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林婧，女，福州大学至诚学院讲师。
研究领域
比较文学、跨文化交际、商务英语
主讲课程
大学英语（本课基础课）、跨文化交际（专题课）、大学英语四级辅导（院选课）
科研成果
论文
1.《大学英语阅读移动学习实证研究》（论文），湖北开放职业学院学报，2020年第2期
2. 《独立学院大学英语结合移动学习实证研究》（论文），《江西电力职业技术学院学报》2018年第8期
3. 《浅谈跨文化外语教学法在大学英语视听说课的实践》（论文），《佳木斯职业学院学报》2017年第9期；
4. 《基于跨文化传播的大学英语课程新模式探索》（论文），《湖北函授大学学报》2015年第11期；
5. 《浅析如何从英语文学作品的书名来品味西方文化》（论文），《吉林广播电视大学学报》2014年第4期。
科研项
1. 主持福建省教育厅教学改革课题《结合移动学习的混合式教学模式对提高大学英语阅读能力的实证研究—— 以独立学院为例》2017年7月至2019年7月；
2. 参与省社科规划项目《基于隐喻架构的中美媒体‘一带一路’报道对比与中国话语权构建研究》2016年6月至2019年6月；
3. 参与福建省教育厅教学改革课题《新版《大学英语教学指南》下的跨文化交际教学研究——以应用型大学为例》，2016年8月至2019年6月；
4. 参与省教育厅中青年项目：《投资贸易便利化下的大学英语口语教学研究——基于话语标记语》。 2016年6月至2018年6月；
5. 参与省教育厅中青年（社科A）项目：“困境选择中的自我身份认知——文学伦理学视野下对约翰巴斯早期作品《路的尽头》和《漂浮的歌剧》的比较研究”。2015年6月至2017年10月。
获奖情况
12010年获得第一届“外教社杯”全国大学英语教学大赛视听说组福建省一等奖；
2.2010年获得第一届“外教社杯”全国大学英语教学大赛视听说组全国总决赛三等奖；
3.2010年获得第一届“外教社杯”全国大学英语教学大赛福建省特别奖；
4. 2013年获得第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛电子教案比赛团体特等奖；
5. 2011年获得福州大学第十一届“最佳一节课”教学竞赛一等奖；
6. 2014年获得第七届福建省高等教育成果奖二等奖（排名第三）。
7. 2009、2010两年获得福州大学至诚学院教学质量奖一等奖；
8. 2010年获得2009-2010学年福州大学至诚学院优秀教师；[1]