沈丘县老城镇第二初级中学查看源代码讨论查看历史
沈丘县老城镇第二初级中学近年来,老城二中秉持“立德树人、五育并举”的办学理念,确立“为梦想蓄势,向新时代进发”的发展目标,努力打造“立德树人、环境育人、劳动塑人”的办学特色,取得了可喜的成绩,先后获得市级示范性学校、市级文明校园、市级课改先进学校、市级师德先进集体、市级义务教育[1]管理标准化学校等荣誉称号。
校园咨询
【向党的二十大献礼 · 标准化学校展风貌】沈丘县老城镇第二初级中学:为梦想蓄势 向新时代进发
为充分展示全县学校建设和办学特色,引领广大教育人牢记时代责任,不忘初心使命,汇聚奋进复兴征程的强大力量,沈丘县教育体育局以“新建学校筑基石、标准化学校展风貌、集团化办学促均衡、五育并举引示范、体育事业谱新篇”为主题,紧紧围绕三年来全县教育体育中心工作,开展“向党的二十大献礼”系列报道,抒写全县教育人踔厉奋发、勠力同心推动教育高质量发展的成就,喜迎党的二十大胜利召开。
向党的二十大献礼 标准化学校展风貌
沈丘县老城镇二中:
为梦想蓄势 向新时代进发
近年来,老城二中秉持“立德树人、五育并举”的办学理念,确立“为梦想蓄势,向新时代进发”的发展目标,努力打造“立德树人、环境育人、劳动塑人”的办学特色,取得了可喜的成绩,先后获得市级示范性学校、市级文明校园、市级课改先进学校、市级师德先进集体、市级义务教育管理标准化学校等荣誉称号。
一、以生为本,用爱心滋润学子心田
学校认真贯彻《义务教育学校管理标准》,坚持以生为本,让阳光雨露润泽每一名学子的心田。学校认真制订招生入学方案,公开招生范围、程序、时间、录取结果,切实保障辖区内适龄少年平等接受义务教育的权利。学校对家庭有困难的学生,有针对性地实行帮扶,建立了帮扶责任制,确保不让一名孩子因贫困而失学。
二、以人为本,营造浓郁的校园文化氛围
学校注重发挥校园文化的作用,在整个校园中创设一个“时时爱读书、处处受感染”“建和谐校园[2]、育阳光少年”的德育环境。学校有健全的宣传教育阵地、统一格式的“三风一训”以及《中学生日常行为规范》《中学生守则》等标志,努力做到“让每一堵墙壁成为无声的教师”,潜移默化地影响学生。
三、环境育人,把文化与爱国主义教育联系起来
学校积极开展“美丽校园”创建活动,银杏、香樟、桃树、李树、月季等植物随处可见。2022年6月,县人武部联合县教体局来我校开展“护苗行动进校园”活动,引导广大学生坚定理想信念,杜绝不良习俗,牢记红色历史,争做新时代好少年。
四、五育并举,在管理上体现一个“活”字
学校确立了“以人为本,以德立校,让每个学生健康和谐发展”的管理理念,明确“育人”是学校工作的最终目的,在管理上做了以下几点:
课堂特色——提出“四步导学法”,即:导课明标——自学探究——质疑再探——练习评价,让课堂教学不再简单地关注学习的结果,更多地关注学习的过程和体验。
评价特色——自主管理,多元评价,鼓励学生自主学习,以“五星争优”活动为载体,从学生的学习、纪律、品行等方面进行“周评比、月表彰、期总结”。
管理特色——构建“校长主抓、分层管理、班主任引领”的管理网络,遵循“以评促教、以评促学、以评促管、以评促研”的工作思路,形成了一支上下一心、不断超越的学校管理团队。
社团特色——学校开设了体育、文艺、实验三大类9个特色社团,形式多样的棋艺比赛、篮球、足球活动让学生增长了才干,锻炼了毅力,体验了快乐。
家校特色——家校合作,开展家长学校、家委会、家长志愿者、优秀家长进课堂等活动,见证孩子的成长过程,共育英才。
环境特色——在名人像、励志墙、读书亭、文化长廊、劳动实践基地、桃李果园的辉映中,到处都是孩子们的身影。
五、安全第一,积极创建文明平安校园
学校坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,以创建“平安校园”为抓手,积极开展创建安全文明校园活动。充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等形式,对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
“为梦想蓄势,向新时代进发。”在党的教育方针指引下,我校将不忘初心、砥砺前行、奋发进取、开拓创新,以更加饱满的热情办人民满意的学校。
参考文献
- ↑ 义务教育发展基本均衡应知应会内容,道客巴巴,2015-03-24
- ↑ 【融合·君豪】拒绝校园欺凌 构建和谐校园 ,搜狐,2020-09-17