来自陆上动物的信笺查看源代码讨论查看历史
《来自陆上动物的信笺》,作者常立王天宇 绘,类别 出版 / 虚构,出版社北京联合出版公司 / 2022-02,提供方杭州蓝狮子文化创意股份有限公司,字数约 11,000 字,ISBN9787559643216,丛书:动物来信。
内容简介
如果有一天,你收到了一封来自动物的信笺,你的感受将会如何?你将会以怎样的心情来回复这封信笺?
“动物来信”系列之中的《来自陆上动物的信笺》一书中,你会读到诸如象、熊猫、猛蚁、美洲野牛、狼蛛等动物的内心独白,它们的来信有对时光的感慨,有对自己遭遇的不解,有对人类行为的愤然表达……而杜立特博士这个人物,总能以恰如其分的口吻给予动物来信最为精到的分析和解读——或历史来由的维度,或情感抚慰的基点,或通识普及的脉络。
所有动物的来信,需要我们人类的回答。
所有动物的故事,就是我们人类的故事。
作者介绍
常立,中国当代著名儿童文学作家,现居浙江金华。复旦大学文学博士,浙江师范大学人文学院副教授,儿童文化研究院研究生导师,阿西剧社指导老师。曾出版绘本《变来变去的小爬虫》《魔术师的苹果》,童话集《从前,有一个点》《没有名字的童话》,翻译绘本《一条聪明的鱼》《想象有一天》等。
王天宇,新生代艺术插画师,毕业于中央美术学院,具有丰富的图文理解能力,尤其擅长绘本故事的创作,现居上海,任教于HAOWAN艺术工作室。
绘本
绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能[1]。因为绘本的题材是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的……当阅读把快乐带给孩子的同时,也把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园[2]。
目录
前言
象
猛蚁
美洲野牛
狼蛛
猫
牧羊犬
马
黑猩猩
欧洲野兔
滇金丝猴
孟加拉虎
灰熊
小鼠
袋熊
参考文献
- ↑ 绘本写作列入小学期末试卷,你还有什么理由不读绘本!,搜狐,2017-04-14
- ↑ 浅谈3-6岁幼儿绘本阅读的好处 ,新浪博客,2020-06-14