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括號 - 標點符號

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括號一般是指表示文章中的注釋部分使用的符號。

這種注釋是夾在正文中間的夾注。寫文章寫到某個地方，為了讓讀者了解得更透徹，有時需要加個注釋，或者在運算中要改變運算順序，也需要用到括號。

注釋的性質是多種多樣的。但是，小括號內只能對前面的語句進行附加說明，不能引入新的內容。

基本信息

中文名稱； 括號

外文名稱； bracket;parenthese

別名； 括弓 括弧

拼音； kuòhào

類型； 英語:[parenthese,curve;bracket(square bracket,angle bracket);brace]

括號主要分為四類，包括大括號(或說"花括號")"{ }"、中括號"[ ]"、小括號"( )"以及較少用的括線"─"。

此外，還有六角括號"〔〕"、尖括號"<>"和方頭括號"【】"等形式。

括號由來

朱文熊1906年在日本出版的《江蘇新字母》的《凡例》把括號稱為"括弓"，說"括弓()內作注釋"。魯迅1909年在《域外小說集·略例》中也提到"括弧"。

1919年《請頒行新式標點符號議案》確定的括號形式有()〔〕兩種，稱為"夾注號"，有用例，無釋義。1930年和1933年政府有關文件改稱"括弧"。

1951年《標點符號用法》定名為"括號"。1951年以來政府三次頒布的《標點符號用法》都說明括號常用的形式為圓括號()，此外還有方括號[ ]、六角括號〔〕、大括號{ }、方頭括號【】和二角括號「」以及『』等幾種。

西文括號為意大利人文主義學者所創造，用於句中插入語，最初在佛羅倫薩城邦執政官科盧特喬·薩盧塔蒂《論法律和醫學之高尚》1399年寫本中出現時形式為「〉，在15世紀上半期先後發展成為配對使用的尖括號〈〉和圓括號。馬努提烏斯於1495年印刷出版的意大利學者彼埃特羅·本博的拉丁文著作《埃特納火山探險記》多處使用了圓括號。英語圓括號(單數parenthesis，複數parentheses)出現於1500年前後，是當時出版的有關書籍提到的五種標點符號之一種。符號名稱源自希臘語parentithenai，意為"置於內側"，即"插入"，插入成分通常要加括號與正文分開。英語從1580年起以brackets泛指括號，特指方括號，圓括號又可稱為round brackets。三種常用括號的法語名稱先後出現時間為:圓括號(parenthèse)1620年，方括號(crochets)[ ]1723年，花括號(accolades){ }1740年 。

用法

圓括號 一、對前邊的話加以解釋

解釋有多種多樣的方式，可以就問題的任何一個方面加以分析闡明。例如:

(1)魚兒只能在海(即水)里游，鳥兒只能在天(即大氣)上飛。(張炳元《鳥飛魚躍的聯想》)

(2)江姐叫江竹筠(yún)。(小學語文《江姐》)

(3)戲曲註明折數和出(齒句)名，章回小說註明回數。(《漢語大字典·凡例》)

(4)辛寨村(音)村長王正貴(音)說，自南昆鐵路建成以來，該村年人均收入增長了50﹪，達到1200元人民幣。(《參考消息》1998.7.25)

(5)他(林將軍)嚼着饅頭，倚着沙灘，向大壩看去。(葉聖陶《〈普通勞動者〉是一篇很好的小說》)

(6)《四庫全書》於乾隆三十七年(1772)開始修纂，十年之後，於乾隆四十七年(1782)年完成。(中國歷史文獻研究會《古籍整理論文集》)

(7)據《史記·匈奴傳》所載，趙國的長城東起於代(今河北宣化境內)，中間經過山西北部，西北折入陰山，至高闕(今烏拉山與狼山之間的缺口)為止。(翦伯贊《內蒙訪古》)

(8)在調查研究的基礎上，我們草擬了《關於職高語文教材編寫的思考與設想》(以下簡稱《思考與設想》)。(職高《語文》出版說明)

(9)亞太經合組織(APEC)是我國積極參加的最重要區域經濟合作論壇之一。(《光明日報》1999.1.20)

