李成印查看源代码讨论查看历史
| 李成印 | |
|---|---|
|
德艺双馨艺术家 | |
| 出生 |
1948年10月 山东东平 |
| 国籍 | 中国 |
| 职业 | 书法家 |
李成印，1948年10月出生于书香世家，祖籍山东东平，大专文化，93年在中央党校进修期间，与启功先生相识，为其今后书法事业的发展奠定了坚实基础，被国内外朋友誉为德艺双馨艺术家。 [1]
简历
李成印，现为中国书法家协会会员，中国企业报道-艺术资本理事会副主席，中国人民艺术家协会理事，中国国际艺术家学会副主席，中国梁楷书画院名誉院长，中国长城研究学院名誉院士，中国国画艺术研究院 副秘书长，泰安市书协名誉主席。 [2]
书法作品
06年，入展中国书协全国第六届刻字艺术展;
07年，入展中国书协首届全国老年书法展，作品被收藏;同 年，"黄河颂"书法作品被抗日战争纪念馆永久收藏08年，入展"长城杯"书画展，荣获金奖，作品被收藏;
09年，作品在"当代中国书画家与收藏家"北京 交流展中获一等奖，被永久收藏;
10年，作品在"北戴河杯"大赛中荣获金奖，并被收藏;
02年，作品"兰亭序"在山东省首届中青年书画摄影优秀作品交流展 中荣获一等奖;
05年，刻字作品"金秋"入展山东省首届刻字艺术展;
09年，作品在庆祝新中国成立六十周年"泰山杯"书画大赛中荣获"特别荣誉奖"，被授 予"泰山书画百家"称号;
10年，作品入展湖南省第十一届运动会全国书画名家作品邀请展，被湘潭市收藏;11年，作品捐赠中国书协举办的"绿化长江--万 亩中国书法生态杯工程";
12年，被山东省文联、山东省书协授予"德艺双馨艺术家"荣誉称号;
13年，被中国百家权威网络媒体联合推选为"当代书画十大 家"、"中国梦之书画界十大领军人物"，12月，作品选入"中国当代艺术名家"一书，被国家博物馆永久收藏;
14年3月，作品献于全国人代会、政协会。
书法作品见诸多家报端，并被国家机关、军内及华侨团体收藏或赠送中外友人。个人出版有《中国实力派书法家--李成印书法作品集》、《中国书法双十大家献礼全国两会》、《当代书法指导》、《我的起点》等，并被载入《名人书法大辞典》。 [3]
| 李成印 | |
|---|---|
| 李成印 | |
|---|---|
人物经历
初学魏碑 我出生于鲁西南东平县城郊的一个山村大井村，祖上曾有点小功名，但到了父亲这一代，就只能以种地为生了，但他们渴望孩子能读书成为文化人。一九五四年，我开始上学，那是方圆几个村的中心校大井完小，当时小学一开始就设大仿课，我的书法启蒙老师是王品三先生，他是远近闻名的一位老私塾教师，写得一手好毛笔字，谁家要立碑位，哪里要写块牌匾，那都少不了有人找他。王老师主攻魏碑，他执教严格认真，从一笔一画开始，给我们示范，教我们如何临摹，如何读帖，主要是师郑文公碑、张猛龙碑、张黑女碑等。他善于鼓励学生，对大仿作业中稍有长进的字都画上红圈，以示鼓励。当我们拿着大仿作业给家长看时，父母总是笑着说:"好好上学，争取下次让老师多画几个红圈"。
几年的小学、老师的教育、家长的鼓励，使我慢慢喜欢上书法，开始一步步走进书法殿堂。刚劲有力、棱角分明的魏碑笔画慢慢刻在心中，以至后来不同时期的作品中，都能看到它的影子，记得当时还参加了山东省少儿书法展，一个伟大的书法梦就在一个少儿的心灵之中萌发了。
