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《最后的代课教师》内容简介：数年间，中国44.8万代课老师被大量清退，放下了教鞭，离开了讲台，他们开始了怎样的生活，教师节前夕让我们再次走进这一群庞大而沉默的人们。
分集剧情
最后的代课教师（上）
王安智今年54岁，是甘肃渭源县的一个普通农民。每天早上他和村里人一样，早早起床，开始一天的劳作。王安智从小因为小儿麻痹，一条腿落下了终身残疾，而他的家一直住在村子里最不起眼的土坯房里，可是这么多年以来，就是这个老王，他可是黑鹰口村，有头有脸，受人尊敬的一个人，就连村里出去打工，当了干部的人，回村的第一件事，都是去老王家拜访。因为，王安智是村里唯一一所小学的代课老师。就在2009年的9月份，王安智接到了被清退的通知。
最后的代课教师（下）
一段秦腔，一壶老酒，每年的这个时节甘肃渭源黎家湾镇的代课教师们，都会以他们特殊的方式来迎接寒假的到来，像这样的相聚对于他们来讲，有可能是他们职业生涯中的最后一次了。按照当地的政策规定，他们将会被集体清退。“代课老师”最终将会成为一个历史名词。
纪录片流派
纪录片美学观的奠基者：维尔托夫、弗拉哈迪。其中维尔托夫开创了“电影眼睛派[2]”，提倡镜头如同人眼一样“出其不意地捕捉生活”。
50年代的纪录电影运动：五十年代末开始的纪录电影创作潮流实际上由两大纪录电影运动组成，他们分别是法国导演让·卢什（《夏日纪事》 1961年）为代表的“真实电影”运动以及由美国梅索斯兄弟（《推销员》 1969年）代表的“直接电影”运动。真实电影为参与式电影，允许导演介入到纪录片的拍摄过程中，煽动其中一些剧情的发展。直接电影为观察式电影，力求避免干涉事件的过程，要求导演采取严格的客观立场，以免破坏对象的自然倾向[3]。
视频
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参考文献
- ↑ 纪录片基础知识，住哪儿网
- ↑ 被称为电影眼睛派创始人的是，有途网，2020-05-19
- ↑ 纪录片的核心为真实，电影的诞生始于纪录片的创作。 ，搜狐， 2019-05-30