例(1)用"即水"和"即大氣"解釋"海"和"天"在句中的含義。例(2)用拼音"yún"注釋"筠"字的讀音。例(3)用"出"注出"齒句"字的繁體。例(4)"音"表示前面的村名和村長名是音譯。例(5)"林將軍"注釋"他"指什麼人。例(6)用公元紀年注釋帝王紀年。例(7)用今地名解釋古地名的位置。例(8)在括號內交待篇名的簡稱。例(9)在括號內寫出"亞太經合組織"的英語縮寫名稱。

二、對有關內容補充說明

(1)正在緊張施工的京廣鐵路武(漢)廣(州)段……也取得了新的進展。(《光明日報》1999.1.5)

(2)弈秋，通國之善弈者也。【譯文】弈秋是(當時)全國圍棋下得最好的。(小學語文《學弈》)

(3)南方古猿的……腦量(450-650毫升)高於一般化石猿類和現代類人猿。(李四光《人類的出現》)

(4)這一帶在古代就是一個"少草木，多大沙"(《漢書·匈奴傳》)的地方。(翦伯贊《內蒙訪古》)

(5)哀的美頓(書) 最後通牒(劉正琰等編《漢語外來語詞典》)

(6)齊仰之 (看錶)還有兩分半鐘了。

(齊仰之請陳毅坐下。)

(沙葉新《陳毅市長》)

(7)我們有力量打破這個黑暗，爭到光明!我們的光明，就是反動派的末日!(熱烈的鼓掌)

(聞一多《最後一次講演》)

(8)……(下轉第23頁)

(上接第30頁)……

例(1)括號內的字補足前面地名的簡稱。例(2)用括號標明"當時"二字是譯文加上去的，原文在字面上沒有。例(3)在括號內的補充說明南方古猿的腦量。例(4)在括號內交待引文出處。例(5)表示括號內的"書"字可以補充到前面的標目中去。例(6)劇本對話在括號內提示人物的動作情態。例(7)"熱烈的鼓掌"作為插入語表示聽眾對講話的反應。例(8)在括號內交待文章轉接的頁碼，還有分期連載的文章在文末加"(待續)"等都屬於正文之外的補充說明的話。

三、括出序次語

用圓括號括出序次語有(一)(二)(三)、(甲)(乙)(丙)、(1)(2)(3)、1)2)3)等多種形式，通常成對使用，有時只用後括號。例如:

(1)思想有三個條件:(一)事理，(二)心理，(三)倫理;言語也有三個條件:(一)聲音，(二)聲音的記號--文字，(三)聲音和聲音連接關係--文法。(《陳望道語文論集》)

(2)回答下列問題:

(1)鈹是屬於下列元素中哪一類元素?

1)鹵族元素，2)鹼金屬元素，3)惰性元素，4)鹼土金屬元素，5)稀土元素。

(2)在下列元素中，哪種元素的氣態氫化物溶於水顯酸性?

1)S， 2)C， 3)Si， 4) N， 5) P 。(《化學複習與題解》)

四、數學用法

括號(bracket)是用來規定運算次序的符號。

最早出現的括號是小括號"( )"，於1544年出現。直至17世紀，中括號"[ ]"才出現於英國瓦里斯﹝1616─1703﹞的著作中，至於括線則由1591年韋達﹝1540─1603﹞首先採用，而大括號"{ }"則約在1593年由韋達首先引入，主要用來表示一個數的集合;至1629年，荷蘭的基拉德採用了全部括號，18世紀後開始在世界通用。

隨着數學學習的深入，所有的括號都可以用"( )"代替，這樣看起來方便，又可以避免造成括號樣式過少的情況。

在初等數論中，用來表示最大公約數，如(111,148)=37

方括號 方括號"[]"，又可稱正方括號。用來標示行文中的補缺或訂誤、國際音標、參考文獻等。

一、用於補缺或訂誤

(1)茬子，味辛辣，無[毒]。(《草藥方書》盛唐抄本)

(2)所舉的例證有司馬遷"成《史記》百三十篇，並自抄正副兩冊，一藏京師，一藏名山，以待傳播於世，他所做的雖[顯?]然不僅是寫作"(《出版發行研究》1995年3期45頁)。(《編輯學刊》1995/6)

(3)詞語缺漏、意思不完整的例子還有:

"249人達國家二級以上運動員[的標準]""連然建築公司負責的建築工程全部達到優良[的標準]"。

"於是發生了本文開頭的那封信[所反映的問題]"。(中國出版科學研究所編《書報刊文字差錯評析》)