植根"二王" 一九六四年，我进入了师范学习。担任书法的老师先后是庄一斗、敬振东老师。他们都主教二王书法，主张书法者必先植根"二王"。"王"指王羲之，人称中国"书圣"，其子王献之在书法造诣上与父齐名，故后人称为"二王"。他们为中国历代学书者所崇尚。两位老师的教学方法主要是理论与实践结合。王羲之传世的书法理论有六篇，我重点学习了《书论》、《笔势论十二章并序》，按照理论指导，从习字前的物质、心理准备，到习字中的结构、笔法运用，都逐一进行了实践，这为我今后的创作奠定了坚实基础。二是突出重点。王羲之传世的唐人书帖有《兰亭序》、《快雪时晴帖》、《官奴帖》、《二谢帖》、《奉桔帖》、《姨母帖》等，还有唐怀仁集书《圣教序》。上述书帖在通临的的基础上，重点临摹了《兰亭序》和《圣教序》，因为《兰亭序》是研究作品章法的，它又是名传千古的神品。而《圣教序》是研究字的结构的，它其中保存王羲之的字迹最多。掌握字的结构和章法至关重要，重点临摹二序非常关键。这个想法、做法一直延续至今。三是反复临摹、读帖。坚持以临带展，或以展促临，反复不停。王献之书法，英俊豪迈，饶有气势，对后世影响也很大。四年的师范学习，以至七十、八十年代二十多年里，通过对"二王"作品的深入研究，坚持反复临摹练习，逐步掌握了"二王"书法作品的特点和风格。王羲之变汉魏质朴的书风为妍美流变新体，他字势雄逸，内含风骨，外映神采。至此，我的书法已初步形成大气、雄劲的风格。
法颜、柳、赵、米 魏晋之后，中国书法史上历代都出现传世的书法大家。他们都源于"二王"，但又保持了各自的特点。其中我主要师法了颜、柳、赵、米几位大家。
颜真卿，唐代著名书法家，人称颜鲁公。我敬仰他的人品，秉性刚正，笃实淳厚，从不屈意媚上，阿谀权贵，以义烈名传于世。更仰慕他的书风，楷书端庄雄伟，气势开张，骨力遒劲而气概凛然，颇具大唐繁盛的风范，以用其雄伟来提升自己的雄劲之气。另外慕其传世名作《寄侄文稿》，此稿书于至痛之际，信手秃笔，直诉心语，又多删涂，墨无饰痕，被视为至情、至真、至性墨迹，后人传为"天下第二行书"。另外还慕其书论《述张长史笔法十二意》，从中受益匪浅。
柳公权，唐代著名书法家，与颜真卿并称"颜柳"，有"颜筋柳骨"之称。他书体劲媚，自成一家。宋代《宣和书谱》记载:"其书名达于外夷，往往以货贝购之，当时大臣之家碑志，非公权书，以子孙为不孝。"我慕其书风法度严谨、结体劲紧、骨力遒健、瘦硬匀衡、爽利挺秀，不仅初学者谨遵，对于职业书者也必须坚持守法，毫不懈怠。我慕其"心正则笔正"之用笔之法，这和王羲之《书论》中"凡书贵乎沉静，令意在笔前，字居心后，未作之始，结思成矣"是完全相通的，这和颜真卿的《述张长史笔法十二意》也是相通的。此法之贵，爱书者需终生坚持。
