汇报的效果等方面对执教老师进行了点评，肯定了教学中的亮点，阅读汇报策略使用很精确；连接生活的经验，学以致用，饰演课本剧。同时也指出了教学中可改善的地方，这让在座的每一位老师都受益匪浅。

最后，教研组确定了班级内积极开展“即兴交流”读书计划。在读书交流上，主要采用两种形式：第一，当天读完就交流。每周都要安排学生读完后书后到前面讲一讲，讲一讲当天读到的主要内容、精彩片断或感想体会等，虽然读得不够精彩，但可以起到检查和锻炼孩子的作用。第二，有准备地进行读书交流。教师提前布置，让学生有准备地进行读书交流。使学生能充分展示自己的风采，达到相互学习的目的。

本次主题教研活动收到了良好的效果，不仅展示了班级读书活动丰富多彩的景象，更让我们看到了阅读给孩子们带来的快乐与变化，同时加深了教师对课外阅读汇报的理解，有效促进了我校“大阅读”活动的扎实有序开展。