(4)此外，《簡牘概述》一書還對該簡和漢代的庸賈作了如下的推算:"如庫卒之奉，當時每月最多三百錢，每年則僅有三千六百錢，須(需)要八年，方有二萬九千錢。本簡一次雇價，就有此數。爵位與趙勤(勛)同為大夫的武便(哽)何以有此巨資?……"

例(1)抄本整理者用方括號補出原件所缺的"毒"字。例(2)引者在方括號內註明引文的"雖"字疑是"顯"字之誤。例(3)方括號內的文字是評論者認為不完整的句子缺漏的詞語。例(4)圓括號內的字看來是引者所加，用來訂正前面的引文錯字，改用方括號更符合常規用法。現代作品的原著也可能有作者用圓括號加的注釋，夾在文中的引者注或編者注要設法區別於原作者著。《漢語大詞典》在《凡例》中說該書的做法是:"校訂引證原著的脫誤，用方括號標明。"

二、用於標註國際音標

國際音標多採用拉丁字母印刷體小寫形式，有的在形體上略加變通或帶附加符號，一律外加方括號以表示它是音標，不是字母。例如:

(1)北京話能做介音的因素有[i]、[u]、[y]三個……(羅常培、王均《普通語音學綱要》)

(2)舌面元音在各種語言中使用得很廣泛，其中八個是基本元音，又稱標準元音，它們是:[ i ] [ e ] [ε] [a] [α] [ C] [o] [u](張志公主編《現代漢語》)

三、在辭書中用於字頭後的注音

(1)佩[pèi]《廣韻》蒲味切，去隊，並]

(2)夯[hāng]《字彙》呼朗切]

以上兩例摘自《漢語大詞典》。按照該書的體例，字頭後用方括號依次標註現代音與古音，古音用反切標註。

四、在辭書中用來註明詞源

(1)[佛陀]佛教徒稱釋迦牟尼。簡稱佛。[梵buddha](《現代漢語詞典》)

(2)tea…1.【植】茶2.茶葉……[《Chin.閩南語茶》(《英漢大詞典》)

六角括號 一、在引文內增補詞語，使前後文義貫通

(1)又如"信"，古代只指送信的人，現代的信古代叫"書"，《世說新語》:"俄而謝玄淮上信至，〔謝安〕看書竟，默默無言"，"信"和"書"的分別是很清楚的。(呂叔湘《語言的演變》)

(2)《論語·公冶長》:"〔子貢〕對曰:'賜(子貢)夜，何敢望回(顏回)?回也，聞一以知十;賜也，聞一以知二'。"(《漢語大詞典》第1卷第1頁)

例(1)"謝安"是引者補出的人名，否則讀者不清楚引文中所講的看書認識誰。從例(2)可以看出《漢語大詞典》的處理辦法是:補出的詞語用六角括號，如"〔子貢〕";解釋性的詞語用圓括號，如"(子貢)"和"(顏回)"。

二、用於公文字號

國 務 院 辦 公 廳 文 件

國辦發〔1993〕81號

國務院辦公廳關於發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知

括號前是發文機關，括號內的"1993"是發文年份，其後是發文的順序號。標示年份除用六角括號外，有時也用方括號。

三、在腳註中表明被註解的詞語

(1)﹝尋﹞古代八尺為尋。(王安石《登飛來峰》注釋)

(2)﹝不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層﹞古人常用浮雲遮日比喻奸邪進讒言蒙蔽皇帝，陷害賢臣。這裡表示自己站得高，看得遠，不怕阻撓。(同上)

四、標明作者的國籍或所屬的朝代

(1)《世界史綱》﹝英﹞赫·喬·韋爾斯著

《林肯傳》﹝美﹞卡爾·桑德堡著

(2)憶秦娥

﹝唐﹞李白

漁家傲

﹝宋﹞范仲淹(初中課本《語文》)

例(1)在原書封面和扉頁上用六角括號標明作者的國籍。例(2)在課本標題下用六角括號標明作者所屬朝代。

五、用於注釋的序號

在群眾組織上，忽視軍隊士兵會的組織和對地方工農群眾的組織。

注 釋

〔1〕見本卷《井岡山的鬥爭》注﹝5﹞(《毛澤東選集》第2版第1卷第86、95頁)

其他 方頭括號"【】"常用來標示工具書的條目。