赵孟𫖯，元代著名书法家。我慕其才华，他博学多识，异于常人，精通音律，善鉴文物，书画成就尤高。慕其书法，篆、箍、分、隶、真、行、草七体无不冠绝。他根植钟、王，而出入晋唐，不为近代习善而窘束，海内书法为之一变。他的作品，传世国内外，众口交赞，称其为一代宗师。2001年至2008年，我用了八年时间，深入研习了他的传世墨迹。在通临全部传世作品的基础上，重点临摹了《胆巴碑》、《玄妙观重修三门记》、《续千字文》等件作品，少则几十遍，多则上百遍。多年的临习，逐步掌握了他的书法特点，字体遒劲、秀丽，如名作《帝师胆巴碑》，此作用笔婉转秀丽却不失刚劲，起笔收锋，转折顿挫，皆具筋骨。乍看温顺典雅，细究其内则见铁画银钩。在此基础上，先后创作了《临帝师胆巴碑》长卷、《临玄妙观重修三门记》长卷，创作了《楷书千字文》、《草书千字文》、《洛神赋》、《前赤壁赋》等作品。赵孟𫖯的书法对我的影响很大，进一步增加了遒劲、秀丽的成分。
米芾，字元章，宋代著名书法家。2006年始，在研习赵孟𫖯书法作品的同时，开始研习米芾的书法。米芾书法与苏轼、黄庭坚、蔡襄并称"宋四家"。他的篆、隶、真、行、草各体精细，以行书为最。我慕其笔法跳荡，随势翻转，无不精妙。字势倾侧，奇纵多姿，潇洒大方，沉着痛快，爽爽有神。米芾传世作品颇多，几年来，主要研习了《蜀素帖》、《苕溪帖》、《吴江舟中诗帖》、《自叙帖》等。多年的研习，逐步掌握了他的书法特点，米芾字体形态多姿，给人一种潇洒大方、沉着痛快的感觉。其书体多姿主要在结构的取势上采取了很多方法，主要是:一是欹侧取势。在结构上大胆取侧势、险势。欹侧不在整体上失去重心，是一种"如斜反直"、"似欹反正"的处理方法。有的上下欹侧，有的左右欹侧。二是上下开合。主要用于左右结构的字，这里的开合主要从空间角度讲的。有的字上部分分得开一些，下部分收的拢一些，叫做上开下合。而有的字则正好相反，上部靠拢，下部打开，这叫做上合下开。三是收敛舒放。收敛就是把笔画有意收缩的短一些、含蓄一些。舒放即有意把笔画舒展得长一些、夸张一些。在行书中有收有放，使字迹显得既严谨而又酣畅。至2010年之前，按照这些方法先后创作了毛泽东部分诗词、古代爱国诗词长卷等作品。米芾的作品使我受益匪浅，主要增加了潇洒的书法成分。临法颜、柳、赵、米近二十年的时间，使我的书法得到新的升华，又形成了雄劲、潇洒的风格。
汲养秦汉 随着人一年年变老，书法梦一天天延续，我对自己书法又有了新的追求，能增加点苍劲不更好吗?何处寻求，反复再三，目标锁定在秦汉，向远古汲养。秦代的文字代表是篆书。篆书为篆、隶、楷、行、草五体书之首，至今已有三千多年的历史。它古老而朴厚，对我国书法的发展起了重要的发展和奠基作用。秦代传世的代表作为一些石鼓文，它是介于金文和秦篆之间的桥梁，为历代学篆者所宗。石鼓文用笔粗细匀称，结体方正严谨，历来被看作是篆书的正宗。二是秦小篆刻石。多为丞相李斯所书，著名的有《峄山刻石》、《泰山刻石》和《琅琊台刻石》等。这些刻石以平直规矩为长，字体方正，线条匀称，写法完型，具有严格的笔画规律和结构特点。秦之后，篆书作为一种独立的字体流传下来，唐、元、明、清、近代以李阳冰、赵子昂、李东阳、邓石如、吴昌硕为代表的书法家，继承和发展了秦篆，出现了古朴自然、雄浑苍劲的特点。自2011年以来，在研习秦篆的基础上，先后创作篆书《潜夫论》、《寄刘原父语》四条屏、毛泽东七律《人民解放军占领南京》条幅等作品。
汉代文字的代表是隶书，它是在篆书的基础上产生的。这个时期的传世作品较多，重点研究了汉《张迁碑》，它出自东平县，现移存在泰山岱庙中。还重点研究了中国榜书鼻祖安道壹的作品《泰山经石峪刻石》、《东平洪顶山刻石》，他的字是由隶向楷过度时期的文字，隶书和楷书二者的特点都具备，面貌为之一新。在反复临摹的基础上，自己创作了楷隶结合的新作《般若波罗蜜多心经》。短短几年对秦汉作品的研习，使我体会到我们长期从事行草书的创作，当你写不出新意时，倒不如换一种方式，临习篆或隶书，求得一些圆转、朴厚、生涩、凝重，变得沉稳、老辣。经过近六十年的不断临摹、创作、探索，终于初步形成了自己现有的雄健、潇洒、苍劲的书法风格。
研习现代四位巨匠 启功先生:当代书法大师，传统书法功底深厚，多以行楷见长，表现为七分楷、三分行，深受国人喜爱。93年拜访启功老先生，对我说了三句话:"学习书法要坚持不懈"、"走继承发展的道路"、"要有社会责任感"这三句话对我的书法发展指明了道路，并将继续沿着这条道路走下去。
中石先生:作为工作在第一线普普通通的老师，成为当代国人公认的书法大师，重要领军人物之一。著名学者、教育家、书法家。书法主题以行草，享誉海内外。热衷公益，亲情教育，不遗余力，平易近人，书品刚健隽雅，从中石先生人品、书品中学习，坚定了我为书法奋斗的决心和信心。
沈鹏先生:当代书法大师、出版专家、书法评论家，书法以行草见长，线条厚重，中锋侧锋并用，是当代当之无愧的艺术大师。作品、人品深深的影响着我书法奋进的道路。
张海先生:中国书协第五届主席，书法四体皆能，以隶书、行草为最著，是从基层走向领导岗位的书法家，为书法事业做出了重要贡献，书法走向巅峰。人品、书品都为我们做出榜样激励着我们前进。
在我的书法道路上，这10位书法大家引领着我，继承传统，发扬传统，并得到现代书法新的指引，增强了我对书法事业奋斗的决心。
梦想
梦想之国印--心中有梦，牢记责任，不忘国家和百姓。
在书法这条道路上，起初对书法无法驾驭，到用更多时间来掌握书法大家的规律。并逐渐写出自我。
六十个春秋，有成功和失败，有喜悦和忧愁，有心血和汗水，一路走来，是什么给了我勇气和力量?一个梦，一个始终藏在心中的书法梦，是它激励、鞭策着我，克服重重困难、解决了一系列矛盾，一直走到今天。
与工作的矛盾 我1967年入伍，2007年退出领导岗位，四十年的工龄一直伴随着我的书法梦，能否妥善处理好这对矛盾至关重要。我的做法是，工作必须做好，书法梦必须延续。我原是一名教师，后被选拔做行政工作。在党的培养下一步步从一般人员走向领导岗位，先后担任乡镇、县里主要领导职务，这是党和人民对我的最大肯定。书法也是这样，我利用星期天、节假日和一切可以利用的休息时间笔耕不辍，确保书法梦从不间断。一是坚持临帖、创作，并在全国和省市大展中多次入展获奖。二是工作之余，先后拜访了启功先生、沙孟海先生、武中奇先生，受益终生。记得那是九三年秋天的一个下午，我和老同学来到启功先生的家，老先生刚访韩回来，脸上还挂着一丝倦意，但还是热情地接待了我们，他说"行政干部爱书法不容易，贵在坚持;要坚持继承和创新的路子，不要追风;还要有社会责任感。"最后，还同我们分别合影留念。大师的教诲，让我对书法梦更加坚定了信心，明确了方向，终生恪守。还先后参观了李苦禅先生、沈鹏先生、张海先生的书画展。三是向历史学习。先后观看了故宫书画藏品、西安、成都、南京碑坊等，欣赏古人的书画风韵。四是向世界学习，观看华人华侨的书画动态，赴法期间重点观看了卢浮宫博物馆的书画展品，体验西方国家的艺术风韵。
与家务的矛盾 我家原在农村，上有老母，下有两个孩子，还承包了六亩责任田，整个家务重担都有爱人一人承担。开始她想不通，经过反复做工作，才开始理解让步。记得85年离职到党校进修，为迎接考试，日夜突击复习功课，她从亲戚家请人帮忙收麦子、秋种。退休后，我专职研习书法，她更忙活了。每当看到她，有时会忽然想起她一人在水中捞豆子的场景，想起她深更半夜背着孩子找人打针的场景，心里总觉得愧疚，有点对不住她。如果说工作、书法今天有点成就的话，当仁不让地应该说有她一半的功劳。
自我心理矛盾 每当书法与工作或家务冲突时，都到了下决心的时候，有时心里也会产生退却的想法，干嘛给自己过不去呢?缓一下不行吗?不行，交作品的时间到了，缓不得!困难面前勇者胜，对自己要狠一点。很多作品都是在夜深人静时创作出来的，虽然自己累一点，但总是有些成就感，喜悦冲淡了疲劳，也就过去了。
心中的书法梦激励着我战胜困难，拼搏奋进 ……
书法道路的不断发展，得到家人的理解，并与家人在心灵上的产生了互通，更坚定了李成印先生书法前进的道路。
责任
牢记责任，不忘国家和百姓。
中国传统价值观追求"文以载道"，其实也是"艺以载道"，李老师的书法创作也是"书以载道"，承载着这种胸怀天下、兴亡有责的情怀。
启功大师讲:"一个书法家，要有社会责任感。"我对社会责任的内涵是这样理解的:一要大力弘扬传统书法文化;二是不忘记国家、民族和百姓。
多年来，在弘扬传统书法文化方面，首先自己坚持继承、创新的路子，其次动员、带领更多的人参与这个伟大的壮举。除积极参加中国书协的活动外，我还兼职中国国际艺术家学会副主席、北京文化振兴基金会书法委员会会长、中国梁楷书画院名誉院长、中国长城研究学院名誉院士、泰安市书协名誉主席、东平县书协主席等。不少人问我，又没人给你发工资，整天忙活图个啥?我说，就是让更多的人崇尚书法，参加到这个文化活动中来。几年来，我先后参加并组织了山东省六县市书法展、泰安与杭州书法联展、泰安与扬州书法联展、山东与河南六县市书画联展等活动，通过这些书展，交流了书艺，增进了友谊，促进了书画文化的融合发展。2012年，我被山东省文联、山东省书协评为"做出巨大贡献的德艺双馨艺术家"称号。
一个艺术家，不管能力大小，都要和我们的国家、民族、百姓联系在一起。没有国家的强盛，哪来的文化繁荣?没有民族的伟大复兴之梦，哪来的书法之梦?没有百姓世世代代的伟大创造，哪来的艺术?我，一个书者，谈不上什么成就，但我没有忘记自己的社会责任。当国内部分地区遭受地震、泥石流等自然灾害的时候，我带头捐献作品支援受灾地区;当国家号召支援山区落后小学的时候，我和其他同志一起捐资、捐赠品、购买书籍、体育器材等，先后救助了九女泉、宿城等四处小学;当国家号召保户非物质文化遗产时，我在沾化县古城镇保护非遗文化书画名家联谊会上，爱心捐献书法作品七十六幅;当国家号召向雷锋同志学习的时候，我参观了长清区归德镇"当代活雷锋"刘成德纪念馆，并向他捐献了书法作品;当人民呼唤艺术的时候，我多次带领大家一起送书画下乡、到部队、到学校等。当然我做得还很不够，但却表达了一个书者最真挚的心愿和热情。体现社会责任感。
近年李老师对书艺探索不断产生新的变化，在吸取十位大家精华的同时也不忘向更远古汉字书法来寻找灵感。